（必備）潛水的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的潛水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
潛水的作文1
我和爸爸到了美麗的亞龍灣，亞龍灣的海水很藍(lán)很藍(lán)，金黃色的沙灘，非常迷人，有“灣如虹、沙如雪、水如玉、波如鏡”之稱。
在亞龍灣，我和爸爸一起去潛水。首先，我們穿上了潛水服，帶上眼罩和氧氣瓶。然后，教練帶著我們下水，我們潛入海底，看到了很多美麗的`魚、海帶和珊瑚，魚在我的旁邊游來游去。我們在水下潛了150分鐘左右，潛水真好玩。有時間，我還要來潛水。
潛水的作文2
在海南，要問我最美麗的地方是哪里？我一定毫不猶豫的想到亞龍灣。那里不僅有燦爛溫暖的陽光、柔軟細(xì)膩的沙灘、碧波蕩漾的大海，還有清新的空氣以及令人忘卻一切煩惱的落日。
到達(dá)亞龍灣后，導(dǎo)游向我們介紹了香蕉船、潛水、摩托艇、拖傘等令人眼花繚亂的海上娛樂項目。導(dǎo)游話音剛落，姐姐興奮的呼喊說：“我想玩拖傘和潛水！”可是由于當(dāng)天海面風(fēng)力較強，會影響拖傘的升降，只能就此作罷。潛水是我和姐姐一直向往的項目，我們一拍即合的決定一起去神秘的海底世界探尋寶藏！
我們迅速穿好潛水衣，在等候區(qū)興奮難耐地等待著教練，海風(fēng)中夾雜著海草的味道，我的思緒已經(jīng)隨海風(fēng)飄向大海深處：海底世界究竟是什么樣的呀？海底的魚全身都是黑色的'嗎？海下會有另外一個神奇的世界嗎？正當(dāng)我想得入迷時，教練已經(jīng)在系統(tǒng)講解潛水的注意事項和動作要領(lǐng)。很快，我們就進入海洋的懷抱，隨教練一起慢慢潛入海底，當(dāng)我第一眼看到海底世界時，我的內(nèi)心發(fā)出了一聲驚嘆，這簡直就是一個童話世界！你看，海底的巖石上爬滿不可計數(shù)的小動物：螃蟹、海螺、海星......還有很多我叫不上名字的小生物；五顏六色的熱帶魚，身著藍(lán)黃色外衣，在海洋深處自由悠閑的擺動著剪刀般的魚尾；小動物們非常可愛，或嬉戲或安靜的享受時光，原來海底世界如此美妙！我所見到的色彩斑斕的海洋世界遠(yuǎn)比想象中的更加瑰麗！只可惜美好的時間總是顯得尤為短暫，當(dāng)我正在欣賞一只穿著花衣裳的魚在巖石邊歡快嬉戲時，教練無情的把我送上了岸——潛水時間結(jié)束。
我的心仿佛留在了如夢似畫的海底世界，真希望時間能夠停留在那一刻！
潛水的作文3
8月底的一天，我們一家飛住海南，完成爸爸媽媽對我暑假旅游的承諾。在海南的短短幾天，我們參觀三亞秀麗的市容市貌、大飽當(dāng)?shù)靥厣暮ｕr口福；白天到海濱嬉水、夜晚在泳池游泳，還游玩了“呀諾達(dá)”熱帶雨林公園，觀賞了南海觀音大佛，旅游項目豐富多彩。但我覺得，海南最后一天的海底潛水，是這次旅游最有意義的項目。中午時分，三亞大東海海灘上，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著金色的沙灘和碧清碧清的海水。炎熱的驕陽下，風(fēng)平浪靜的海面反射閃耀著斑駁陸離的光波。在我的一再要求下，爸爸終于同意和我一起下海潛水。穿上了泳衣，再套上厚厚的潛水服，坐上車子，我們奔向海邊碼頭，再登上快艇，抵達(dá)了潛水基地船。兩個教練分別幫我們戴上氧氣瓶和泳鏡，帶著我們下了水。未潛入水前，教練再次叮囑我們：在水下，要緊緊咬住呼吸器的咬嘴，用嘴巴大口吸氣和呼氣；不能在潛水時說話，只能用手勢表達(dá)自己的情況：大拇指和食指做出圓圈表示OK。