團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文1
團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！當(dāng)這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開(kāi)放的季節(jié)才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲(chóng)子，許多熒火蟲(chóng)的光聚在一起才能閃爍……這些都是團(tuán)結(jié)的力量，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
有一次，我們四年級(jí)的同學(xué)參加拔河比賽，剛開(kāi)始的時(shí)候我們班同學(xué)都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開(kāi)始，大家都一起向后倒去，不一會(huì)兒就被對(duì)方的同學(xué)把我們拉過(guò)去了，我們的'安老師看到了，趕快走過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓，每個(gè)同學(xué)勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能?！毕乱痪珠_(kāi)始了，同學(xué)們剛開(kāi)始表現(xiàn)的都非常好，紅條子卻依然動(dòng)，漸漸的，同學(xué)們的手都留汗了，有的同學(xué)手都松開(kāi)了，紅條子朝他們?nèi)チ?，這時(shí)我們的安老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)我們一起用力。”剛說(shuō)完，紅條子又朝他們?nèi)チ?，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應(yīng)剛落，同學(xué)們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過(guò)來(lái)，我們班最終獲勝了。
通過(guò)這次游戲，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，所以請(qǐng)大家相信團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文2
在人生的旅途中，人們總會(huì)遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來(lái)完成，總會(huì)需要與他人的團(tuán)結(jié)合作，才能完成最終的任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是我們所需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能。
記得以前聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)身患重病的富翁，不久將要離開(kāi)人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來(lái)了一些筷子，先拿出一根來(lái)讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當(dāng)他拿出一大把筷子的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有掰斷。
他對(duì)兒子們說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試?！惫凰麄冴嗔?。他的.兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對(duì)父親說(shuō)：“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的?！备晃绦牢康男α?，安然的離開(kāi)了人世。
聽(tīng)完這個(gè)故事，相信大家都很有感觸，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成個(gè)人無(wú)法完成的使命，戰(zhàn)勝一個(gè)人無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話說(shuō)得好“獨(dú)木不成林，單木不成舟?！比魏问虑橹挥袌F(tuán)結(jié)，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低才有那滿園的春色；滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首才有那萬(wàn)頃碧波……
只有團(tuán)結(jié)才能帶給我們最大的成就，讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文3
20xx年12月24日那天中午，我們來(lái)到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開(kāi)一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
“尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會(huì)開(kāi)始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽(tīng)完后，都意味深長(zhǎng)地笑了。接下來(lái)，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來(lái)了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來(lái)幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊?！岸?，這位同學(xué)回答得不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)，“接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦?！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語(yǔ)，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得??！
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文4
“團(tuán)結(jié)力量大”，這是影響我們世世代代的一句話。俗話也有說(shuō)“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷。”團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)體必不可少的。
上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)榻恿Ρ荣惤^對(duì)是靠團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團(tuán)結(jié)、非常努力的去完成比賽，最終我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
在生活中團(tuán)結(jié)的影子無(wú)處不在：螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大得驚人；一個(gè)人的力量雖小，但是許多微弱的.力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生的路更順，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
團(tuán)結(jié)就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就像一塊巨石，再堅(jiān)硬的東西也能撞碎。團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣，每個(gè)人牢牢地系在一起！
團(tuán)結(jié)，就是力量，團(tuán)結(jié)，就是我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)比賽中勝利的關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文5
