過去，現在作文

時間：2026-01-17 16:13:05 好文

過去，現在作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的過去，現在作文，希望對大家有所幫助。

過去，現在作文

過去，現在作文1

　　陽光燦爛的日子，我們來到東莞展覽館參觀學習。“歷史鴻篇盛世華章”一進門就看到這幾個遒勁有力的大字，一股豪邁之情油然而生。

　　看著一樓展廳一幅幅的畫面，一篇篇的記敘，心中感慨良多。那些唯妙唯俏的蠟像，那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的鴉片戰爭，到烽煙滾滾的抗日戰爭。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。

　　我們來到三樓，那里擺放著數不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征啊！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！

　　不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業新城的面貌瞬間呈現在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見。你看，寬闊優美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明了東莞各鎮的地理位置。我于是仔細尋找著長安的`位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近啊！二樓還有各式各樣的工業展品，款式新穎的電腦展品，電子產品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產品……這些東西看也看不完，數也數不清，這真不愧是東莞制造業名城啊！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！

　　在邁入新世紀的今天，我們的民族也將有更新的民族精神來支撐建設有中國特色的社會主義。雖然已經沒有了戰爭，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰，因為“忘記過去就意味著背叛！”它應如不滅的圣火引導我們通向21世紀的路繼續前進。是民族精神，激勵著我們少一點慵懶，多一點追求！是民族精神，撥開我們心中的重重迷霧，使我們學會正確面對挫折。

　　面對著東莞的過去，現在和將來，我暗想：民族精神會像圣火一樣照亮我們前進的跑程，更加堅定我們為四個現代化努力學習，長大后奉獻出畢生力量的決心。

過去，現在作文2

　　靜靜流淌的過去

　　每一秒都會在下一秒成為過去，而一千個璀璨的過去，終是抵不過一個溫暖的現在。

　　關于過去，每個人都有話要說。他們閉上眼睛，思緒像清晨的小溪，緩緩流經每一片肌膚，所滋潤的，就是一片花圃，有呼吸和百感交集的花圃。

　　他會露出幸福而滿足的微笑，像巧克力在味蕾中綻放，像大力水手吃到菠菜，瞬間充滿力量。

　　她會泛出苦澀而悲憫的淚水，像打翻一杯不加糖咖啡，像奧特曼的能量開始閃紅燈。

　　他靠過去的溫存支撐日子。

　　她拒絕別人談起她不堪的過去。

　　他們患病了，病得不輕，病到忘了現在，忘了還有未來。

　　沒有悔恨的過去稱不上回憶。

　　內心像一片湖底，魚兒很平靜的嬉戲而過，只有扔下一顆巨大的石頭，才能沉淀，驚起波瀾，刻骨，銘心。讓自己驚覺過去的日子是那么清晰，那么歷歷在目。

　　但他們總愛嘆息，“如果早知道……”

　　“如果時光可以倒流……”

　　可是啊，在人類的世界里，如果的`如果，就是沒有如果，這像數學中負負得正的理論那般簡單。

　　馴服過去的吞噬自己的洶涌大海，我們赤腳漫步在溫馴的小溪旁，慢慢明白，慢慢動容，慢慢呼吸，慢慢，沒有了眼淚。

　　往前走吧，讓海浪去澆灌下一秒田地，讓激情去沖刷下一個故事。

　　不要像那首歌唱的，“總是為了嘆息，而忘了珍惜。”

　　和，不真實的現在

　　我一直覺得高中生活就是把一團團色彩鮮艷的顏料倒進洗衣機里攪拌，出來便是混沌不清以及灰暗。又或者是一個萬花筒，一眨眼，一抖手，又是新的日子。

　　他們都說學習用刀光劍影來形容最不過了。害怕的并不是刀光劍影中戰場的緊張和激烈，而是，在光和影的晃動之中，丟失了自己的影子，和自己。

　　迷茫，是最致命的傷。

　　泰戈爾說過，我親愛的花朵啊，不要再愚人的紐扣里尋覓你的天堂。

　　他們在路途中忘記了最樸素的夢想，擯棄了學校，背棄了父母。他們說要去追逐屬于自己的云彩，說，是要去尋覓自己的世界。這條路，長滿了荊棘，是愛他的人流下的淚水化成的植物。而我們蜷在一個四角天空，抬頭低頭，奮筆疾書之間，天便黑了下來。滯重的呼吸也曾讓我們困惑，如此的日復一日，是為了什么。