大拇指沖出向上、下、左、右揮，分別表示想上浮、可以下潛、向左或向右。懷著忐忑不安、既興奮又緊張的'心情，我穿戴好潛鏡和呼吸器，在教練的護衛(wèi)下終于下水了。剛已進入水下，透過潛水鏡，我馬上看到了在清澈的海水里，好多好多五顏六色的小魚：黃黑相間的斑馬魚，橙色的又帶點黑色的小丑魚等等，成群結(jié)隊在水底下來來回回穿梭；還有一些我叫不出名字的魚身淡藍(lán)色、肚子圓圓身子長長，以及全身圓鼓鼓的魚類，還有的魚鰭特別長的魚兒！
再深處的底下，還有色彩艷麗斑斕的珊瑚群和小山似的暗礁，礁石上還長著海螺。我興奮得直想伸出手去抓魚兒。教練似乎明白我的心思，拿出了一個塑料瓶，用力擠了幾下，帶黃色染料的魚食擠出來啦，把我周邊染成黃黃的一片。頓時，眾多小魚兒立即朝我身邊圍來，爭著搶著吃，有時為了掙搶還擠成一團。教練還在我手上放了一些魚食，引得魚兒又游到我手邊吃。這么近距離與這些漂亮的小魚相接觸，真的讓我大飽眼福。在礁底下，我還抓了個活海螺，準(zhǔn)備送給媽媽。教練也在水下?lián)炝藥讉€螺殼給我作紀(jì)念……這真是一次難忘的潛水經(jīng)歷。為了留住這個難忘的經(jīng)歷，我和爸爸還特地要求拍幾張潛水照留念。照片既有穿著潛水服在水面的合影，也有各自水下潛水身姿的個人照。假如你們想看，那我就帶給你們看。
潛水的作文4
昨天，爸爸、媽媽、表姐和我一起去游泳池游泳。
換上游泳衣，我第一個撲進了水里，真涼快啊！池水像慈愛的媽媽輕輕地拍著我的小腿。正當(dāng)我玩得盡興時，我突然覺得有人正使勁地拉著我的腿，我正想著是誰搞的'鬼，突然，表姐從水里蹦了出來，嚇了我一大跳。表姐幸災(zāi)樂禍地游過來，對我說：“怎么樣，想不想學(xué)潛水啊？”“成，我今天非要學(xué)成潛水不可！”我堅定地說，“那就好！”表姐說，然后把我按進了水里，我在水里忍耐不住，就東游西游。等我實在憋不住了，蹦出水面的時候，表姐對我說：“不行，你才憋了9秒，不過關(guān)！”我火冒三丈，問：“多少秒才夠啊？”“至少十秒。”她伸出十個手指，說。“那好吧，我再試試看。”我說。于是一頭扎進了水里。等我從水里出來的時候，表姐說：“11秒，過關(guān)！”我高興極了，在水里游來游去。
我高興，因為我學(xué)會了游泳。
潛水的作文5
小熊今天過生日，小猴接到小熊的邀請，早早的就上路了。當(dāng)小猴來到一條波濤滾滾的大河邊時，看到河邊上沒有橋也沒有船，心里很著急。忽然，他看見水里有一幢長長的房子。
原來這是一座用玻璃磚建造的潛水橋。小猴一蹦一跳的走了進去，看見有兩個指示牌，一個是“車行通道”，一個是“人行通道”。小猴快步走進“人行通道”。
他看見里面有一排房子，房子的門顏色不同，門邊有電子顯示屏幕：“歡迎您來到開心潛水橋。如果您趕時間，請進紫色廳，十秒鐘后送您到對岸；如果您有時間可以進其他廳，二十秒后送您到對岸，祝您一路開心！”小猴推開紅色門，里面是一個品位高雅的音樂廳，正播放著動聽的音樂；小猴又推開了綠色門，里面是一個小型超市，里面有各種各樣的商品；小猴又推開了黃色門，里面是一個游戲廳，小猴看見里面是個游戲廳，就進去了。
小猴剛玩一會兒，一聲悅耳的聲音響起來了：“您已經(jīng)到對岸了，歡迎您下次再來。”小猴到了對岸，不一會兒就來到了小熊家，小猴就把他所看到的奇特的潛水橋的事情說了一遍，小熊聽了并不相信，小猴說：“那個潛水橋就在前面，我們?nèi)タ匆豢窗桑 碑?dāng)小熊看見潛水橋時，眼睛瞪得溜圓，說：“原來這里是真的'啊！小猴，這是你送給我的最好的生日禮物。”說完他們倆都開心的笑了。
