寫優秀作文精品（3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫優秀作文3篇，歡迎大家分享。
寫優秀作文 篇1
群山相擁擠進窗外的視野，爭先恐后，各不相讓。近處的山是灰黃的，遠處的山是幽綠的。
現在正值春季，而對面山上的.棵棵李子樹卻連個綠苞也沒有，地上的草也是枯的，風一吹，刷刷啦啦地響，也就不禁令人心灰意冷。 夜幕快要降臨，一切都昏昏欲睡。此是，那棵棵李子樹就變成了魔鬼的黑爪，隨時準備伸出來毀壞一切；那座座墳碑就變成了游走的幽靈，窺探著風中的一切；那坑坑水洞就變成了通往山中地獄的大門，發出幽暗的綠光。外面已經漆黑一片，但山里面卻亮得晃眼——到處都是巖漿，怨靈、魔鬼成群結隊地肆意妄為。
遠一點，就是一些暗綠的大山。一條公路從山腳一直蜿蜒到山頂，想一條白森森的鎖鏈，捆綁著這座山。山頂的邊際線和天的邊緣重合成一條線。有時我就會想:如果那條線裂開了，洪水會從那涌出來嗎？女媧會來拯救我們嗎？那最后一塊補天石還會被遺落在無稽崖下嗎？這一切都是那么虛幻，但卻成了我無聊時的遐想。
半山腰，一座破舊的寺廟伏在地上，僅有幾根退了漆的大柱子支撐著，像一個病入膏肓的老人，隨時要離開人世。
春去秋來，窗外的山綠了又黃，黃了又綠，一直這樣不停地更迭，而我，卻沒有了回返。
寫優秀作文 篇2
天下有千千萬萬的感人故事，但是讓我心酸流淚的故事讓我始終記憶猶新。
那是一天晚上，在一戶人家里一位慈祥的母親正在給他6歲的.兒子小雨洗腳，邊洗腳邊講著小鴨子的故事。
給兒子洗完腳，媽媽拖著疲憊的身軀又打了一盆洗腳水又去給奶奶洗腳。
剛好這一幕被小雨看見了，他想媽媽給我和奶奶洗腳她肯定沒洗，想到這他便拿著一個盆子朝衛生間走去。
當媽媽再回到小雨的房間時卻發現小雨不見了，此時媽媽一轉身發現小雨有他那稚嫩的雙手顫巍巍的端著沉甸甸的洗腳水向她走來。
小雨走到媽媽面前說：“媽媽洗腳?！眿寢屄牭胶箝_心的笑了一下。
小雨在給媽媽洗腳時說：“媽媽我也給你講小鴨子的故事?！?/p>
這個故事雖然微不足道但是它卻表達著小雨對媽媽的一種關心之情！
寫優秀作文 篇3
“叮呤呤……”上課了。楊老師面帶微笑地站在講臺上，不緊不慢地說道：同學們，你們對自己班的同學了解嗎？“了解！”“不太了解！”……臺下一片嘈雜聲?！澳切?，我們這節班隊課來做個小測試，舉辦‘寫名字’比賽。”“??？”同學們一臉驚訝，不知道楊老師的葫蘆里賣的是什么藥。楊老師卻仍保持著一絲神秘，向我們介紹著游戲規則：“大家先準備好一張草稿紙，在我宣布比賽開始后，看誰在規定的'時間內人名寫得最多，我沒喊停大家可別停哦?！?/p>
“預備——開始！”話音剛落，同學們便狂寫起來?！巴醺?，潘俊成、林嬌嬌……”剛開始，我寫起來還算一帆風順，可不一會兒“半路殺出個程咬金”——“梅tingting是哪個ting呢？”我咬著筆頭，苦思著。“隨便寫一個好啦！”為了不耽誤時間，我不假思索地寫上“?！弊?。哈哈，我很聰明吧！
過了二十分鐘左右，楊老師喊：“停！”我放下筆，捧著自己的“作品”暗暗得意?！昂玫?，我這個‘檢驗員’要先檢查一下葉一帆的‘作品’。”楊老師說?！懊吠Ｍ＃恰＼嚒摹！?，這人我沒見過，是別班的學生吧？”“哈哈……”頓時教室里哄堂大笑。“羅滕寸，來新同學啦？” 楊老師說道。同學們左看看右看看，滿肚子狐疑。楊老師又宣讀道：“老朱，老王！”馬上就有一同學大叫：“老朱，老王是何方東東？”同學們聽了，也議論紛紛，教室里頓時亂成一鍋粥。同學們把名字寫得五花八門令人哭笑不得。
這時，楊老師說：“我們來采訪一下被寫錯名字的‘當事人’吧！”梅婷婷說道：“我很生氣，同班那么多年，還有人把我的名字記錯啦！”接著，盧騰守也站起來，很不開心地說：“我叫‘盧騰守’，不叫‘羅滕寸’，希望下次同學們千萬別記錯我的名字?！?齊晨盼說：“我傷心極了，同窗5年，傷心??！”這些“受害者”有的生氣，有的傷心……一副無可奈何的樣子，一個勁地搖頭嘆息。
比賽結束了，楊老師說：“同學們，從這次比賽中，我們應該受到啟發，應該多了解別人，做生活中的有心人。”這堂班隊課，真有趣??！
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