　　發光的未來？過去的堅持？亦或，只是為了殷切的開始長白發的父母能開心。總之，必須承認的是，我們喪失了不顧一切的勇氣。

　　混亂的顏料，最初的色彩也令人過目不忘。多變的萬花筒，也是那幾顆彩色塑料在跳動。而迷茫的日子，遠方的夢想也會閃閃發亮，那是我們堅持了最樸素最初始的美好。

　　一念之間，或許兩敗俱傷，因而要三思而后行。

　　沒有所謂的對與錯，也沒有所謂的好與壞。

　　在這個斑斕得不真實的世界里，一切都早已失去了定義。

　　記得那首歌的真理嗎，“總是太刺激，而忘了感激。”

　　以及，動蕩不安的未來

　　現在的我們，喜歡討論未來，憧憬未來，可當它來到的時候，我們會不會捂緊滿溢的淚水，不知所措的跑開。

　　我們是葉公，未來像不見首尾、騰云駕霧的巨龍。

　　而中國有個成語叫，葉公好龍。

　　我忘不了你勾勒未來時的眼神，那是我見過的最璀璨的星光。

　　我們會想過無數多種未來，趁著現實未曾到來。

　　在等待動蕩不安的未來中，唯有你的眼神，是永恒不變的北極星。

過去，現在作文3

　　回想那過去，每天猶如酷黑慘不忍睹的日子真讓人提心吊膽......

　　生活雖然有像神境般的景色……那座翠綠的山站在碧波蕩漾的湖水中，就像一塊巨大的

　　翡翠飄在藍色的夢中；你看，那一陣陣波濤向山那邊涌去，山仿佛在微微飄動；你在看，那半山腰里飄起的一片白色的霧呀，簡直就是仙女的隨風起舞的潔白的裙子。但我們這些弱不禁風的小鳥

　　卻無法以消受啊！

　　在這每個動物都向往的生活環境中，隱藏著令動物毛骨悚然的“怪物”——獵人

　　“嘭”嘭嘭......

　　獵人的`槍聲令我們這些手無寸鐵的小鳥更加心驚膽戰！

　　我猶如一顆軟弱無能用不起眼的土礫。眼巴巴地看著里爾心狠手毒地摧毀了我們美麗和諧的家園啊！

　　天黑了，厄運中降臨于我們身上......

　　“嘭，嘭”

　　“媽媽”“媽媽”是媽媽幫我擋住這心驚膽戰的厄運。天空變得更黑，突然電閃雷鳴傾盆大雨……媽媽的身體慢慢變得像冰一般冰冷，我痛苦哭吟著，媽媽卻沒了來安慰我。

　　經過如此多讓我撕心裂肺的事情，我已經傷痕累累……我累了，我想睡一覺。希望睡醒一切變得更美好。

　　我朦朦朧朧地睜開眼睛，發現我已經長大了。無依無靠的我唯有四處流浪……讓我意識不到的是獵人已變成“巨人”。聽人們說，所謂的“巨人”就是大廈。我只聽過“大蝦”。酸酸溜溜的滋味涌在心頭，想起教我知識的媽媽。

　　“媽媽”我在藍天盤旋但飛不高你知道為什么嗎？

　　天空以不如往，它變得穢濁了。一飛高就難以呼吸。媽媽，我已經幾天沒喝水了。因為現在的水猶如墨水一般的黑。

　　我凝望著天空閉上了眼睛“享受”那“新鮮”的空氣。一瞬光射了過來......

