散記750字作文
我們總是在生活里的種種無法預(yù)知中學(xué)著長大、學(xué)著懂事、學(xué)著理解，學(xué)著面對，學(xué)著寬容……然后學(xué)著快樂的生活。其實有時快樂很簡單，微笑著面對所有人的時候，快樂自然就在心間。
其實面對孩子們可以不生氣，實在也是一件幸福的事，不過這得努力讓他們喜歡你，親近你：犯錯的時候，摸摸小腦袋，和顏悅色甚至溫柔的提醒，那眼里全是真誠和歉意；遇到難題的時候，少些責(zé)備，多兩句啰嗦的點撥，孩子們皆是茅塞頓開的恍然醒悟；做了好事的時候大喇叭似的全班反復(fù)表揚，那份自豪絕對讓其他人有躍躍欲試的拼勁；課堂上三兩句幽默，冷場自然有了溫度，關(guān)鍵是沒有畏懼的神色，自然多了一份努力……
以銘牽頭的幾個小男孩用幾天的課外活動時間終于給上課被風(fēng)吹的框框作響的門安上了一個鐵銷，很難想象他們稚嫩的小手怎么將鐵釘一個個訂進了門里，但他們絕對改變了我總以為他們還小的看法。
宇出黑板報居然獨自一人，說其他人幫倒忙，我知道是他太優(yōu)秀，要求又過高，所以不喜歡那些沒主見的孩子，但我在為他高興的同時，要求他必須合作完成，他思緒片刻，高興的點頭允諾。
靜因為屢次敷衍作業(yè)，被我刻意冷淡了幾天，后來幾乎每天的聽、默寫都是滿分，對于學(xué)習(xí)上有相當(dāng)困難的她來說，應(yīng)該可以想象她的努力，聽到我的表揚，她的臉上了開了花；
安洋同學(xué)的一次全班檢討，對于自尊心極強的他來說，再也不會在其他的課堂上目無尊長了。
亮的一次臺上露臉，和反復(fù)的鼓勵，好像終于有了一份完整雖不很整齊的作業(yè)和時時露在臉上的自信……
人們常說沒有愛就沒有教育，但我實在是不敢說愛這個字，因為我們之于孩子的愛，是所有成人面多孩子都會產(chǎn)生的一種長者對弱小的呵護之情，沒有人可以像愛自己的孩子一樣去愛他們，至少我做不到。倒是我認為最好的教育應(yīng)該是教師對孩子無條件的尊重，尊重他們之間能力的差異，能夠因材施教，激發(fā)他們的潛能，讓他們的能力在自己的空間范圍內(nèi)得到最好的展示，就是成功。
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