潛水的作文6
我特別喜歡神秘莫測，奇妙的海底世界，很想親自去體驗一下，但是，我很害怕，萬一氧氣不夠了怎么辦？看來，我只好得發(fā)明一個潛水機器人，這個潛水機器人跟一個電腦屏幕大小差不多，而且還會根據(jù)所在環(huán)境不斷地變色。如果想知道海底的奧妙，只需把這個“電腦屏幕”扔到海里就行了。
想讓這個屏幕趕緊變成機器人的話，可以拿上高級遙控器，長摁遙控器上的“OK”，海底里的屏幕就會立刻爆炸，于是海面上濺起白色的浪花，人們就知道了它已經(jīng)變成機器人了。這個潛水機器人緩慢地在海洋當(dāng)中行走著，用攝像機拍攝海底的每一件令人不可思議地實物，人們就可以直接打開電腦，坐在舒服的'搖椅上，津津有味地欣賞著奇妙的海底生物。
但是，還有一個問題一直困擾著我，就是萬一碰到大型海洋生物怎么辦？我一直在思考這個問題，對了，我給它安裝一個快速躲閃器。這樣，即使碰到大白鯊、雙髻鯊這些大型食肉動物，它也可以及時躲閃，會跑得無影無蹤，這些大型食肉動物就會追不上了。
想要捉些海洋生物帶回來做實驗，機器人就可以使用變色技能，偽裝在珊瑚礁上，當(dāng)一條蝴蝶魚從機器人偽裝的珊瑚礁上路過，機器人就可以用0.8秒的速度捉到它，把它當(dāng)做是實驗來做。
這種潛水機器人不但能潛水還可以把每一件海洋生物仔細(xì)地拍攝下來，希望這個機器人將來能大批量的生產(chǎn)，那樣喜歡海底世界的人們，通過我發(fā)明的潛水機器人，就可以盡情探索海底世界的一切奧秘啦！
潛水的作文7
爸爸要教我游泳，他帶我到村子里一個清清的池塘邊。我們走下臺階，將半個身子浸入水中。我看到水面上不時浮上一串串小泡泡，像跳動的小眼睛，可愛極了。還有一群一群小魚在我們身旁游來游去，一點兒也不害怕的樣子。有幾條大膽的`小魚還輕輕地咬我的腳趾頭，癢癢的，真舒服。
爸爸說：“今天你就學(xué)潛水吧。”我一口答應(yīng)了。
爸爸告訴我：“先深深地吸一口氣，然后屏住呼吸，鉆入水中，你就怎么也不會沉下去了。”我試了試，一點兒也不錯，我的身體真的慢慢浮起來了。
“你可以睜開眼睛看看。”聽了爸爸的話，我慢慢地睜開眼睛。透過清澈的池水，我看到綠綠的池水輕輕地波動著，陽光穿過水面射到池底。我還看到了水底微微搖動的水草，小魚兒在水草間追逐嬉戲。
我越潛越高興，爸爸也樂呵呵地看著我。我們歡快的笑聲久久回蕩在水面上。
潛水的作文8
蜈支洲島是一個景色伊人的好地方！
上了蜈支洲島，我和，就去了潛水館，里面由很多項目，我們選了珊瑚礁。接著我們就換上潛水服，并接受了半小時的潛水訓(xùn)練知識，之后用快艇把我們送到海中央的一艘輪船上。當(dāng)我坐到輪船上時，我在想湛藍(lán)的.會不會出現(xiàn)兇狠可怕的旋渦呢？會不會再海底碰到鯊魚？……此時此刻我的心里有些膽怯和害怕。
就在這時，工作人員通知該輪我了。我背著沉重的氧氣瓶，再帶上那封鼻的潛水鏡，嘴里咬著氧氣管，我懷著一顆勇敢的心和教練一起下水了，距水下約兩米左右的時候，我有些不舒服，就急忙給教練做手勢我要上去，教練示意讓我放松，我慢慢緩解自己緊張的情緒，過了一會好多了，七米以下我再水里看見很多斑馬魚和小丑魚，還有漂亮的水母，我趕緊拿出準(zhǔn)備好的魚食，灑向它們，機靈的魚兒很快聚集在我的身邊，享受這美食，這一幕令我驚訝也很興奮，因為我和它們是近距離的接觸，可好景不長，水里的壓力太大，我的胸口好像壓了塊石頭一樣難受，耳膜陣痛，我再次個教練做個上去手勢，我依依不舍的回到海面。
