真沒想到作文6篇
篇一：真沒想到作文
它真乖，真可愛，我真沒想到！
一天早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)。正在穿鞋的時(shí)候，媽媽為我把門打開了，本來是想方便我出去，誰知道“嗖”的一聲，我們家的小狗飛似的沖了出去。它一出去就像重獲自由的小鳥，在我們家院子里亂跑，竄來竄去。我和媽媽都急了，因?yàn)樾」焚I回來才一個(gè)禮拜，它出去不聽話，“滿世界”亂跑，必須給它系上狗鏈才能放它出去。而且它太靈活了，如果沒系上狗鏈就讓他跑出去，我們連抓都抓不到他。我也準(zhǔn)備去上學(xué)了，沒時(shí)間抓他，不然會(huì)遲到的，我一咬牙，心想：算了，讓他跑吧，耽誤了我上學(xué)可不行啊！就這樣，我上學(xué)去了，媽媽則跟在我后面追它。我走向二十二路車站，它一直跟在我后面。我一追它，它就跑，弄的我焦頭爛額。這時(shí)，車來了，我只好坐車向?qū)W校出發(fā)了。坐上車，透過玻璃窗，我看見它追著我坐的車跑。它跑了兩步就停下了，我真擔(dān)心它會(huì)丟掉啊！
中午放學(xué)推開家門時(shí)，熟悉的聲音在我耳邊響起“汪！汪！汪！”這不是小狗的叫聲嗎？難道它回來了？進(jìn)去一看，它真的在家，我高興極了。
它回來了，我真沒想到！
篇二：真沒想到作文
生活中有許許多多的“真沒想到”，但就這一幕 “真沒想到”的情景。
我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。
雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70 的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風(fēng)的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。
我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”！
我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
篇三：真沒想到作文
期中考試來了，按照慣例，學(xué)校要進(jìn)行復(fù)習(xí)考試。我真沒想到，竟然有人在這次考試中大大超過了我！
在數(shù)學(xué)的第一次摸底考中，我拿了一百分，是全班第一，因而得意洋洋。之后我卻沒想到去學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步。而別人都想：這次只是摸底考，真正見分曉的應(yīng)該是在期中考試，他們抓緊時(shí)間不停地復(fù)習(xí)。
過了幾天，我們又要考數(shù)學(xué)第四單元。我自信地想：我一定沒問題！漫長、緊張的考試之后，湯老師拿著一大疊試卷開始評分了。
第二天，湯老師便宣布考試成績了。我心想：我絕對是第一，沒有誰能超過。然而，真正的冠軍卻是——張弛！他的得分是100+20，整張?jiān)嚲頉]一處錯(cuò)誤。而我卻只有96+20。我非常沮喪：唉，怎么可能？其貌不揚(yáng)的張弛竟然超過了我，真是出乎意料啊！雖然只相差4分，但實(shí)際上是很大的差別。我所有單元一起考成績不錯(cuò)，但分開來考卻不行，我還是有漏洞的！我自以為很厲害，但是張弛也有他的優(yōu)勢，我不能只看自己呀！
下課了，我問他：“你怎么這么厲害？竟然能拿滿分！”他謙虛地說：“你也不錯(cuò)呀，我們只相差4分，語文上你能追回來的！”我大吃一驚，這句話也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，我以為他會(huì)說：“那當(dāng)然！”或者“你只有96分，應(yīng)該加油啦！”但他卻這樣回答我，我真是自慚形穢呀，他超過我是意料之中的，他那么謙虛，遠(yuǎn)不像我一樣驕傲，而且專心復(fù)習(xí)，能在我之下嗎？
雖然在考場上我和張弛是對手，但生活中我們是朋友。只要努力即使不是我和張弛，其他同學(xué)也能創(chuàng)造出意想不到的奇跡！
篇四：真沒想到作文
