家風故事

時間：2026-01-23 18:52:43 好文

家風故事[大全15篇]

家風故事1

　　中華美德，源遠流長，代代相傳，生生不息。你是傳承者，我也是傳承者，我們都是龍的傳人，每個人都承載著中國傳統文化繼承和發揚的職責。

家風故事[大全15篇]

　　孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

　　我是一名普通的小學生，生活在農村，爺爺奶奶都是地地道道的農民，爸爸媽媽是新時代的農民工，但他們對我的教導使我終生難忘，終生受益。爺爺奶奶每天天不亮就起床勞作了，打掃雞圈豬圈，爺爺到茶棵地除草采茶，奶奶燒飯洗衣服，等我起床時，就可以吃上熱騰騰的飯菜了。每次上學他們總是不忘囑咐幾句：“在學校里要好好讀書，聽老師的話，不要和同學鬧矛盾，要學會謙讓，大方一些，同學有困難要伸出援助之手盡力而為之。只有你幫助別人，別人才會幫助你。”每次他們說，我只是哦哦的回答，但我知道它已經在我心里扎根了。每每看到爺爺奶奶年齡這么大了還要為家操勞，我真想快點長大，讓他們過上清閑幸福的'生活。

　　和爸爸媽媽相處的時間雖然不多，但他們對我的期望和教導是我前進的動力。爸爸經常對我說，在校要尊敬老師，和同學要和睦相處，真心待人，多交朋友，以后也可以互相幫忙；學習不要驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后；好好學習將來才有大作為。爸爸還經常幫助別人，過年回家路上看到同村的人總要帶他們一程。去年我外婆家那邊有個人得了腦膜炎，沒錢治病，就在微信上弄了一個捐款的東西，我爸媽一看到，就捐了四百塊錢。對他們來說幫助別人就是家常便飯，在我心里也留下好的模范作用。爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，我覺得很幸福，我謹記他們的教導，好好學習，將來成為一個有用的人。

　　家庭以愛為根，生活以和為貴，勤懇做事，踏實做人，竭力孝道，親情互助，我想這就是我的家風家訓吧！

家風故事2

　　家風是什么？詞典上是這樣解釋的：家庭世代相傳的風尚、家庭作風。我想我應該去問爸爸，聽爸爸講爸爸的爸爸的故事，去問爺爺，聽爺爺講爺爺的爺爺的故事。可是，爸爸媽媽只是笑而不答，讓我留意明天一天的事。我一頭霧水，明天？那就明天吧！

　　早上六點，我準時起床，媽媽早已準備好早餐，好美味！爸爸是高中的老師，擔任班主任，這個點肯定在學校陪學生晨讀了！我想我的家風應該是勤奮！我從喜歡的《論語》中知道：“子曰：業精于勤，荒于嬉。”

　　中午放學，我迫不及待的飛奔到爸爸媽媽的面前，神采飛揚的說：“我的數學又考了100分，看看！我聰明嗎！”我仿佛看到了周邊的叔叔阿姨們羨慕的目光，看到了小朋友對我豎起了大拇指……咦！不對勁，爸爸媽媽對視了一下，沒說什么。我疑惑不解地回到了家，爸爸和氣的對我說：“兒子，我讀一段書，你聽一聽好嗎?”爸爸讀了《易經》中的一句：“謙謙君子，用涉大川，吉。”意思就是做一個謙虛的人呢，別人會更喜歡你。我意識到了自己做的不對，不該炫耀自己微不足道的成績。我暗暗想:“謙虛是不是我的家風呢？”

　　“媽媽，明天降溫，天氣預報說了，……，過兩天回家看您……”媽媽又在與姥姥打電話，多大的人了，也和我一樣想媽媽？嘻嘻，我知道那是孝順！《孝經》不是說了嗎，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也。”

　　我把我看到的、聽到的、想到的、做到的.告訴了爸爸媽媽，他們欣慰的笑了。爸爸媽媽語重心長說，其實，我的名字也是家風——君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。我的名字原來取自《孟子》的《盡心章句上》，君樂也是我的家風！

