優(yōu)秀作文600字(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
從呀呀學(xué)語到識字習(xí)文；從邁出第一步到獨來獨往……我想，我應(yīng)該算長大了吧
成長的道路并不平坦。這其中，經(jīng)歷無數(shù)次的挫折，有無數(shù)次的接近成功又無數(shù)次等來失敗；看看自己，或許還有一點幼稚，或許還有幾分疑惑。但是，無論如何，我已經(jīng)長大了。
長大的感覺是什么呢
從身高記錄中不斷飆升的數(shù)據(jù)里，我仿佛看到了造物主的神奇力量；從一天抄幾個生字到做一疊疊的作業(yè)中，我感覺到了長大的無奈。今年，時光老人又為我貼上了 12歲的標(biāo)簽，還狠心地踢了我一腳，把我稀里糊涂地踢入了大人的行列。從此以后，我?guī)∨笥汛蛩蹋辉偈?天真可愛"，而是"白癡一個"；考試考不好不再是"繼續(xù)努力"，而是"前途無望"；拆裝各式玩具不再是具有探究精神的聰明事，而是被三姑六婆說成"神經(jīng)搭錯線"！唉，長大的感覺原來是如此地苦澀！
從上幼兒園開始，我就遨游在題海里，中間解過多少難題，遇到過多少困惑。可是，朋友們一句真誠的"加油"；父母的一句："你能行"。他們都能給我無窮的動力，讓我戰(zhàn)勝種種的困難，勇敢向前。啊，長大的感覺原來是這么堅強(qiáng)！
如今，看著鄰居家的小妹妹們?yōu)榱送嬗螒蚨奁視锨罢{(diào)解，并且講一通互相謙讓的大道理；當(dāng)父母生病的時候，我會噓寒問暖，細(xì)心照顧……每當(dāng)這時候，自豪涌上我的.心頭，被別人依賴的感覺真爽！
是啊，不管是憂愁，傷感還是快樂，長大的滋味品不完。把頭發(fā)一甩，把眼淚擦干，我，仍然是一個嘻嘻傻笑的我，是一個充滿稚氣的我，是一個長大的了卻還像小孩的我！
優(yōu)秀作文600字 篇2
小巷深處，余音繞梁。小河潺潺，身影依駐。小橋傍水，迎春相纏。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知過了多久，早蛙的叫聲，在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲，像試嗓子似的。滿巷的綠，因這活潑的一兩聲，輕輕地抖了抖，天空傾下半個身子來傾聽。沒有誰知道，天空已偷偷用了這巷的綠，洗了一把臉，望上去，又潔凈又碧青。
接著，小巷活潑了許多，家家戶戶都起來洗衣服，淘米。孩子們都站在老地方，等待一個人。“賣糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊的小朋友們眼睛立馬亮了起來，他們?nèi)耸謳讐K硬幣，像是約好了似的，他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來，他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜，小心翼翼的撕下，吃著那略帶冰涼的糖葫蘆，很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖，朝老人笑著說：“老人家，明天一定要來哦。”老人家撫摸著他們的`頭笑了：“只要小朋友們想吃，我天天都來哦。”
那時，我也是其中一員。當(dāng)時拿著硬幣給那位老人，老人從上面拔出一根糖葫蘆給我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味，便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個方向走去，繼續(xù)喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”每天下午，我們都會聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近，變得有力。那時，糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音，家家戶戶的孩子相約走到老地方，去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上，這邊是水，那邊也是水。