這次潛水令我難忘！同時也讓我懂得了不要讓害怕蒙蔽了眼睛，要敢于嘗試，勝利才能屬于你！
潛水的作文9
在寒假里，我和爸爸媽媽一起去青島游玩了好多美麗的景點，但是最令我難忘的是，我第一次參觀了潛水艇。
早晨，我們興致勃勃的來到青島海軍博物館，海軍237潛水艇像一條大魚靜靜地臥在海面上，美麗又莊嚴(yán)。從外觀上看，潛水艇就像一艘大船，我們從它頂部的艙門沿著長長的懸梯進入潛水艇的內(nèi)部。潛水艇的內(nèi)部空間非常狹小，它的前部是動力艙，可以給潛艇提供源源不斷的動力。潛艇的中部是發(fā)電倉，可以給潛艇提供電力。海軍戰(zhàn)士們在潛艇的后部休息，我發(fā)現(xiàn)為了節(jié)省空間，戰(zhàn)士們的.床特別窄，只能勉強側(cè)身睡著，戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國可真辛苦呀。導(dǎo)游叔叔說，237艇可以下潛到300米深的海下呢！
我們從潛艇尾部的懸梯爬出艙門，清新的海風(fēng)迎面吹來，遠(yuǎn)處停泊著幾艘威武的大軍艦，我感覺自己仿佛成為了一位海軍戰(zhàn)士，迎風(fēng)破浪，遨游在一望無際的大海上，保衛(wèi)我們的家園！
潛水的作文10
海南之旅的第二天，我與爸爸早早起床，吃完早餐，乘車前往亞龍灣海底世界體驗潛水。
到了海底世界，一望無際的沙灘人山人海，海浪聲和人們的歡笑聲、嬉鬧聲此起彼伏，不停地在我耳邊回蕩。看到這熱鬧的場景，我們也興奮不已，趕忙先去領(lǐng)潛水衣，濕漉漉的潛水衣在我手上沉甸甸的，沒想到潛水衣還很不好穿上，這是有技巧的哦！聽工作人員介紹說：“由于潛水衣比較厚，要淋濕才比較好穿！”于是我趕緊把身子先淋濕，光穿衣服就花了不少時間，穿好潛水衣后，經(jīng)過一條百米棧道來到碼頭坐船前往潛水區(qū)域——東排島。
開始，我有些緊張，再加上潛水服非常緊身，感覺呼吸不是很舒服，有些透不過氣，剛坐上船就開始惡心了。大約十幾分鐘后，我們就到了東排島，在東排島的潛水平臺上，教練讓我們先學(xué)習(xí)一些簡單的潛水手勢以后，再給我們每人一個氧氣瓶和一套潛水設(shè)備，在教練的引導(dǎo)下，我們戴上面罩與咬嘴等潛水設(shè)備，就下海潛水了。經(jīng)過短暫的適應(yīng)性訓(xùn)練，教練保護著我慢慢往下潛，邊潛邊看海里周圍美麗的景象，五彩斑斕的魚兒在我身邊游來游去，啊！海里的景色的確很美！成群結(jié)隊的.魚兒自由自在地在海洋中生活，連綿起伏的珊瑚礁五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有紫色……一只只螃蟹在水中盡情地嬉戲，在渾一點的地方，一群群小魚發(fā)現(xiàn)了我，就像發(fā)現(xiàn)外星人似的，一圈一圈地把我圈住，一些膽大包天的竟然敢往我身上撞，好像在與我歡快地玩耍。時間不知不覺地過去了，就在這時，教練比手勢潛水的時間到了，我也給教練比了一個手勢OK，然后教練慢慢把我拉上來，對我說：“小朋友，不錯嘛，潛了7米深。”
我戀戀不舍的回了平臺上，坐船返回碼頭。媽媽看我回來了，迫不及待地跑過來好奇地問這問那，開心極了。
這次潛水雖然時間很短，卻肯定是令我一生難忘的一次精彩刺激的奇妙之旅。
潛水的作文11