　　我知道了我家的家風——勤、謙、孝、樂，我很高興。但是，知道，更要做到呀，那才是知行合一的好孩子呢！

家風故事3

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。爺爺一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。我爺爺也是個大孝子，我今天就是要講述我爺爺和他母親之間的故事。

　　從我開始記事起，爺爺的母親很早就得了老年癡呆癥，她每天總是把自己關在房間里，不愿出來見人，還經常自言自語，嚴重的時候，連她自己的兒子都不認得。可是不管怎么樣，爺爺還是十幾年如一日，每天細心的照料她。一日三餐，一頓不拉落送到我曾祖母的床前，給她先洗臉，后洗手，再把熱騰騰的飯菜送到曾祖母的手中。等吃好飯再把碗收拾好，然后從上到下，從左到右的，把我曾祖母的房間打掃的干干凈凈。為了讓我的曾祖母睡個舒服覺，夏日里，每天給擦洗涼席，冬日里，經常給曬曬被子。

　　記得有一次回老家，爺爺叫上我一起去給曾祖母給送飯，開始我有點害怕，因為與曾祖母接觸太少了有點生疏了。爺爺說：“不怕，有爺爺在，你也應該去看望一下你的曾祖母。“似懂非懂的我，跟著爺爺走進曾祖母的房間，房間沒有開燈，我隱約中看到一個瘦小身軀躺在床上。爺爺把燈打開，拉開窗簾打開窗，外面的陽光傾刻曬進房間的每個角落下，床上的身軀稍稍動了一下，嚇得我立馬躲在爺爺的身后，爺爺轉身摸了一下我小腦袋說：“別怕，快叫你曾祖母起床吃飯了。”我探出半個腦袋大聲說：“阿太，該起床吃飯了。”可是躺在床上的她，根本沒有理睬我。可是等爺爺走近床頭，府下身湊到她的耳邊，輕聲叫喚到：“媽、媽、起床吃飯了。”難道是因為熟悉爺爺的聲音，曾祖母像條件反射一樣，立馬從床上坐了起來，爺爺還是像往日一樣，給她穿上外套，然后給她洗臉，洗手。收拾了一下，人立馬變得精神了許多，但她突然對著爺爺問道：“你是誰？”爺爺有點哭笑不得回答道：”我是你兒子，我是慶和呀！”“慶和。和……”曾祖母嘴里反復念叨這個名字，好像是很努力地想到底是誰。爺爺把飯菜端到曾祖母手中，可是曾祖母就像耍小性子的孩子一樣，不肯吃飯，爺爺只有耐著性子連騙帶哄一口一口喂她吃下。爺爺看看外面的天氣很好，背起曾祖母到樓下的小院里曬太陽。我拿來了指甲鉗，小心翼翼地給祖母剪起指甲來。我靠著曾祖母，前先緊張的`心情早就消失的無形無蹤。溫暖的陽光照耀我們三個人，在小院的墻壁上折射出一幅美麗人影畫像。小院前一條小溪每天嘩嘩地流淌著，記錄著爺爺與曾祖母之間點點滴滴的故事，更像是在為爺爺拍手歡唱。

　　曾祖母離開我們時候，已經是95歲的高齡，一向堅強的爺爺，還是被我發現他偷偷地躲起來擦掉了眼角的淚水。看到爺爺難過的樣子，我也控制不住流下眼淚。我要感謝我的爺爺，因為他已經在我心中埋下孝心的種子，我知道它一定會深根發芽的，也一定會拙壯成長的！

