一堂精彩的數學課的作文
篇一：一堂精彩的數學課
今天，我們班上了一節關于平行四邊形面積的數學課。
這節數學課是由一個故事開始的：有一群羊在吃草時撞歪了圍欄上的一根長方形木頭，變成了平行四邊形。主人看了傻了眼，他心想：什么沒變，什么變了？有一個同學說：形狀變了，高低變了，面積也變了，只有周長沒變。我心想：形狀是由長方形變為平行四邊形；高低是在長方形時高一點，平行四邊形時矮一點；平行四邊形面積還是比長方形小。平行四邊形的越歪，面積就越小；而周長呢，怎么搞它都是一樣的。
老師問：平行四邊形的面積是什么？一個同學說：是底乘與高，李老師讓我們試一試這個辦法行不行，我們打開數學書的第18頁的8號圖，是一個平行四邊形。我們先數格子，再用底乘高，我們真想不到是對的。我們一致贊同這個同學的觀點。還有一個同學說：沿著平行四邊形的高剪下來，再拼起來，就變成了長方形。另個同學說：平行四邊形的底等于長方行的長，平行四邊形的高等于長方形的寬。李老師笑了。
今天的數學課讓我懂得了平行四邊形的面積，使我深深體驗到數學的奇妙。我要學好數學，將來為社會做出奉獻。
篇二：一堂精彩的數學課
“哎，又上數學課了，真煩。我現在一聽‘數學’這個詞，就好像被催眠了一樣，渾身沒勁，頭昏眼花，真想睡覺。”
許多同學都在嘀咕著，好像“數學”是他們的天敵一樣，誰都不愿意聽，誰聽了都覺得討厭。我也不例外，一上數學課就像被施了法一樣，四肢無力，頭昏眼花，哎，我真討厭呀！
“鈴、鈴、鈴”，上課鈴還是響了，全班同學跟霜打的茄子一樣，焉在課桌上。“上課”，“起立”，“老師好”，這本是一個莊嚴的時刻，莊嚴的聲音。但聽我們一喊，比哀樂還難聽。
“翻開數學書，昨天我們學到……”哎呀，我的天，聽到這一句，我都快瘋了，趴在桌子上，有氣無力的，一動也不想動。
突然，一種覆天蓋地而來的力量終于使我挺直腰桿，我開始慢慢抬起頭，鄰桌也被“驚擾”了，我們都慢慢的抬起頭尋找這力量。
數學老師銀鈴般的聲音愈來愈征服了我，征服了全班同學。我放下筆，旁邊睡覺的同學也被驚醒了。同學們都停止了自己的一切“活動”，目不轉睛的注視著她。那飛舞的粉筆，整齊的板演，縝密的推理，以及灑落的粉筆灰，無不撥動我們的心弦。沒有一個睡覺的，沒有一個說話的，更沒有一個走神的。這力量折服了我們，這聲音打動了我們。使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽光變得飛濺了，使困倦的世界變得亢奮了。同學都仔細地聽著，默契地配合著，熱烈地討論著，認真的練習著……
當我們開始走神時，她粗獷的聲音又拉回了我們的魂，我們又再一次被她的力量、聲音折服。細眉柔和的調子，忽高忽低的聲音，其中還摻雜著一絲幽默。更有些黃土高原的豪放、江南水鄉的秀麗，在她身上，簡直就是完美的南北融合呀！
哦！我們完全被她吸引了，這并不是因為她的美貌，而是她那令人發指的力量，她的力量足以使人震撼，使人奮進，連窗外的小鳥都被她吸引了，靜止了叫聲。世界萬物也都停留在這一時刻……
“鈴、鈴、鈴”，下課鈴終于響了，但我們還都沉浸在那個燥熱的時刻，還沒有回過神。天哪！這不是一堂數學課，而是一場令人振奮的演講啊！她的聲音，她的動作，她的神情還都浮現在我的腦海里。我，沉醉了！
篇三：一節精彩的數學課
今天這節數學課可真“精彩”啊，這是我們“搞笑數學史”上最搞笑的一節課了，想知道這節課上發生了什么事嗎？那就請聽我慢慢的道來吧。
“今天，我們來講小數的性質……”梆，梆，張老師的話還沒有說完，忽然傳來了一陣不和諧的聲音。我心想，誰膽子這么肥啊，敢在數學課上搗亂，張老師可不是吃素的，厲害著呢！然后我發現別的同學都往我這兒瞅，不對呀！我沒干什么啊！我低頭一看，噢，我頓時明白了，原來Make（我同桌）不愿意聽課的毛病又犯了，每次他不愿意聽課的時候總是會進行他的地下工作：尋寶。每次這項活動都是在課任課上進行的，可這次怎么會……。還沒等我想完，張老師已經快步走下了講臺，一把把Make從桌子底下拽了出來，由于Make剛被拽出來沒站穩，一下子與課桌來了個“親密接觸”引來了同學們的一陣陣笑聲。這還不夠，張老師又給他來了一個180度的大旋轉，你們可別說我夸張，那是真的一點也不夸張，180度旋轉完畢，張老師又給Make來了一陣“唾沫星子雨”：你身為數學課代表，怎么上課能不認真聽講呢，真不知道你是怎么了，是不是給你點陽光了？
……這時Make的臉一會兒青，一會兒白的，簡直……
上完這節數學課后，我完全可以用“成熟的茄子”來形容數學張老師的臉，張老師被他氣的頭發乍著，臉紫著……而Make則成了“霜打的茄子”了，低著頭坐在自己的座位上，反醒著自己的錯誤。
篇四：精彩的數學課
今天11月8日，“全國五地名校教學觀摩研討會”在我校舉行了。全校都放假了，唯獨我們四年級3班和4班還要上學。這是為什么呢？因為有兩位數學老師要給我們上公開課。
第一節課是由我們總校的位惠女老師上的。位老師可是河南名師，還是我們現在用的北師大版數學教材的分冊主編呢！
位老師的課題是“商不交的規律”。剛開始，我還有點害怕和緊張，因為有很多攝像頭在“盯”著我們！到了后來，我被老師的講課吸引，漸漸融入了課堂，還回答了好多問題呢。慢慢就忘記了盯著我們的“眼睛”……
中午，由于有很多外地老師在我校吃飯，飯菜自然豐盛得多，一樓還是自助餐呢！宋老師還因為我上課時發言積極，獎給我了一串羊肉串呢！
下午的那節課，是由來自深圳市大新小學的胡老師。他是深圳市優秀教師、廣東省一級骨干教師、廣東省優秀教師。他給我們講了分數的知識，帶著我們舉了很多例子，還做了一些實驗，給我們上了一節“有趣”的數學課。
這一天的兩節精彩的數學課，真讓我難忘啊！
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