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        描寫風景的優秀作文600字

        時間:2023-06-19 15:35:58 優秀作文600字

        描寫風景的優秀作文600字五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的描寫風景的優秀作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        描寫風景的優秀作文600字五篇

        描寫風景的優秀作文600字 篇1

          同學們:

          今天,我要演講的題目是“祖國在我心中”?,F在,中國的科技發達了,我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家,它沒有偉大的科學成就,科技也得不到發展。然而,一些留學知識分子的回國,使中國的命運得到了根本的轉折,正是他們,挺直了中國的脊梁。

          鄧稼先就是這些留學生之一,當時他聽說中國的科技狀況,放棄了博士學位,決心回國為祖國貢獻自己的一份力量,因為他知道:自己是中國的兒女,是炎黃的子孫!

          他回到中國,參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難,經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的'危險監制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗爆炸成功了!隨后,鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛星。爺爺提到鄧稼先,說:“兩彈是他的勛章,中國為他驕傲!”

          這些知識分子中,還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作,是為了什么呢?

          中國有那么美麗的河山,那么悠久的歷史,那么燦爛的文化,他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

          故宮、長城,哪個不是規模宏大、氣勢輝煌?

          泰山、黃山,哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?

          造紙、火藥,哪個不是我們中國人的驕傲?

          當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話,成為了他們的動力——我是中國人,我愛中國!

        描寫風景的優秀作文600字 篇2

          是啊!風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。

          但在我心中最美的風景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

          在媽媽那淺淡的笑容里,蘊藏著豐富的內容!

          在人生的漫長道路中,必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時,是那么膽怯,從不懂得去戰勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰勝,而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候,媽媽就會對著我微笑,會溫柔的說:“孩子,不經歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹,這句話是那么普通,沒有誰不知道的,可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時,是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!

          而當我捧著滿分的試卷跑回家時,母親會吻吻我的小臉蛋,微笑著說:“一定要再接再厲,不能掉隊,后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

          這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會自己的母親,就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景!

          在我記事以來,媽媽給了我無微不至地關懷,使我學會了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容,讓我懂得了那么多的`哲理!媽媽雖不是什么名人,說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個不懂事的毛孩子,長大成一個懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風景錄像!

          媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景!

        描寫風景的優秀作文600字 篇3

          我們有個共同的校園的地方,那就是美的校園。它有多么美麗呢?讓我們一起去瞧一瞧吧!

          來到門口,首先展現在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學”幾個威嚴的溜金大字,讓我們感到無比的自豪??邕M校門,映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動著校園新聞,有拾金不昧的同學,有在比賽中獲獎的高年級學生,還有勤懇工作感動學校的老師……時刻在提示全校師生向他們學習,此時我心里充滿了敬佩之情。右側一塊印著“向上”兩個大字的鎮石,每天傳遞給我們向上的精神和力量。

          正望著端莊的鎮石,一陣陣花香傳來,原來是花壇里的花開了!我趕緊跑過去,一株株茶花靜靜綻開著花蕾,多好聞的味道??!嗯,一旦到了春天櫻花就會披上一件“紫旗袍”,銀杏樹扇子形的葉子會往下降落,蔥郁的楊梅樹張開雙臂迎接來賓,桂花雖謝,但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧,那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞正等待大家來瀏覽呢!

          朗朗書聲傳來,抬頭一看,兩幢嶄新的教學樓呈現眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍。教學樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳,一樣不少,功能俱全。跨進教室,這個我們每天收獲著學習果實的地方,猶如一個溫暖的蜂巢,我們好像是蜜蜂,在屬于自己的蜂格里工作著、學習收獲著。

          下課了,同學們紛紛到走廊上看風雨操場上的國旗臺。國旗臺,這個威嚴而神圣的地方。每次升旗時,我們心中便充滿了對祖國的'驕傲,行禮目送五星紅旗緩緩升起,在空中飄揚著。

          穿過教學樓,便是塑膠操場。煥然一新的紅跑道,可以看到同學們奔跑的身影;綠色的籃球場閃耀著投球的歡樂;東墻的小籃筐,成為男同學課余的樂園;還有那生氣勃勃的排球場是體訓隊員凝結著對未來憧憬的場所。

          我為自己美麗的校園感到自豪,這就是我們共同學習的一個“家”!

        描寫風景的優秀作文600字 篇4

          前幾天,實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發現,對我們學校也有全新地認識。

          一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的,請小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游,開始了旅程。

          我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡單,但是里面的內容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發現幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

          經過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的?;?。我凝視著我的徽章,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環,映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進取的`品質。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學習海豚的品質。”

          最后,便向學校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對我們學校的了解還不夠。這是我們學校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

          看來我對我們學校的認識還不夠,而這次讓我重新認識了我們的學校,真是受益匪淺。

        描寫風景的優秀作文600字 篇5

          無數個閃動的畫面,串聯出一個經典;無數個閃光的星點,點綴了一個黑夜;正如無數道風景,鑄就了我們的人生。

          黑夜.寂寞

          晝夜,晝夜。為何神要將一日劃為晝與夜。黑與白,暗與亮,就在那一線之間。

          悄悄地,轉過了晨昏線,黑夜降臨。我又是一個人坐著了。四周安靜,冷清,偶爾抬頭,也只能看見一點昏黃的晃點在晚風中搖曳。像在深秋中飄落的枯葉,模糊而又凄美。

          終于,偽裝的外殼一點一點被剝落,最后露出脆弱的自我。在黑夜之中,無人打擾,與我相伴的,是永恒的寂寞。

          寂寞,亦是一種無言的美。

          落葉.錯過

          人的一生總會有無數次的錯過,有時悲,有時喜?;蛟S,當我們與友誼,親情等溫暖的字眼錯過時,總會心生惱怒,當我們與機會,勝利擦肩時,總會哭泣。我們憎惡“錯過”,它總是帶來悲傷。

          但是,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的情景,怎么不讓我們感到驚喜。錯過后的相逢,更令人沉醉。

          有時,錯過也是我們無奈的選擇:當年不肯嫁春風,無端卻被西風誤。有時的錯過,是因為我們的執著。正如當年年幼的我曾堅信機會回來找我,而機會卻等著我去找它。

          世間林林總總,錯過得多,你就越會珍惜現在所有。這未嘗不是件好事。難道,這道風景還不夠亮麗的.嗎?

          年輪.終結

          一句廣告詞說得好:人生就像一場旅行,關注的不是旅行的終點,而是沿途的風景。

          是的,人的一生,沿途有多少風景?不要一味追求終點,請放慢腳步,仔細觀賞你的人生之景。

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