家風故事4

　　孝是中華民族的傳統美德，是中華文化傳統提倡的行為。“百善孝為先”，對于這個字的理解，大到國家，小到個人，都要遵從孝道。爸爸是一個不善言辭的人，可以說很古板，傳統，朋友有時來我家，只要有爸爸在場，氣氛一定十分僵硬。但是就是這樣一個嚴肅的硬漢，也有柔軟的一面，他會默默的做一些感動家人的事，例如：一個人偶爾提著一只燒雞去姥爺家看看，在奶奶生病臥床的期間，會偷偷的掉眼淚……每年過年的初一，我家都有一個慣例，就是去奶奶家拜年，幾十年了，記得有一次，爸爸值班，初一中午才回來，恰好舅舅開車從外地來了，媽媽就沒有帶我們去奶奶家拜年，計劃下午再去。可是當爸爸知道情況后，陰郁的'臉色和媽媽爭執起來，最后，竟然還流了眼淚，很長一段時間我也沒想明白。如今，我似乎理解一個大男人的眼淚了，這是他表達孝道的一種方式和習慣，他覺得這個禮節是很重要的，也許那時的媽媽也沒有完全理解他，所以，在爸爸的眼里，作為一個粗線條的大男人，并沒有姑姑們的那份細心，在生活上對母親細微的照顧，但是在大的禮節上，他以他認為重要的方式去孝敬他的媽媽。當然，不止我的爸爸，還有媽媽對長輩也是很孝順關愛，所以，我也會潛移默化的跟著學到，入則孝順父母，出則和睦鄉鄰。

家風故事5

　　清朝著名人物曾國藩，不但自己有所作為，他的后代也是人才濟濟。他的兒子曾紀澤和曾紀鴻，一個是著名的外交家，一個是著名的數學家。孫子曾廣鈞，從小博覽群書，二十三歲就中了進士。第四代、第六代遍布海內外,大多數學有所成。是嚴謹的家風家訓促使這個大家庭輝煌起來。

　　同樣，我的爸爸媽媽也用自己的行動為這個家織起了一張家風家訓。

　　爸爸常說要勤儉節約。

　　又到了春節，大家都愉快而緊張地準備年貨。而家里充滿了我的抱怨聲:“今年的年貨又只準備這一點點，真小氣，春節可是一年才一次，也不會多買點。”一旁沉默的爸爸忍不住開口了:"這不是小不小氣的`問題。之所以買這么少，是因為春節一年才一次，大家走親訪友，大多時間不在家，東西也就吃得少。買多了，春節過后就沒人吃了，不就是浪費。我國自古以來，都有勤儉節約的習慣。你應該學一學。不然即使有幾千萬，都要給鋪張浪費光了。“”哦“我輕聲應道。

　　媽媽常說要勤勞。

　　走出門，肉肉還沒睡醒的眼睛。”咦，已經很晚了，媽媽怎么還沒有睡呢？她在干嘛？”一連串的問題想我砸來。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看著我，輕聲問道：”你怎么起來了。“”那個，我起來喝水。”我應聲到。“你怎么還沒睡呀？”“我手里的活還沒做完，你早點睡吧！明天還要讀書呢？”媽媽依舊忙著手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。

　　原來他們一直在用自己的行動，為我編織著一張嚴密的家風家訓。

　　中國自古以來都有“禮儀之邦”的美稱，就是良好的家風家訓讓中國聞名世界。所以我們作為一個中國人，應該去傳承這些良好的家風家訓。

家風故事6

　　俗話說：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。”國法是立國之本，它會讓這個國家和社會變得安定和諧，而家規會讓我們的家庭變得和睦美滿。下面我就來說說我們家的家規。

　　家規也就是家風，是一家子的風氣，在我們家體現在孝順上。爸爸媽媽常說“百善孝為先”，尊敬長輩，聽長輩的話，不跟長輩頂嘴都是孝順的體現。我們家有一個習慣，當然我確信這是個非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的時候，要等人到齊了，奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好，長輩先動筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能獨吃，要主動夾給長輩吃。記得有一次，盤子里還有不多的幾塊牛肉，媽媽先給奶奶夾了一塊兒，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問媽媽：“你怎么不吃呢，你不是很喜歡吃牛肉嗎？”媽媽笑著對我說：“因為我上有老下有小呀。”聽了媽媽的話，我感動萬分，忙把碗里的牛肉夾給媽媽，我深深地體會到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！

