【熱門】實用的優秀作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優秀作文 篇1
當陽光灑向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。
如今我這被你們滋潤過的心靈，足以把質疑與委屈燃燒成灰，穿越那絕望頹廢，學會去擁抱傷痕留給我的體會，使痛苦別有滋味，讓悲傷變為欣慰。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有太陽。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人的進步離不開書，人的成長也離不開書，因為書籍是人心中的甘露。
海納百川，有容乃大。在書中，我學到了寬容待人。《將相和》中，廉頗自以為為趙國南征北戰，屢建奇功。而藺相如居然位列自己之上，于是很不服氣，他多次向藺相如挑釁，藺相如卻并沒有和廉頗去爭，而是一再忍讓、寬容。后來廉頗悔改，藺相如也不追究。廉頗懂得寬容，才有了趙國國內局勢的穩定。忍讓是一種美德，退一步海闊天空，生活中充滿了矛盾，但書籍已經教會了我解決的方法。
艱難困苦，玉汝于成。在書中，我學到了笑對苦難。蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，但他沒有被天降的巨大不幸壓垮。而是樂觀的去面對。“何夜無月？何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳”不錯，能夠做到在這般處境下悠閑地欣賞風景，實在不是易事。但蘇軾做到了。他帶著從容的微笑，笑過了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸會壓在每個人身上，但書籍已經告訴我如何卸掉重擔。
及時當勉勵，歲月不待人。在書中，我學到了珍惜生命。“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返吶？”《匆匆》給了我們一個極其復雜的問題——時間都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已經離去，而過去除了模糊的記憶，什么也沒留下。時間像輕煙，像薄霧消失不見，今天、明天已經成為了新的輕煙準備被吹散，但多少人仍不知它的飛逝，仍任由時間從手中流去。我慶幸，因為書籍驚醒了我沉睡的心，告訴了我要學會珍惜時間。
書讓我學會了寬容，從容解決矛盾；書讓我懂得了樂觀，微笑面對生活；書讓我明白了惜時，合理利用時間，書便是我心靈的甘露，用知識，用經驗澆灌了我心中干涸的土地。
挫折擺在面前的時候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。沒有美酒，一杯淡淡的清茶供我細細品味也可；沒有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去煩惱也可；沒有山泉，一滴普通的甘露稍稍潤澤我的心靈也夠了。
于是，這滴甘露就潤在我心頭，不知陪伴我度過了多少個日日夜夜。
“哎呦，又哭啊，男子漢應該堅強，你看你都多大了。”特別小的時候，我在學步中摔倒，第一次從姥姥口中聽到 “堅強”這個詞。我不知道“堅強”是什么，望著姥姥笑吟吟的面孔，我隱隱感到有了堅強，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那樣一直微笑。堅強，它仿佛一層看不見，摸不著的水氣，縈繞在我的心頭，給我打上了一層保護傘。
我笨拙地從地上爬起，用沾滿灰塵的手抹去頰上的淚滴，繼續堅定地朝前走去。前方，就是堅強。
“182目，183目，184目” 我在心里默念著。黑方何旭184目，負半目于白。”裁判的一聲判決如一把剪刀，剪短了獲獎的僅存希望，我頓時癱倒在座位上。在一次圍棋比賽中，本再贏下一盤棋就得以獲獎的我，卻以連輸四盤的方式結束了全部的旅程。走出對局室，隊友的一句句問候刺痛了我的`心。“你贏了沒？” “贏了輸了？”我沒有理會他們，而是徑直走回到了旅館。我只明晰地記起，獨自在電梯里，我曾下決心再不碰圍棋，因為我受不了這樣的打擊。“你看你，一點不”然而，我又聽到了 “堅強”這個詞，從媽 媽的口中道出，“不就是輸了嘛，怕啥，天下人哪有不失敗的？” 聽了許多安慰的話，但只有“堅強”深深地印在我的腦海里。我記起海明威說過的“人可以被摧毀，而不可以被打敗”。那么，如果我不堅強才是真正被打敗。此時的堅強，已在我心中凝成了水珠，使我從此感受到它的濕度。
在此后的日子里，我有無數次舉起了棋子。
現在，我離開家鄉，來到另一個城市上學。不會有姥姥的微笑鼓勵我爬起，也沒有媽 媽市場叮囑我自律，更沒有曾經來自無數個他們和她們的幫助，只有面對中考的壓力低下頭去學習。迷茫的時候，想家的時候，我提醒自己要堅強，因為我的家人還在惦念著我，我的同學還在努力地學習，我沒有理由軟弱。
此時的堅強，早已匯聚為一滴滴甘露， 潤澤著我的心靈。
優秀作文 篇2
三個小時的車程似乎遙遙無期，再加上一小時的地鐵，我們早已精疲力竭了。北京的賓館令我大跌眼鏡：沒有桌子不說了，床硬邦邦的，一根根大彈簧仿佛彈出來了。唉——只能在這床上養育精蓄銳了。
第二天，我們去了科技館。北京科技館分A館、B館和C館。由于時間有限，我們只去了A館。走進館內，是一個巨大的展廳，四周全是一些新奇的`東西。有磁懸浮列車、機器人演奏團、機器鏈軸、杠桿……我和小弟還合力把一個十多斤重的大鐵球用各種工具懸空運上了100米。
第二層才算有趣哪！有一個屋子，里面有幾臺電腦，里面便病毒的有關知識，以及電腦感染病毒的各種癥狀。這不，小弟費了九牛二虎之力才把我拖出來，支和其他人“打”排球。
說是打排球，其實是一種虛擬效果。“排球”其實沒有。我一發球，三姨胡亂揮著手，排球卻“落”到了她頭上……回去時，用腳量了知幾百公里路，才到賓館。
明天要去世界公園了，可得好好補補覺。呼——
優秀作文 篇3
3月3日是風箏節，于是，下午學校組織了放風箏的活動，同學們在老師帶領下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場，開始放風箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的'雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開了這歡樂的海洋，風箏的世界。放完風箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風箏啊！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。
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