坦然面對(duì)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的坦然面對(duì)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
坦然面對(duì)優(yōu)秀作文1
在前進(jìn)的征途中，人們會(huì)遇到種種困難，遭受各種各樣的挫折，人生因?yàn)橛辛舜煺鄣墓馀R，才真正詮釋了它的意義，我們要把一次次的挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，坦然面對(duì)挫折。
從古至今，有許多人坦然面對(duì)挫折。最終取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭，因此才有了后來《史記》的問世。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸。面對(duì)這樣的挫折，愛迪生不但沒有喪失斗志，反而坦然面對(duì)，在短短的三周內(nèi)，發(fā)明了留聲機(jī)。可見只有坦然面對(duì)挫折，才能獲得成功。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”張海迪是中國殘疾人協(xié)會(huì)的代表，面對(duì)五歲時(shí)突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，拿起手中的筆，寫出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰(zhàn)勝病魔，是因?yàn)樗芴谷幻鎸?duì)命運(yùn)的挫折。同樣的，海倫·凱勒也是一位殘疾人，她也是在與病魔抗?fàn)幹校V寫出了一篇可歌可泣的人間神話。
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出它蓬勃的`朝氣；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它頑強(qiáng)的毅力；人生因?yàn)橛辛舜煺鄣墓馀R，才真正詮釋出了生命的意義。
由此可見，挫折是人生的常客，遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦讓其充塞心靈，而應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)試心弦，坦然面對(duì)。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗的景色。朋友們，讓我們坦然面對(duì)挫折吧!
坦然面對(duì)優(yōu)秀作文2
六年級(jí)那年，班里有幾個(gè)最有望考上好初中的人，她就是其中一個(gè)。不同的是：只有她一人，在旁人為考試焦頭爛額的時(shí)候，泰然自若地發(fā)呆、看書，除了每天必要的復(fù)習(xí)時(shí)間，都不見她動(dòng)一下課本。
我有時(shí)忍不住問她一句：“你不怕考不好嗎？”
“怕啊，但我不怕失敗。”她丟下了一句高深莫測的話后，又看起了書。
我聽得有些發(fā)愣，過了許久還是沒有明白，只得回到座位上繼續(xù)做題。
很快就面臨了二模，成績出來后，她依舊排在前面，讓人不服不行。
可是在三模的時(shí)候，她又一次沖破了我對(duì)她的認(rèn)知。她的成績跌出了前十。
走上講臺(tái)領(lǐng)卷子，我沒有看到她含著淚的眼眶，沒有看到她恨鐵不成鋼的表情。只是走下講臺(tái)的速度比平時(shí)快了很多，從我面前經(jīng)過時(shí)帶起了一陣風(fēng)。我有些擔(dān)憂地看著她，畢竟也是有好多人因?yàn)橐淮纬煽儾患丫痛朔艞壍摹?/p>
下課后，我又看到她拿出書來準(zhǔn)備看。難道她真的和我想象的一樣了嗎?!我急忙走過去，奪走了她手里的書：“你這次的成績都這樣了......難道還不復(fù)習(xí)一下嗎？要是下次考的更差了怎么辦？”
她笑了笑，說：“失去一次進(jìn)前十的機(jī)會(huì)沒什么，而且我已經(jīng)找到了我的問題所在，看著吧！”說完，從我手中拿回書，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她看的書跟我想象中的'完全不同——是我看一眼就頭疼的《世界上下五千年》。
果然，下一次考試，她的名字又出現(xiàn)在了年級(jí)前十的榜單中，我很是驚奇，問起她時(shí)，她只回了一句：“坦然面對(duì)就好了。”
很顯然，這句莫測高深的話我沒有明白，但其表面意思還是知道一二，看來，她一直在前十的名單中不是沒有道理的。
后來考了不同的中學(xué)，我和她便沒了交集，只是在考試過后知道了她以全市第三的成績考進(jìn)了市重點(diǎn)中學(xué)，一瞬間，她曾經(jīng)的那句“坦然面對(duì)”又出現(xiàn)在我的腦海中......
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