101課上，周老師組織我們?nèi)噙M(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護(hù)TA”的游戲。規(guī)則是：把數(shù)個(gè)人的凳子圍起來(lái)，成為一個(gè)圈，然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間，游戲開(kāi)始后，那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏了。
如果在二分鐘后還沒(méi)有搶到凳子的話，就算“保衛(wèi)者”輸了。首先上場(chǎng)的是我們這一組，對(duì)手是張之杰。隨著游戲的開(kāi)始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應(yīng)快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時(shí)，他的.位置卻空了出來(lái)。于是，張之杰又閃電般地?fù)湎蚰莻€(gè)位置，這次，我們根本來(lái)不及反應(yīng)，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí)，由于我們都吸取了一些教訓(xùn)，變得靈活起來(lái)，一會(huì)兒向順時(shí)針?lè)较颉氨Ｗo(hù)”凳子，一會(huì)兒成了逆時(shí)針，這下可好了，把張之杰耍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，他瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，以一分四十八秒的成績(jī)“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅(jiān)不可摧！
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文6
足球，帶給我了快樂(lè)，帶給我了健康，同時(shí)，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
“嘟”比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，可是，誰(shuí)都沒(méi)有機(jī)會(huì)射門。此時(shí)此刻，我們的中后衛(wèi)急了，剛一拿到球，只見(jiàn)他把球往前一挑，迎面來(lái)了一個(gè)防守隊(duì)員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著他往右一步，哪知他突然往左一個(gè)變向，晃過(guò)了那個(gè)防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著離門前只有一步之遙，場(chǎng)下的人皆斂聲屏氣的盯著他，忽然，三名防守人員奔了過(guò)去圍住了他，這次進(jìn)攻失敗了。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的防守后，我從對(duì)方搶下了足球。這次，我們不會(huì)再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準(zhǔn)備迎接他的傳球?？汕懊娴?防守人員把我防的死死的，無(wú)論我左晃右突，他都像跟屁蟲(chóng)一樣隨著我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著隊(duì)友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊(duì)友跟進(jìn)插入，防守我的球員被吸引過(guò)去了。我抓住機(jī)會(huì)突然向前跑去，晃過(guò)另一名防守隊(duì)員，接到隊(duì)友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進(jìn)了球門。頓時(shí)，場(chǎng)下響起了歡呼聲。球進(jìn)了，我放下了那顆緊張的心，隊(duì)友也跑過(guò)來(lái)一起祝賀進(jìn)球。
足球比賽，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊(duì)才能超越個(gè)人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文7
今天在我們的家門口，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我?guī)Я撕枚喑缘?。順便在家中吃了個(gè)蘋果，出門時(shí)直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來(lái)的.時(shí)候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運(yùn)蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來(lái)，在搬走，聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以舉動(dòng)自己體重是150倍左右的東西，后來(lái)，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家里了，后來(lái)實(shí)在是太悶了，出門透透氣，結(jié)果一扭頭，那團(tuán)“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋果搬到螞蟻洞上方，那個(gè)蘋果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動(dòng)，螞蟻們也越來(lái)越多，最終還是沒(méi)有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進(jìn)了別的洞里，不過(guò)一分鐘，從兩個(gè)洞中一下子涌出來(lái)了兩隊(duì)螞蟻，門前的螞蟻越來(lái)越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋果搬走了。
在家門前觀察的時(shí)候，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量?jī)?yōu)秀作文8
在學(xué)習(xí)中，合作會(huì)給予我們幫助，在賽場(chǎng)上，合作會(huì)使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在作文班中玩了一個(gè)游戲火海逃生，這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個(gè)小矮人，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲火海逃生。”頓時(shí)，同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語(yǔ)、孫晨燁……等七個(gè)同學(xué)一一請(qǐng)上講臺(tái)。沒(méi)有被選上的'同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來(lái)。大家靜靜地趴在桌子上聽(tīng)著，班上靜如止水。
同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進(jìn)入了瓶子。游戲開(kāi)始，著火了！小矮人成了無(wú)頭蒼蠅，亂成一團(tuán)。雖然都出來(lái)了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過(guò)這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn)，由默語(yǔ)當(dāng)總指揮，安排好先后順序，一個(gè)一個(gè)出來(lái)。
第二輪緊張激烈的比賽拉開(kāi)序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個(gè)樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。
第三輪開(kāi)始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個(gè)游戲證明了單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大！
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