今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的.畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當(dāng)我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
潛水的作文12
20xx年國慶假期，我們?nèi)胰チ嗣利惖娜齺啞Ｔ谀抢镉信c眾不同的熱帶雨林森林公園，有碧海藍(lán)天的白色沙灘，還有我期盼已久的海上娛樂項目——潛水。
10月5日的上午，晴空萬里，是個很適合潛水的好天氣。我跟隨著爸爸媽媽來到亞龍灣海底世界，興高采烈地報了名。拿了手牌后去領(lǐng)了潛水服，哇！還濕漉漉的，好重啊！我費了九牛二虎之力才把它穿好。做完這些工作，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。快艇把我們帶到了一座小島，在那里等候我們的是專業(yè)的潛水教練。他幫我在腰間系好鉛塊腰帶，在水中給我穿好浮力背心，背好氧氣瓶。教練詳細(xì)地給我講解潛水的要領(lǐng)和五種基本手勢，告訴我在水中怎樣呼吸。我的心開始莫名其妙的緊張起來，心想：在海里會不會碰到鯊魚？氧氣會不會不夠？這可是我第一次潛水呢，什么都不會怎么辦哪？雖然這樣緊張，但我還是鼓足勇氣，下到了藍(lán)藍(lán)的海水中。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進了海里。由于是用嘴來呼吸，剛開始還不太習(xí)慣。練了幾次后，我呼吸自如了。在教練的帶領(lǐng)下，我潛到了9米深的海底。耳朵在下潛的過程中很疼很疼，我按照教練吩咐的'方法，一口一口地咽著口水，真的很有效，緩解了疼痛，我看到了美麗的海底世界：海底可真漂亮啊！陽光透過海面，一群珊瑚魚在珊瑚叢中穿來穿去，有藍(lán)色條紋的、還有黃色條紋的，一點都不怕我們這些“外來人士”.我伸手想去摸一摸它們，明明看到就要觸摸到了，它們卻倏地一下就鉆出了我的手掌。粉紅色和白色的珊瑚摸起來絨絨的，比以往在水族館里看到的更真切。我還趴在珊瑚礁上擺了一個酷酷的造型！看了這么多美景后，我下水前的擔(dān)心和緊張，早都跑得無影無蹤了。
不知不覺，半個小時悄悄溜走了。我隨著教練浮出海面，我的第一次潛水勝利告終，我戀戀不舍地離開小島。回望碧藍(lán)的大海，我多么想變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游美麗的海底世界！
潛水的作文13
7月16日，我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。
檢完票后，我們進入了館內(nèi)，在電梯旁我看見了一個牌子，牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”，我就對爸爸說：“爸爸，我可以浮潛嗎?”爸爸說：“可以，不過到時可不允許后悔!”我答應(yīng)了爸爸。等逛到一半的時候我們來到了一條海底遂道我看見了幾個人在水下潛水。我就想會不會在這里潛水，趕緊睜大眼睛看看里面的情況，會不會有危險，就在這時，海洋池里，幾條刺鰩出現(xiàn)在我眼前，我嚇的直哆嗦，心想它的刺可是劇毒，我要潛水被它刺一下，可不得了。