“哇，真漂亮！”“呀，你看，是李寧牌的，價(jià)格一定很貴！”……我擠進(jìn)人群里，看見李紅擺著一個(gè)姿勢，好像正炫耀什么。我一看她腳下，一雙漂亮的新鞋子印入我眼簾！鞋子粉白相間，還有一個(gè)“李寧牌”的標(biāo)志，看著就另人心窩里癢癢的。
上課了，李紅抬起頭，挺著背，走著貓步回到了座位上，同學(xué)們都把羨慕的目光投去，就像欣賞著一位國際名模走臺步一樣。當(dāng)然，有羨慕就會(huì)有嫉妒。向我等同學(xué)都覺得她有什么了不起，不就是一雙破鞋嗎，有什么好顯擺的，真臭美！
當(dāng)老師講課時(shí)，李紅還一直看她那另人贊嘆的新鞋，連課都不聽。我坐在她后面，一看見前面李紅那“小人樣”。就恨不得一腳踩臟她那鞋子。
可終于熬到下課了，我連忙跑出去，想快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖陣地”。但哪知，我如愿以償了。就在跑到教室門口時(shí)，我不小心一腳踩了一腳李紅的鞋，我下意識的挪開腳，一看，李紅的鞋上留了一個(gè)很黑的鞋印。我傻眼了，這種倒霉事怎么被我撞上：誰不知道“文明天下”的嬌小姐是李紅啊！就一次，一同學(xué)撞了一下李紅，并無大礙，可李紅卻放生大哭，把那同學(xué)折騰的不得安寧……
想到這兒，我不禁滿頭大汗，一些同學(xué)來安慰李紅，一些同學(xué)來責(zé)備我。我心一驚，不經(jīng)意屈服的我從嘴里突然蹦出一句“對不起”。本來哭泣的李紅聽了這句話，一下子擦干了眼淚，對我笑笑，說了句：“沒關(guān)系。”我愣住了，覺得有點(diǎn)兒不可思議……
后來的結(jié)局當(dāng)然是好的。這件事使我更一步了解李紅，她也有寬容大度的一面啊！
篇五：真沒想到作文
想到的事有很多，而那天晚上的沒想到，可把我害慘了。
我迷戀網(wǎng)上聊天，尤其是找男孩兒聊天。
一天晚上，我們一家吃過晚飯便來到爸爸的辦公室玩電腦，爸爸讓我只能玩游戲。我雖然滿口答應(yīng)，卻也是口是心非啊！我坐在爸爸媽媽對面的電腦前，非常熟練地進(jìn)入了新浪聊天。“去哪個(gè)聊天室呢？”我暗自想，就去“西雙版納”吧！
我進(jìn)入了聊天室，改名為“杏子”，這可我最常用的網(wǎng)名了。我找到一個(gè)叫“兔子啊兔子”的男孩子。我說他那么幼稚，一個(gè)男的還稱“小兔子”。而每當(dāng)他回答時(shí)，只有只言片語，似乎不樂意和我聊天，我便問他：“哥哥今年多大了？”他只回答：“別叫哥哥，我可以當(dāng)你爸爸。”我偷偷地笑了一下，說：“我十六了，上高二。”看你怎么當(dāng)我爸，我心里說。“高二的學(xué)習(xí)很緊張吧？”他問我。……后來，我撒嬌地說：“有空陪我玩，好嗎？”
不知不覺，已經(jīng)十點(diǎn)了，按約定，這時(shí)我要回家了，我有些戀戀不舍，心想：爸爸也許還不知道時(shí)間，我再玩一會(huì)。但是，“兔子啊兔子”卻傳來一句話。這句話差點(diǎn)讓我暈過去，他，他竟然說：“文文，時(shí)間到了，回家！”
原來，這位大哥哥就是我爸爸！！也就是說，我瞞著爸爸但又在網(wǎng)上和我爸爸聊了兩個(gè)多小時(shí)，而爸爸在一開始就知道我是誰！OH YE，我的老天！沒想到啊沒想到，爸爸居然會(huì)出這一招，我可真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”啊！
篇六：真沒想到作文
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。
我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水。”
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來我家的時(shí)候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長出了幾個(gè)小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說它生命力強(qiáng)呢！果真如此！
從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。
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