　　是媽媽，媽媽對我微笑，伸出溫暖之手說：“孩子，媽媽來接你來。”

　　天黑了……我也慢慢閉上了雙眼。

過去，現在作文4

　　我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒有那耐心和安逸；我們不像禿鷲，本性使然，生來的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚的奔跑在草原上，我們在努力，努力的追逐，追逐未來，追逐夢想，追逐……

　　過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執著，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經發生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的`青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執著，堅持著。

　　未來，是我們成功的期限。無數次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數次，我們期待著，執著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們

　　正如孫中山先生所說，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。

　　過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；

　　現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；

　　未來，就像一頁白紙，等待執著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

　　過去，現在，未來，我們在路上。

　　初一:匿名

過去，現在作文5

　　隨著科技的發展，許多的高科技產品走入了我們世界，也帶來了對地球母親的傷害。

　　過去

　　在碧綠、幽靜的原始森林里，太陽七色的光芒匯成耀眼的白亮，蔚藍長空之上，游蕩著幾只雪白的綿羊。鳥兒在樹梢上唱歌，油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，，纖細的蝴蝶伏在花朵上。清新的空氣，湛藍的天空，這里的一切都是那么和諧。海洋里，成群結隊的魚兒在碧藍的海洋中游來游去，水和天空合為一體，都分不清是水還是天.正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天.遠處的海水，在明媚的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面上。這時的世界，一切都是那么美好，那么恬靜，那么和諧。

　　現在

　　自從女媧造人，盤古開天辟地之后，地球上多了一種新的物種，他們肆意砍伐樹木，殺害各種動物，無止盡的挖掘各種資源，并想占為己有，他就是——人。有了人，原始森林不再安靜了，隨著“砰砰”兩聲槍聲，兩只正在天空中嬉戲的大雁隨之落下，鮮血染紅了草地，聽到槍聲的大雁，驚慌逃命，亂了隊形，又是兩聲槍聲，又有一只大雁中槍了，獵人心滿意足地走了。鏡頭轉向海洋，漁夫坐在漁船上，悠閑地叼著一根煙，撒下一張大網，撈上了許多小魚兒，魚兒們想要逃出魔掌，回歸本屬于它們的家，但這是不可能的，果然，兩天后它們就被送上了餐桌。隨著人們開采各種資源，還有開設各種各樣的工廠，天空漸漸變黑了。從此，原始森林和海洋，還有世界上每一個角落，都不再美好，不再和諧了！

　　未來

　　到了公元2222年，人類的科技水平達到一個頂峰，各式各樣的高科技產品走進了人類的生活，隨之也帶來了對環境的破壞。從前茂密的原始森林變得光禿禿的所有的湖水和河水變成了臭水溝，發出了難聞的氣味，海水被魚兒們的`鮮血染紅了，陸地上布滿了尸體，有動物的，有人的……環境再也沒有人治理，天空中彌漫著黑煙，籠罩著厚厚的毒氣，世界上的各種生物接連死去，從此世界上再也沒有任何一個生命了。人類為他們的行為付出了嚴重的代價。

　　地球需要我們的保護，地球的興亡，我們的責任！

過去，現在作文6

　　人的一生是一個極其其妙的循環：未來、現在、過去。在你不知不覺中，你所期待的未來就悄悄地成為了過去，人的一生就是在這樣往復的循環中度過的，因此我們需要在過去的時光中尋找經驗——追朔過去；把握住當下的時光——珍惜現在；為自己的未來規劃藍圖——放眼未來。

　　——題記

　　對于過去，我的記憶并不多，總感覺像失了憶似的，模糊不清，在那記憶迷離的墻壁上，又有多少色彩呢？

　　我的第一次記憶是在兩三歲的時候。那是我在花園里玩兒，玩兒著玩兒著在草地上絆了一跤，我無助地哭喊，可父母在很遠的地方，沒聽見我的哭喊，一看父母不來，我冷靜下來，試著自己爬起來，用我的手撐起地，站起來，一次、兩次……失敗了，再從來，三次、四次……又沒成功，我蓄足了力氣，猛地一撐，有些打顫，但還是晃晃悠悠站了起來，此時父母還在一旁毫無察覺，我突然意識到——有些事情靠別人幫助一時間是無能為力的，要靠自己。

　　幾乎是一眨眼的時間，我步入了小學，開始步入學習的旅途。有一次數學考試，我有一道題始終弄不明白，怎樣想也難以理解，此時，爸爸耐心地給我講題，我有些明白了，但還是掌握不到要領。第二天上學，我又為此專門請教了我的數學老師，老師很快給我講明白了這道題，我又想到了爸爸的方法，很快便掌握了這類題的要領，從此以后就很少錯了。我明白了——有些事情是我一時間無能為力的，要靠父母和老師來幫忙。