媽媽交了200元后，我跟著一個工作人員來到了換衣間。換了潛水服后，一個叔叔領(lǐng)我下水了，他說先帶我適應(yīng)下，如果可以就潛到水底去。并且告訴我，在水里交流，OK手勢表示沒問題，大拇指向上表示上去，向下就表現(xiàn)繼續(xù)往水下潛。經(jīng)過一段時間的嘗試后，我決定潛到水底去，剛?cè)胨陀幸蝗盒◆~從我眼前游過，我伸手抓它們。但是，它們太敏捷了抓不住。當(dāng)時我覺得還挺好玩的'。再繼續(xù)往下，我的眼前全是魚、石頭和海草，一條大魚游了過去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現(xiàn)了一條大刺鰩，雖然潛水員叔叔告訴我它們的刺已經(jīng)被拔了，但我還是嚇的打了個手勢回到了水面上。
最后，我再一次潛到了觀賞臺那里，玻璃外面有很多人看著我，我也看著他們。終于我看見了姨夫和妹妹，伸手和他們打了個招呼。因為潛的時間比較長，我感覺耳朵越來越疼了，只好結(jié)束了潛水。若不是耳朵疼，真希望能再多潛一會兒。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
潛水的作文14
明天就要離開Ayada島了，所以今天我就格外珍惜潛水的機會。
上午，我們從爬滿海蟹的礁石處下海。本來我還擔(dān)心會被海蟹的鉗子夾到，沒想到我們所到之處，海蟹四處逃竄，抓都抓不到。
潛入水底，在一片巨大的珊瑚之中，我看到了一個彩色的世界，不僅各色的魚兒數(shù)量很多，形狀，大小各不相同，而且布滿了海星、還葵的珊瑚也千姿百態(tài)，有蘑菇行的、有手掌型的、有筍行的、還有鹿角狀的……
在我浮潛的過程中，小魚總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而大魚卻自由自在地與我同行，大概是把握當(dāng)成了一條大魚了吧！如此美妙的`感覺，讓我下午又忍不住投入大海的懷抱。
傍晚我睡在吊床上，欣賞著遠(yuǎn)處海上日落的美景，真想長住不走了！！
潛水的作文15
自從看到爸爸從海南帶回的潛水錄像，我就對那片神秘的海洋充滿了好奇，今年暑假，我終于去了那個美麗的地方，完成了我潛水的愿望。
一大早，我便纏著爺爺來到了享有“天下第一灣”美譽的.亞龍灣去潛水。教練對我簡單訓(xùn)練后，就帶著我開始海底之旅了。
教練按下了按鈕，我的身體開始下沉，這時我連忙閉上眼睛，雙手緊緊地抓住教練。忽然，教練拍拍我，我睜開眼一看，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游動，有的干脆停在我的肩膀上，有的歪著腦袋看看我，我剛想跟它們打招呼，它們便一哄而散，不見了蹤影。這時，教練遞給我一瓶魚餌，我擠出一點，那些小東西向我沖來，大口大口地吞著魚食，我再伸出手去摸摸它們，它們竟然動也不動了。
我跟著教練繼續(xù)往下潛，我們來到了珊瑚聚集地，五彩繽紛的珊瑚闖入了我的眼簾，它們有的如一朵朵盛開的菊花，隨著海浪跳著優(yōu)美的舞蹈，千嬌百媚；有的如茂盛的枝椏，蜿蜒曲折；有的如纏繞在山間的絲帶，光滑柔軟……
教練又拉著我，去了很多地方，我又看到了許多美麗而又新奇的東西，一閃一閃的熱帶魚、半開半閉的海蚌、張牙舞爪的海蟹。
兩個小時很快過去了，期待、緊張、驚奇、贊嘆、留戀就如同一個個音符，奏響了我這次快樂的潛水之歌。
【潛水的作文】相關(guān)文章：
潛水的作文01-17
潛水的作文（匯總15篇）01-17
潛水的作文范例[15篇]01-19
夢見潛水是什么意思06-10
第一次潛水作文(集合)02-18
第一次潛水作文（熱）02-12
第一次潛水作文15篇[精]02-14
[精華]第一次潛水作文15篇02-14
第一次潛水作文[合集6篇]02-11
第一次潛水作文匯總(15篇)02-15