　　不知不覺，在爸爸媽媽的言傳身教下，孝順已經成為了我和姐姐的標冠，也是我們最值得驕傲與傳承的！

　　經常會聽到有人夸獎我和姐姐，說人家這倆孩子家教真好，既懂事又有禮貌。每當這時，我就會暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎，我還覺得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對我們一點一滴教育的`成果，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。

　　家風，家教，在每個家庭中都會有不同的體現，良好的家風家教需要家里的每一位成員共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直延續下去！

家風故事7

尊敬的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　俗話說，家里萬事如意。家庭和睦離不開良好的家風和家訓。我的家庭作風是誠實節儉。

　　誠實。有一天，太陽烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個西瓜。我拿著錢跑到樓下水果店。當我走進水果店時，我發現一個老人在守衛著商店。我告訴我爺爺，我會買一個西瓜。價目表上說：西瓜1個，58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看，5斤。接下來看到爺爺把kg的價格輸入為1，58，最后秤顯示的金額是7，9元。我默然點也不惱，道：“你多找了五塊錢。”這時營業員慚愧地接過了錢，放回了收銀機里。媽媽雖然沒有告訴我要誠實的道理，但已經用實際行動告訴了我。

　　俗話說：“百善孝為先。”孝敬長輩也是很重要的，這是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我時常孝順我的爸爸媽媽，每周末，我都用空余時間幫他們干一些我力所能及的家務事。如煮飯，掃地，拖地之類的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來，爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶，外公外婆。我現在還記得爺爺生病住院時，爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時，媽媽也是到處跑醫院。我孝順都是因為他們。

　　節儉也是很重要的。該花的錢一分都不能少花，而不該花的'錢一分都不能多花。就像我需要買學習用品或者是課外書時，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見同學們新買的玩具時，我很羨慕，希望自己也有。但媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好多東西了。別和同學們比吃穿玩，要比比學習成績。

　　爸爸媽媽還教育我要珍惜時間，俗話說一寸光陰一寸金，時間無情，他每天從我們身邊悄悄地溜走，不留下一點點的痕跡。所以我要好好珍惜時間，每天安排好合理的時間。不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財富，我一定會努力的地教我的家風世世代代傳承發揚下。

家風故事8

　　家風——母親的“紅燈籠”。

　　小時候過年，母親都會用廢紙做一個紅燈籠，除夕時把壓歲錢放進里面，然后掛在老屋被柴火熏得黢黑的樓板上。燈籠上紅色的流蘇，在柴火的青煙中搖曳著，一晃過了30年。

　　母親是個地地道道的農民，沒有什么文化，但是模仿能力很強。小時候，外地商人來村里叫賣東西，母親總能模仿著對方的口音與其交流，弄得別人以為遇到了“同鄉”，不覺在“他鄉遇故知”的感動中欣然同意了母親的砍價，母親也常常會高興地款待他們一頓飯。母親因此掌握了不少“洋腔洋調”，受到村里婦女同志們的集體崇拜。不僅如此，母親也常常憑借著出眾的模仿能力而“引領”著村里的潮流。毛衣的新織法、鞋墊的新花樣，她在別處只看一次就能記住，回家就能仿制出來，引發其他家庭主婦的爭相模仿。在這樣的手工活中，母親練就了出色的學習和動手能力。

　　然而，小時候家里的條件還是很艱苦的，缺衣少食是常態。大方地請陌生人吃一頓飯的機會還是很少，穿新毛衣的機會也屈指可數，常常是拆了又織，織了又拆，隨著季節的變換和我們的成長，相同的毛線在母親的巧手中不斷變化著大小和款式。母親節儉慣了，或許也是在那個時期學會了用廢紙扎燈籠。

