老鷹作文300字【經典】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老鷹作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹作文300字 篇1
下課了，我來到操場上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來X老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的.游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的男孩——XX當“老鷹”，其他人當“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去。“小雞”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結的力量有多大呢！
老鷹作文300字 篇2
在上幾個星期六,我約了幾個朋友去玩。我們玩的時候，有人說：“玩來玩去都是這幾個游戲，一點都不好玩。”我說：“我們玩老鷹捉小雞新-----版怎么樣？”我把新字拉得很長。有人問：“游戲規則呢？”我說：“是這樣的',我們不要雞媽媽,小雞蹲下不可以捉。”“好”，其他人齊答。
我們來個石頭、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇靈機一動馬上捉到蘊蘊。蘊蘊想反捉，不過淇淇一下子就蹲下了。蘊蘊一計不行又生一計。一下子跑到了淇淇身后說：“捉。”淇淇想了想，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下來了。淇淇又跑到了盈盈身后面說：“捉”。盈盈被捉了,我馬上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一個向后就把我捉住了。我立馬跑到蘊蘊 右邊一下子把她給捉了。我馬上蹲下。突然蘊蘊說：“我口渴要回家喝水。”
然后我看看手表說：“六點了”。大家突然想到媽媽要我們六點鐘回家。回到家我向老媽報到。心想要不是那塊手表，我的手心準要開花。不過今日玩得非常開心！
老鷹作文300字 篇3
老鷹抓小雞的游戲即將開始了。同學們懷著激動的心情，期待的眼神，都希望老師叫到自己的名字。
第一輪是錢江萊當老鷹，胡芷言當母雞媽媽，還有兩名同學當雞寶寶。游戲開始！老鷹用兇狠的眼神盯著母雞和小雞，母雞也死死地盯著老鷹，用雙翅緊緊地護著小雞。可是雞寶寶們看到老鷹的目光，就有點心驚膽戰了。還好雞媽媽是那么的勇敢，讓小雞們安心不少！老鷹看到雞媽媽那么勇敢，眼珠子一轉，想到了打游擊的辦法。可是母雞好像看穿了老鷹的詭計，老鷹向左，她也向左，老鷹向右，她也向右。最后，老鷹一無所獲，只好灰溜溜地飛走了。
第二輪游戲開始了，葉徐銳當老鷹，王攸當母雞。這次的`老鷹很狡猾，抓住了雞媽媽和雞寶寶之間的空隙，一個箭步沖上去，抓住了一只小雞。這只可憐的小雞成了老鷹的盤中餐！
第三輪游戲開始了，桂俊超當老鷹，孫澤銘當雞媽媽。兩個男生吸取了前兩輪的經驗和教訓，老鷹一上場就去抓小雞，母雞則死死地護著小雞，雙方就這樣僵持了很久，最終打成了平手。
哎，游戲結束得好快呀，教室里久久回蕩著我們快樂的笑聲！
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