木頭作文300字

[精]木頭作文300字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的木頭作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

木頭作文300字 篇1

　　“哈哈，哈哈。”咦？今天語文課上怎么會發出笑聲呢？原來，張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。

　　隨著張老師一聲令下，游戲開始了。我們先一起唱到：“山上有個木頭人，不許說話不許動。”話音剛落，我們就擺好自己喜歡的動作，然后一動不動了，像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上，一只腳踩在地上，雙手做出爪子的樣子，與肩成平行線，臉上露出猙獰的`笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學。只見他們有的雙手握拳，平舉在前方，雙腿成弓箭步，做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前，雙腿成外“八”字，一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上，睡起大覺。最有趣的要數錢昶中同學了，只見他翻著白眼，手頂著鼻子，鼓著腮幫子，這分明是豬八戒的樣子呀！在我觀察同學的時候，不少同學都先后笑場。一分鐘終于到了，我堅持到了最后。于是，我便松了一口氣，倒了下來。“木頭人”游戲真是太有趣了！

木頭作文300字 篇2

　　有一天，森林里展開了運木頭比賽，森林之王獅子說：“誰能贏得比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠．力大無比的小熊、胖嘟嘟的小豬、聰明伶俐的小猴，他們都來參加搬木頭比賽了。

　　比賽規則是辦法好，速度快。”小熊想：我的力氣非常大，肯定能得第一。小豬想：我有一些技巧，肯定能第一。只聽獅子說：“預備開始。”

　　小熊就扛起木頭沖在前面，可是因為已經跑了一段了，小熊累的滿頭大汗、汗流浹背，還哼哧哼哧的.喘氣。

　　小豬也推起木頭來，小豬笑嘻嘻的對小熊說：“小熊太笨了，你只會用蠻力，不會用腦子思考。”又說：“不像我一樣，想辦法，我一定會贏得。”小豬使勁的把木頭往前推，小豬推的更帶勁了。

　　小猴把木頭推到一條小河里面，小猴又坐了上去，利用了水的浮力，木頭順水漂流。小猴對后面的小熊和小豬說：“你們太慢了吧！”說完，小猴雙手抱住小腿，坐在木頭上，輕輕松松的沖過了終點。

木頭作文300字 篇3

　　有一天，森林里舉行搬木頭比賽，大象來當裁判，小猴、小熊和小豬都來參加比賽。

　　小熊說：“我的力氣最大，冠軍一定是我！”小豬說：“我的力氣也不比你的差，鹿死誰手還不一定呢。”小猴看看小熊和小豬，又看看木頭，心想：我的力氣最小，我可不跟他們比力氣，我要跟他們比智慧，以智取勝。

　　隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。小熊扛著木頭向前沖去，腳底下好像踩著風火輪似的，跑得飛快。小豬把木頭放在地上，推著前進。小猴還站在原地，觀眾們說：“小猴肯定是害怕了，想要放棄了。”

　　小猴四處張望，突然發現了路邊有一條小河，正好流向終點那邊。小猴眼前一亮，終于有辦法了。小猴用了九牛二虎之力，把木頭推進了小河里。木頭一下就浮了起來，小猴輕輕一蹬，就跳到木頭上，他盤腿坐下，好像仙子一樣輕松自在，一下子就趕上了小豬和小熊。此時小熊落在隊伍的'最后面，累得直喘氣，滿頭大汗的。小豬頭上也冒了不少汗，力氣估計可能也快用完了。

　　小猴領先了，飛快地向終點飄去，得了第一名。小猴勝利了，把戰利品都分享給了動物們。

　　觀眾鼓起了熱烈的掌聲，都夸小猴聰明，太棒了！

木頭作文300字 篇4

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫逗笑“木頭人”。

　　水老師先讓我們用黑白配分組，我和張周婭羽一組。限時一分鐘，逗者可以用語言逗，可以用表情逗，還可以用動作逗，但就是不能用手碰對方。

　　第一輪是張周婭羽負責逗我笑。她把脖子往上一仰，發出一聲怪聲，我才不笑呢，這有什么可笑的。她一招不成，又使一計，指著我大吼：“你給我笑!”我不為所動，鎮定地看著她各種搞怪。旁邊的同學給她出“金點子”，她就是不用。時間到，張周婭羽沒能把我逗笑，于是我加了一分。

　　輪到我逗張周婭羽了，我剛準備開始，她一揮：“停，先讓我緩個氣。”說完，她轉過身長出一口氣，仿佛要把全身的'笑氣呼出去。然后，她轉過身來瞪著我，示意我可以表演了。我用的第一招是扮鬼臉，我用食指往下扒眼皮，用小指咧嘴笑。不過，她緊緊地抿住嘴唇，就是不看我，真賴皮。我又出了幾招，但始終沒能逗她笑，所以我輸了。

　　姚子涵用的方法是假摔，程晟杰忍不住，5秒不到就露出八顆牙。而程晟杰只說了一句，“甲和乙一起吃棗。”姚子涵壓跟兒沒聽清，就笑了，她的笑點可真低呀。

　　回家后，我要再想幾個好點子，下一次再跟別的小朋友玩，爭取一秒就把他們逗笑!

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