　　那時農村的新年是貧瘠而又不失溫馨的，因為物質的匱乏，我們幾乎看不到絢爛的煙花，吃不到繽紛的糖果。母親用廢紙制作的燈籠為我們樸實的新年增添了一抹亮色。平日里母親就開始準備材料了，她收集了很多香煙或白酒的包裝紙，必須是那種閃亮的紅色包裝紙。年前的一個晚上，母親拆開攤平這些紙，先用鉛筆笨拙地在背面畫出圖案，然后用剪刀沿著線條靈活地剪下來，再用納鞋底的紅線把節點一針一針縫起來，最后撐開結構，一個手工燈籠就這么做好了。沒有流蘇的燈籠是不夠飄逸的，母親又用納鞋底時剩的`紅線頭，做了大大小小的幾個流蘇，最大的掛在燈籠的下面，小的掛在幾個角上。紅色的燈籠，紅色的流蘇，在黢黑的樓板下顯得格外喜慶。

　　最讓人期待的是燈籠里的壓歲錢。年三十的晚上，母親會當著我們的面把壓歲錢裝進燈籠里，那些都是母親平日里積攢的嶄新零鈔，新到能“割耳朵”，母親認為舊的不吉祥。從那些1角2角的鈔票放進燈籠那一刻開始，我們就盼望著，盼望著正月十五的到來，因為只有到了那一天，燈籠里面的壓歲錢才會真正屬于我們。拿到壓歲錢的那一刻，是過年最開心的時刻。

　　30年后，我們都長大了，雙肩上擔著家庭和國家。我們沒有那么期待過年了，但母親做的紅燈籠我永遠難忘，母親言傳身教給我們的勤勞節儉的家風，也一直影響著我們。

　　今年，我也想給我的孩子，做一個紅燈籠。

家風故事9

　　學校有校風，班級有班風，家庭當然也有家風。我認為我家的家風可以用三個字概括，那就是善、誠、孝。下面我為大家講講我的家風故事吧!

　　善。有一次，媽媽帶我去華潤萬家買東西，在去拿車的路上，我突然看見地上有一個女士錢包。我連忙把它撿起來，對媽媽說：“媽媽，這個錢包的主人一定很著急，要不我們把它打開看看，有沒有失主的信息。”得到媽媽的同意后，我便打開錢包，發現錢包里有：現金、身份證、發票、名片等。媽媽按照我的建議，利用名片上的個人信息，找到了失主，告訴了他事情的經過，約他過來領取錢包。經過核實后，對方說的信息與錢包里的信息一樣，我們便將錢包歸還失主，并提醒他以后要注意，不要再丟了!在車上，我對媽媽說：“今天真高興，因為我將錢包還給了失主，做了一件好事!同時我也懂得了妥善保管好自己財物的重要性，還有一點就是不能隨便拿他人的東西!”

　　誠。隨處可見的共享單車方便了我們的出行和生活。為了安全，學校讓我們簽了一份承諾書，內容為：未滿12歲的兒童不能騎共享單車。但很多未滿12歲的同學都在騎。剛開始的時候，我也想騎一騎共享單車，但媽媽說：“燦燦，你是不是簽署了學校發放的承諾書呢?”“沒錯啊。”“那你既然簽過字，就表示你愿意遵守在12歲之前不能騎共享單車的`這個事。你如果騎了，雖然老師看不到，但是這樣的行為就代表你就沒有遵守承諾，沒有誠信。”“哦，知道了。”放學回家的路上，經常看到有些低年級的同學，相信也和我一樣簽署了承諾書，但他們卻還是在騎共享單車，而且騎車的時候還不專心。

　　孝。媽媽曾說過，父母給了我們生命，把我們養育長大，烏鴉都知道反哺，小羊也會跪乳，動物都尚且如此，更何況我們是有思想有感情的人，所以孝順是每個人必須具備的品質。奶奶年齡大了，身體狀況不如以前，每個周末我都會和爸爸、媽媽都會去看望奶奶。我有時幫忙倒垃圾、洗碗、掃地、幫奶奶捶捶背、腿。暑假寒假會住在奶奶家，雖然有時有些小任性，但是我和爺爺奶奶的感情特別好。有一次，我回家問媽媽：“能不能給奶奶買一個電熱毯?”“為什么?”媽媽疑惑不解地問道。我跟媽媽說：“冬天比較冷，奶奶每次睡覺時，膝蓋會很疼，我想，如果給奶奶買一個電熱毯，晚上墊在床單下睡，膝蓋會不會不那么疼?就像做熱敷一樣。”媽媽不假思索地答應了。于是，在一個周末，媽媽帶我去買了電熱毯，然后送到了奶奶家。奶奶和媽媽都夸我懂事，后來我發現奶奶晚上睡覺時，膝蓋真的不那么疼了。

