《蔡澤》的閱讀習題
蔡澤
蔡澤者，燕人也，游學于諸侯。去之趙，見逐。之韓、魏，遇奪釜鬲①于途，蔡澤乃西入秦。
將見昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡澤，天下雄俊弘辯智士也，彼一見秦王，秦王必困君而奪君之位。”范雎聞，使人召之。蔡澤入，則揖范雎，范雎固不快。及見之，又倨。范雎讓之曰：“子嘗宣言欲代我相秦，寧有之乎？請聞其說！“蔡澤曰：”若夫秦之商君、楚之吳起、越之大夫種，其卒然亦可愿與？“范雎知蔡澤之欲困己以說，復謬曰：”何為不可！若此三子②者，固義之至之，忠之節也。是故君子以義死難，視死如歸。生而辱，不如死而榮。士固有殺身以成名，惟義之所在，雖死無所恨，何為不可哉！“蔡澤曰：“今商君、吳起、大夫種之為人臣，是也；其君，非也。故世稱三子致功而不見德，豈慕不遇世死乎！夫人之立功，豈不期于成全邪！身與名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎稱善。乃延入生，為上客。
后數日入朝，言于秦昭王。昭王召見蔡澤，與語，大說之，拜為客卿。范雎因謝病請歸相印。昭王新說蔡澤，遂拜為秦相，東收周室。蔡澤相秦數月，人或惡之，俱誅，乃謝病歸相印，號為綱成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、莊襄王，卒事始皇帝。為秦使于燕，三年而燕使太子丹入質于秦。
太史公曰：韓子稱長袖善舞，多錢善賈，信哉是言也！蔡澤等世所謂一切辯士，然游說諸侯，至白首無所遇者，非計策之拙，所為說力少也。及羈旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固強弱之勢異也。然士亦有偶合，賢者多如此子，不得盡意，豈要勝道哉！然此子不困厄，惡能激乎！
注釋：①釜鬲：行廚炊具 ③三子：指商君、吳起、大夫種，他們都是功成被殺。
1．下列加點詞的意義不正確的一項是 （ ）
A．游學干諸侯 干：求托、請托
B．秦王必困君而奪君之位 困：使窘迫、困窘
C．及見之，又倨 倨：傲慢、放肆
D．昭王新說蔡澤 說：聽說
2．下列加點詞的意義和用法相同的一項是 （ ）
乃延入坐，為上客 其君，非也
A． B．
精思傅會，十年乃成 其皆出于此乎
士固有殺身以成名 秦昭王召見，與語，大說之
C． D．
此物固非西產 與嬴而不助五國也
3．下列全都能體現蔡澤智慧與謀略的一組是 （ ）
①之韓、魏、遇奪釜鬲于途 ②使人宣言以感怒范雎
③后數日入朝，言于秦昭王 ④遂拜為秦相，東收周室
⑤乃謝病歸相印 ⑥三年而燕使太子丹入質于秦
A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①②④
4．下列對文段理解不正確的一項是 （ ）
A．范雎心里不快，除了蔡澤僅行長揖之禮而不下拜的倨傲之外，最主要的是蔡澤的到來對他構成了威脅。
B．蔡澤認為，人之立功，最好的祈愿是功名和性命都能成全。商君、吳起、大夫種都沒有做到這一點。
C．蔡澤終能發揮才智，建功立業，有賴范雎向秦昭王舉薦和讓賢，后來范雎還托言病重以讓相位，蔡澤獲得了拜相的機會。
D．范雎評說商鞅、吳起、大夫種的一席話，并不一定就代表范雎對三人的真實盾法，范雎這樣說，更多的是為了堵住蔡澤的嘴，使其理屈詞窮。
5．下列對文末太史公的話理解不正確的一項是 （ ）
A．有的辯士到了頭白也沒有獲得入仕的機遇，實在是因為游說的效果不大，而非其胸中缺少籌策。
B．天下賢能之人有許多都像蔡澤一樣，能夠擁有偶合的機會，能夠為世所用，并盡量發揮自己的才能，揮灑自己的智慧。
C．蔡澤之所以能夠“垂功于天下”，還有一個原因，是他困于趙而被逐，到韓魏又失釜鬲之后能夠激勵自奮。
D．太史公引用韓非“長袖善舞，多錢善賈”的話，是為了說明建立功業要有憑藉和條件的道理。
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