　　當我又大了一點后，我的同學有了一個弄不清的問題，向我請教，我幫他講解，他看起來十分迷茫，我又換了一種方法給他講了一遍，他有些明白了，我又幫他理清了思路，他徹底明白了，并向我表示感謝。我明白了——有些事情是別人一時間無能為力的，需要我們去幫助他。

　　這三條經驗，看似互相矛盾，但只要辨別清楚，一些看似非常困難的事便迎刃而解——這是我對過去總結的經驗。

　　現在，我正面臨著小升初嚴峻的難關，距離考試只剩不到三個月了，這段時間，應當會是辛苦的，但只要過了這一關，便可得到更好的學習環境、更好的老師、更好的學校，何樂而不為呢？因此，當下我應當按部就班地完成我的訓練，進行一些測試，鞏固我的基礎，擴大我的知識面，修補自身的薄弱項，使自己的'能力大幅提升，這些不能僅僅是紙上談兵，應當拿出實際行動來，使得這些成為現實。

　　關于我的未來，是一個不確定因素，未來，不知道有怎樣的情況、怎樣的困難，不過，我始終憧憬著未來，盡管它每時每秒都在變成過去。未來，一定是美好的，我的夢想——To be an astronomy——成為一名天文學家，研究天上的星星，探究那茫茫宇宙中的奧秘……不過，我現在還只能坐在屋里寫作業，夢想畢竟是美好的，不過“千里之行始于足下”，還是必須腳踏實地地干，才能最終實現自己的夢想。

　　人的一生畢竟是一個周期問題——未來、現在、過去。只有努力把握好當下，未來才會變得圓滿，當我們追憶過去時，才不會愧疚。只有追朔過去、珍惜現在、放眼未來，才能讓若干年后的你在回顧自己一生的時候，發覺自己度過了一個充實的人生。

過去，現在作文7

　　在美麗的夕陽下，我沐浴在金色的余陽下拖著笨重的身體漫無目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過去地扣開過去的門檻。

　　這座六樓高的房子曾經只是兩樓高的平房，對，那是我很久很久以前的家，我在這里度過了一個快樂的童年。懷念那個長滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的美麗我總喜歡拿著一個大帽子去裝水澆花而不亦樂乎；懷念那個門前的大池塘，魚兒多得數不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個個五線譜上黑黑的小音符，燕子，時不時因中招而傻笑很久。

　　曾經跌在門前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經墻上地圖畫已經不見了，曾經愛看的圖書不知被丟棄在何方，我沒有留下遺憾，卻無比后悔現在的`自己因為礙事而把珍貴的古董給藏在無人知曉的角落里。

　　展眼現在，世界在日新月異地改變著，我也長大了。然而世界的進步石由于人類想偷懶罷了，我的成長卻帶給不了我往日的快樂。失去了的永遠比得到的多！

　　過去那動聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無天日的地下；過去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現在仍迷路了，找不到回家的路。

　　而我那好視力的眼睛，在過去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現在卻被電腦電視給弄模糊了；過去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現在卻被空調給慢性摧殘著；過去滿腔地好奇，熱血般沸騰地熱情與膽量，現在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學會了如何混噩過世罷了。

　　每一個人，甚至是世界，開始與結束是一樣的。現在與過去給予過程一個定義，可是從過去到現在的過程不一定意味著前進，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長下去，就是意味著永遠長不大。人如此，世界也如此。

　　讓過去重要的東西不流失，讓現在的自己更完善！希望我能真正地長大，希望世界能真正地在往前邁進！

過去，現在作文8

　　陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護這我慢慢長大。

　　過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸福回憶。

　　殘陽如血，天宇上星星若隱若現。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風車，欣喜溢滿了心房。而你，此時正邁著穩健的步伐，雙手高高舉起穩穩地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的.大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實！

　　這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。

　　后來啊，父愛是風雨中電動車上大衣裹小衣的溫暖。

　　父親在啟程時，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強調我不冷，可你只是淡淡的說：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環境，仍有你的守護，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風雨的侵襲，讓你的白發不在增加，讓你的皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠保持青春。