　　這就是我家的家風故事，無論這個社會如何變化，如何發展，我家的善、誠、孝的旋律會一直演奏下去，我家也會因為這三個旋律而變得更美好!

家風故事10

　　家風，即家族世代相傳沿襲的風氣，它是引導我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風貌，是中華民族的優秀傳統，是傳承千年的精神尺度。家風，亦是吾國之民風，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風。

　　孝之風

　　俗話說：“百善孝為先〞。孝，是一種優良傳統，是中華民族的傳統美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風而努力。我的父母對待家中長輩，態度恭敬，關愛有加，照顧得細致入微，尊重長輩的意愿，十分孝敬。在這樣的良好家風的熏陶下，我也學會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風影響下，整個家庭彼此關系融洽，相互關愛。傳承這樣的家風，有利于形成良好的道德風氣，構建和諧社會。

　　禮之風

　　孔子云：“不學禮，無以立。〞我家的家風，就要求每一個家庭成員明禮學禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經常教育我要有禮貌，做一個有素養的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風貌，是現代文明的標志，是社會進步的表達。傳承這樣的家風，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風采。

　　誠之風

　　“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。〞在老實守信的良好家風中，我始終謹記祖輩們的諄諄教導。我以親身實踐來傳承我的家風，在生活中，我銘記誠信的傳統美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當竭力做到。正是這樣一種老實守信的優秀家風，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風，能加強社會主義精神文明建設，營造一個誠信的'和諧社會。

　　家風是中華文化的一個重要組成局部，也影響著整個社會的風氣更決定著民族的未來。家風，不可遺失，家風，需要傳承。

　　在中國五千年的滄桑歲月里，許多家族為了傳輸給后代良好的精神、品質、思想和價值觀，就制定了家風。當然，我們家也不例外，我的家風就是：光明磊落、與人為善、知恩圖報。你可別小看這短短的九個字，里面可蘊含著大道理。

　　首先是光明磊落。我認為它排在第一位是有原因的，因為做人就應該不做虧心事，心里坦蕩蕩，不怕別人說閑話，這樣的人總是能受到別人的愛戴、尊敬。相反，有些人做什么事情都偷偷摸摸、不可告人，做了見不得人的壞事，自然算不上正人君子，即使不被法律制裁也會遭到他人的冷眼相看。所以，爸爸媽媽從小就教育我：不能干壞事，心里才會舒坦。我從小也立下決心：永遠永遠永遠不干壞事，做一個光明磊落的人。

　　其次是與人為善。樂于幫助別人自古就是中華民族的傳統美德，全國各地助人為樂的事情更是像星星一樣數不勝數。媽媽也常常對我說：“你如果真心地幫助了10個人，不但你的心情會很愉快，而且當你掉進人生道路上的坑時，哪怕有一個人拉你一把都是值得的。要知道，有時生活中的一句普普通通的話，一個微缺乏道的動作就會轉變為巨大的能量，發揮出意想不到的作用！〞確實，我們要在世界上好好地生存下來，是離不開人與人之間的相互幫助的，況且無論是物質上還是精神上，幫助別人其實都是在幫助自己。

　　最后是知恩圖報。古人云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物尚且如此，我們又怎能不這樣做？滴水之恩，當涌泉相報。在我二年級一天的課間，我不慎在教室的門口摔了一跤，膝蓋也流了血。樂于助人的符強就送我去了校醫室。事后，媽媽讓我多幫助符強。我就問媽媽：“為什么要報答幫助我們的人？〞媽媽語重心長地說：“知恩圖報不僅是還別人一個人情，更是做人的根本品質。〞是啊，想做一個好人不單單要與人為善，還應該懂得知恩圖報，無論是親人，朋友或是陌生人。

