優(yōu)秀的作文400字5篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
從小到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我與詩結(jié)下了不解之緣。
一
我與詩相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終于悠然的看到了南山的`身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風(fēng)吹草低見牛羊”的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。
于是，我看到了向日葵一花獨秀的風(fēng)采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無邊無際的大海，吟道“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩的故事不再單調(diào)無味。
我與詩的故事，樂哉！悲哉！壯哉！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的爸爸個子高高的，有點兒瘦，皮膚白白的。爸爸對我很好，他在外地上班，但是每周都會回家來看我和媽媽，我問爸爸你這樣來回坐車趕路累不累呢？爸爸笑瞇瞇地說當(dāng)然累了，但是你是我最甜蜜的負(fù)擔(dān)。我問爸爸甜蜜的負(fù)擔(dān)是什么意思呀？爸爸想了一下子說就是爸爸很愛你，也很辛苦。
爸爸每次回來都帶我去買好多好吃的東西，早上還早早起床為我和媽媽買早餐，冬天的早晨寒風(fēng)刺骨，他總是能夠按時把我送到學(xué)校，從沒讓我遲到過。爸爸接我放學(xué)也很準(zhǔn)時，我走在隊伍里老遠(yuǎn)就看到爸爸在人群里對我微笑了。
有一次放學(xué)時候下雨了，我們只有一把傘，到了小區(qū)里爸爸去停車，他讓我先下車回家，我說：“可我們只有一把傘，我拿走了你怎么辦？”爸爸說：“沒關(guān)系，我可以不用。”我打著傘去樓梯口等爸爸，不一會兒看到爸爸在大雨里跑了過來，到了家爸爸的.衣服都被淋濕了，我心里想爸爸對我真的太好了，他肯定是看傘太小了怕不夠兩個人遮雨，怕我被淋濕就讓給我一個人用了。
爸爸，我愛你！謝謝你呵護我關(guān)心我，陪伴我成長。小時侯你對我好，等我長大了我也要好好地孝順你和媽媽，我要帶你們?nèi)ワL(fēng)景美麗的地方，我要帶你們?nèi)コ宰詈贸缘臇|西。
爸爸，我想對你說：等你老了，走不動了，我會天天陪著你，讓你也做我最甜蜜的負(fù)擔(dān)，好嗎？
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我們的語文老師是個男教師，他教學(xué)已經(jīng)有很多年了。是一個資深的老教師，但是他一點也不慈祥，對我們還很嚴(yán)厲。
我們的語文老師年級不算特別大，但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來讓人覺得他很嚴(yán)厲，不過他是個很細(xì)心的老師。他對我們很是關(guān)愛，和他那平常的面容根本不符合，于是我們底下給他起個綽號”假面人“。不過這個假面人是和電影里不一樣的'，這個假面人是不會超能力的。不過，他和假面人一樣很受各位同學(xué)的愛戴。
他不僅在學(xué)習(xí)方面對我們很關(guān)心，而且在生活等方面對我們也是很關(guān)心。我還記得有一次，那是我的同桌，他生病了。我們老師二話沒說立刻把他送到了醫(yī)院，連住院費都是老師先給墊上的。就是從那時候開始的，我們對這個語文老師的看法，才有了新的變化。以前我們一直覺得，他只是為了工資在工作。沒想到，他是個非常值得我們尊重的老師，我們對自己以前的看法很自責(zé)。于是在我同桌的帶領(lǐng)下，我們幾個還給老師寫了一封信。
那封信老師并沒有對我們有什么評價，只是一如既往的讓我們學(xué)習(xí)。我們都知道，他是一個有責(zé)任心，有學(xué)問的好老師。盡管他年紀(jì)大了點，但是我們和他還是有話說，并沒有因為年齡的差距而去討厭這個老師。
我的語文老師是個有責(zé)任心，懂得關(guān)愛體會學(xué)生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師，祝我們的老師身體健康。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
不但是一種美好的情感，還是具體的行動。現(xiàn)在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！
那是個下著傾盤大雨的晚上，媽媽下班回來，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養(yǎng)育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。
說干就干，我走進廚房，端來一盤熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問我：“乖女兒，你想干什么？”我說：“媽媽，小時候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧！”我小心翼翼地把媽媽的腳放入溫水中，用毛巾來回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結(jié)果啊！我的'眼眶濕潤了，感激的說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽再也抑制不住她心頭的激動，一把將我擁入懷里。
是的，鮮花懂得感恩綠葉，因為綠葉襯托著鮮花，使它變得更美麗；小草會感恩大地，感恩雨水，因為它們賦予小草生命；我感恩母親，因為她為我付出的無私的愛。
我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長，讓我的人生更美好、更精彩！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
清明時節(jié)那天，我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
父親在山上看風(fēng)景， 姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。母親說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和母親開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英母親的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見母親喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的`，很漂亮！看完花，母親說：”我?guī)銈內(nèi)フ垦颗觯樗[！“田野里，山上，芽芽碰很多，母親挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。母親看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊[吧。“毛蔥是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有母親找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明時節(jié)踏青玩的真開心呀！
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