小學優秀作文4篇(精)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
在我人生的道路上，成長就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳；在轟隆隆的夏雷中綻放；在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開；在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。只要你用心觀察，用心體會，就會發現成長就在身邊。
“哎！完了完了，新買的鋼筆就這樣完了。”那天我到超市買了一支鋼筆，可剛剛打開包裝盒就傻了眼，飛來橫禍降臨了，筆尖還未用一次竟然彎了。我見狀就納了悶：“怎么會彎呢，一定是質量問題，是自認倒霉還是找商家退換呢？”我心痛并憂郁著。如果自認倒霉，我豈能甘心，去找商家退換吧，我又顧慮重重。聽說現在許多商家都打著“顧客就是上帝”的旗號，可又有的商家說不保質量或拖著不辦，一直把消費者搞得沒有信心為止。于是我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“要學會維護自己的權利，這不難。”受到爸爸的鼓勵，我頓時信心倍增，去了一趟買鋼筆的超市，當然我也稍做了一下準備，帶上了購物發票。
到了地方，我找到了售后前臺。一位面帶微笑的阿姨向我走來，問我需要什么，我看著她一副和藹可親的面孔，心情忽然平靜了許多。我把發票交給了他，并對事情的來龍去脈簡單地跟他講了一遍。他看了看發票又詢問了我幾個問題，然后就叫來一位領導并商量了一會兒就帶我到貨架上重新換了一支新的鋼筆。終于，壓在我心里的`一塊石頭落了地，看來這也不像大人們所說的那樣困難。
回到家后我把事情告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“這次讓你去退貨，并不是為了買那支鋼筆所用的錢，而是讓你學會在社會上怎樣才能維護自己的權利，讓你成長，懂嗎？”聽了媽媽的話，我明白了：只要我們本著一顆善良公正的心去對待每一件事兒，那么這個世界將會變得更加美好。
小學優秀作文 篇2
壩上，我日思夜想的的地方，我夢寐以求的天堂！在20xx年暑假，我來到了這個既神秘又喜歡的地方！除了玩我還有個任務，那就是調查草原人民與城市人民的風格有什么不同
下高速后，過了三個小時，便到了既神秘又美麗的壩上草原。我們的越野車在草原上神速飛馳著。過了一會，我們下了車，車外的新鮮空氣撲鼻而來，緊跟其后的便是涼爽宜人的風，可能是因為剛下過雨吧！一股泥土的芬芳也隨之而來。“啊！”草原的空氣真好啊！
隨后我們便到了壩上特有的河，閃電河。“嗬！”著明亮的閃電河猶如一條水龍四扭八斜的，甚為壯觀。在說說小山丘吧，這里的山丘并不高，斜度也不大。滿山坡的牛，羊在山丘上悠閑的吃著草，牧羊犬臥在主人的身旁，等待著傍晚的到來。
還有壩上的云，飄的很低。也為我們來賓呈現著一幅又一幅夢幻般的景象！有的像孩子玩的'積木，有的像美式咖啡杯，有的像大理石修筑的城堡……我不知不覺又沉浸在這一片云海里了。
草原的人民也是非常熱情，樸實的的。由于這次是第一次來草原，所以草原人民對我們格外熱情，可能是想讓我們給壩上草原留一個好印象吧！
“奶茶上來了。”一位草原孩子用磕磕巴巴的普通話對我們說著。奶茶是草原獨有的特色，味道鮮美，奶茶入肚，口中仍感到甜津津的。
哈達，是草原人民為了對你表示歡迎敬上的東西。喝得差不多后，有一位草原孩子為我們敬上哈達。完后，熱情，樸實的草原人民還為我們殺了只羊進行烤制，我們邊吃邊圍著火把與當地人跳上了民族舞，不勝愉快。
壩上草原山美，水美，人更美。當地人民熱情，樸實，好客的精神很值得我們城市人學習！
小學優秀作文 篇3
今天，本來第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語文課，語文老師一走進教室，我心里就埋怨起來：好好的一節品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進考場坐了下來，監考老師一發下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發現卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的'記憶來答，到了發卷子的那天，我領到卷子一看，我只考了九十八分，那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
小學優秀作文 篇4
新年的鐘聲已經敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過，流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長的故事還在回想。
當我們攜手走進集云實驗學校那一刻，“雛鷹爭章”活動就鼓勵著我成長。看到那一枚枚起飛章、飛翔章被貼上墻；看到可愛的'“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍天竟翔的志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠闊的地方。
成長的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭章” 鼓勵著我；成長的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭章”讓我更堅強。在成長的路上，在獲取“雛鷹爭章”的路上，很多很多的故事還在回想著.....
當我第一次踏進這個學校時，“雛鷹爭章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經長大，原本飛不高的雛鷹轉眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵著我們好好學習，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠。有一天，老師告訴我們；“同學們，這次我們的起飛章不光是按照作業來發，還要按照在學校，在家里的平時情況來發，大家一定要努力。”老師話一說完，教室里一會兒發出尖叫聲，一會兒發出“好哇”地叫聲。同學們有的哭天喊地的，有的開心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書，就是寫作業，哪有時間打掃衛生啊，真慘，真慘哪。沒有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說我進步多了，我聽了以后，開心極了，因為，這是我這么多天勞動才換來的。終于，我的起飛章多了起來，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對您說；“老師，謝謝您。”
“雛鷹爭章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時，我們也感受到了學習道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
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