家風故事11

　　一個好的家風就可以造就一個美好的家庭，讓孩子以父母為榜樣既而更懂事。

　　我的家風是以“孝、善、助、節”為主的。孝是孝順父母，孝敬長輩，幫助弱小。善是心地善良，善待他人。節是勤儉節約，節約資源。誠是誠實做人，待人真誠。

　　講了這么多的家風是時候該講講關于家風的小故事了。記得有一次，我和表弟在家踢足球。“哈，看我臨門一腳。”我說著，便使出渾身解數用力一踢。不巧，球直奔花瓶。“啪”一聲清脆的聲音傳入我的耳中。這可怎么辦？我頓時傻了眼。這時，我的'伯母家里有事把表弟叫走了。我急中生智想出了一套歪點子來。

　　媽媽買菜回來了，我要開始行使我的歪點子了。“媽媽，表弟把咱家花瓶打碎，就在那兒。”我一邊說，一邊指著地上破碎的花瓶。只見媽媽沒說什么，上前去打掃碎渣。之后，她叫我幫她做些事，我爽快地答應了。可能因為我撒了謊，我心情緊張所以做什么都窘態百出。媽媽可能看透了我的心思，問：“你是不是做了什么虧心事？”在媽媽的逼問下，我說出了真相。媽媽說：“你打碎花瓶我不怪你，但你對我撒謊，并且誣陷別人，這一點，我就要對你說說了。誠實是做人的基本素質，你不能忘記。”

　　通過這一次的事情，我明白了做人要誠實。從此，我都沒有再撒過謊。家里父母也是以身作則，維持著“孝、善、助、節”這個家風。我要一直把這個家風繼續傳承下去！

家風故事12

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　記得把倩倩剛送進幼兒園時，我擔心的是孩子會不會哭著找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎……生活上的一切我都擔心著。孩子入園一周來，出乎我們全家的意料，她不哭也不鬧，從老師的反饋來看，倩倩能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，倩倩已經放學回家，正專心的玩著玩具，我不經意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的呢？我問道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我說：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎么拿回來的？”孩子告訴我說是偷偷放在口袋里拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎么回事，孩子的奶奶說有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時候問問她口袋里有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。

　　隨后的'每一天，我都會提醒奶奶每天問問倩倩，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，倩倩今天又拿了玩具，不過提醒她后就送回去了，后來倩倩會主動和奶奶說自己沒有忘記送玩具回家，幾周后，倩倩已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經過這件事，我發現倩倩變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。

　　怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。

家風故事13

　　司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。

　　司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。司馬光寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。司馬光在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。

　　由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

家風故事14

　　我的父母都是八零后。自從我懂事開始，我聽到最多的話就是：做人要勤儉節約，與人為善，禮貌待人，誠實守信。特別是我做錯事的時候，媽媽最喜歡給我上政治課，奶奶則說了又說，有時候我會煩，會反抗式的.大喊：媽媽，你已經講了很多次了，我耳朵都長了呀。可是媽媽似乎沒有聽到似得，你這孩子，要懂禮貌，長輩客人來了要打招呼。這應該說是我這個家的家風。

　　從我記事起，我的家經常有客人，爸爸媽媽從來都是笑容滿面的招待客人，把最好的東西給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，長輩客人們總會表揚我們，說我們懂事。

　　在我家里，爸爸媽媽都非常勤勞，媽媽每天天沒亮就起床做家務，等我們上學時，媽媽已經做好了早餐。我們每天都能吃到豐盛的早餐。爸爸每天早上出工作要到晚上才能回家，有時候單位領導打電話過來還需要出去加班，為了我們的家庭勞累奔波。

　　辛苦了爸爸媽媽，我要好好努力，認真學習，做個樂于助人的人。

　　家風是雨，而我們是苗，這樣的家風讓我受益匪淺。