來到小巷，便會聽到那聲音：“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”整個小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢中，仿佛又回到了那里，又聽見了那記憶深處的聲音，由遠(yuǎn)到近……
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的世界里，有歡樂，也有煩惱；我的世界里，有好奇也有想象；我的世界里，有探索，也有思考……在我的世界里，有許多的感受，這些事物，事情，讓我感受到酸甜苦辣。這其中，我感受最多的最深的就是歡樂和想象，記得有一次： 那一天，是修業(yè)式，我滿懷期待的`來到學(xué)校，希望自己在修業(yè)式的優(yōu)秀學(xué)生名單上有自己。 成績單發(fā)了下來，我看到獎懲記錄——我得了優(yōu)秀學(xué)生，我高興極了。 回到家，我把獎狀給了媽媽，媽媽看了看后，獎勵我一個愿望，“當(dāng)然是去兒童樂園了。”我脫口而出，媽媽點了一下頭，我便高興地跳了起來，因為兒童樂園，是當(dāng)時我最想去的地方。 到了下午，我們便出發(fā)了。 我坐上車，把后面那扇門的窗子打了開來，媽媽問我為什么這樣，我不回答，好像這是秘密似的。 車開了，我把兩只手探了出去，閉上眼睛，去感受吹在手上的風(fēng)，我的腦海里有了幻想：現(xiàn)在在推動車子前進(jìn)的并不是科技，而是法力，我的手似乎可以控制風(fēng)，讓風(fēng)形成一個噴射器，在不斷地為車子加速…… 車子在不知不覺間停了下來，我的手也慢慢收了回來，我回想著我剛剛在車子開動時的感覺，情不自禁興奮起來——我真有那么厲害？當(dāng)然，這只是幻想，不一會兒，我便從幻想中醒了過來，一想到又可以到兒童樂園里玩了，我又高興地吹起口哨來。 一路上，我沒有再“玩風(fēng)”，只是沉浸在已經(jīng)身處兒童樂園的想象中，越想越高興，越想越興奮…… 如今，我已經(jīng)長大，那時才三年級的我比現(xiàn)在會想象多了，現(xiàn)在的我雖然很少去做這等“傻事”，但我也總是幻想，什么時候我才能真正的“玩風(fēng)”。
優(yōu)秀作文600字 篇4
古人曾說過“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”“天下無難事，只怕有心人。”做任何一件事情，只有保持一顆堅定的心，堅持下去，才能把事情做好。如果每遇到一件難事就想中途放棄，那么最終將一事無成。
小的時候，我迷上了拼裝玩具。第一次拼裝時我并沒有意識到它的難度，但拆開包裝后，大大小小，零零碎碎的小零件星羅密布，看著就讓人頭疼，更別說把它們組合到一起，拼成一個像樣的模型了。
當(dāng)我正想把大大小小的零件時放回包裝盒時，盒子上面逼真的飛機(jī)圖案再次吸引了我，“不行，今天我一定要組裝好”，不服輸?shù)?我又坐到地上沉下心來，按照說明書，把積木從底座一點一點的組合起來。有些積木組合的不牢，時不時就會散，我又重新來過，再把它們組合到一起。時間一點點的流逝，我的積木模型逐漸成型，衣服也在不知不覺中被汗水浸濕了。當(dāng)我把最后一塊積木拼上去時，我長舒了一口氣，看著眼前栩栩如生的積木模型，我的心中充滿了喜悅和滿足，拉著媽媽過來欣賞，媽媽滿臉都是贊賞的喜悅，不住的夸我有耐心。原來我一直拼了整整一個下午。
從開始的拼裝玩具到后來的變形金剛，這些智力玩具一直陪我度過了小學(xué)時期。有時會為一些難度較大的拼裝放棄與伙伴們出去玩的機(jī)會，還有一次為了搞定一個變形金剛，我從下午一直琢磨到晚上。
也許是這些玩具讓我知道，凡事只有堅持，才能有自己想要的結(jié)果。生活中，對人對事都非常有耐心，作業(yè)中遇到難題，琢磨不透就找家長，家長不懂就到電腦上查，問題解決后，再對自己或家長講講一講，把知識熟記于心。學(xué)習(xí)其實就像拼積木一樣，要耐下心來，先把基礎(chǔ)打好，通過一點一滴的日積月累逐步向更深層次的領(lǐng)域探索，即使遇到挫折，也要鼓足勇氣，哪怕重頭來過，也絕不輕言放棄。
堅持是金。堅持下來，我們便能走向成功的頂峰，獲得成功的喜悅；堅持下來，我們的未來將會更加出彩，熠熠生輝！
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