　　風雨中前進，在你的守護下，我慢慢理解。

　　現在，父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做，我等你！”父親那句平凡的話語，成了我動力的來源，于是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。

　　將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財富。

過去，現在作文9

　　想來從小學到初中，再到高中，這已經如此之久了。平心而論，我是否成長了？我是否強大了？又有多久沒有突飛猛進地進步了？比起成長最快時期的我，我現在真的變強了嗎？

　　其實就高中的一年來說，我可以說是我只是在某些方面比以前成熟了，但是我不明白，這種成熟真的好嘛？我在經歷這些的時候，在成熟的時候丟失了多少？用自己的個性和性格去進行成熟的蛻變？還是保留我原有的？（暴走說的：那是弱者的表現）

　　從一個啥都不懂的，只知道吃飽不餓的小孩，到懵懂為了什么舍棄什么的（其實不是很明確）少年，再到現在基本算是一個有理想的青少年，甚至將來的我，一個青年……我在慢慢改變，從一個個性張揚天馬行空的的孩子，到收斂個性的人，我丟失了什么？我得到的是否比丟失的更重要？長大……成熟……真的是意味著，我必須要丟失孩童時期的單純與夢想嗎？

　　其實我從感覺到自己在成熟的過程中，就在刻意的使自己拋開一些東西，使自己保存原有的'一切，就是怕在未來的某一天，我會變成別人，我會失去我最初的夢想。有人說我那是在逃避事實……

　　有人說過，所謂成熟，絕不意味著你失去什么！人是可以在什么都不失去的情況下長大的！

　　現在的我就像燭天一樣，做事總是小心翼翼的卻總也辦不好，生怕哪里出錯卻總是出點差錯，只看到了現在卻沒有展望未來。低調和內斂（雖然還是很跳），服從和默認，總是認為這樣是成熟的。如果只是心理性格這一點來說現在的我，真的比以前更強大了嗎？

　　其實，我感覺得到，我說是在慢慢長大，其實呢？那個時候，什么都敢拼，不怕輸的我，那時到底有多強？那是我已經被時間遺忘了的記憶嗎？沒有，這是我不會忘記的時光。那時的我雖然時時到處都是對手，卻感覺是沒有敵人，沒有對手，更沒有的是現在所具有的的恐懼感。幾近瘋狂的吸收著所能吸收的一切知識一切有用的東西，一路的披荊斬棘，沒有人能阻止，即使是自己。每一次的努力，每一滴的汗水，每一夜的燈光，都在拼命的勾勒著不可限量的未來，描繪著美麗宏偉的夢想藍圖，迫不及待的成長，突破，戰勝困難，戰勝自己。

　　憤怒時的吶喊，哭泣時的淚水，成功時的驕傲，那時所有的一切，鑄就著今天的我，成就著今天的我——這就是所謂的成長，這就是鼎盛時期的披荊斬棘。經歷的事情不同，得到了不同的結果，同時在不斷改變的還有我。之路也好，彎路也好，反正我在路上，路變，我變。

　　但是，低頭看看現在的我。每次遭受到更大事情，被大事情影響的時候，就會默默地服從一切安排，同時不被我察覺的抹掉自己性格中的某點。不論好壞，全盤否認，整體抹殺。

　　有時候我會想，在某一天，我會不會成為有個人的縮寫，或者某些人的縮寫。而真正屬于我的性格個性，就會隨著放棄慢慢湮滅。

　　成長之路，我放下了太多屬于我，對我重要的東西。

　　凡事并無對錯之分，只有用對地方和用錯地方，只因為一盤菜就掀桌是不對的（現在的我，有些心浮氣躁）。雖然當我放下性格個性去學習時，我學到了很多，但是從現在我要盡力去把我放下的，我失去的東西拿回來！以前啥都不懂的我，現在的我，我擁有今天，和性格個性是完全分不開的。現在擁有它們，現在的我已經可以更好的運用他們，這樣也許我能真正的成長。

　　記得，當年的遺言（現在的我還未復蘇），我命由我不由天！重新找回自己，再次擁有無堅不摧的靈魂個體！但是不知道什么時候，也許是明天，也許是下周，給自己一個時間限定，調整、修理，平靜下自己浮躁的心，用全新的自己迎接自己嶄新的靈魂。

過去，現在作文10

　　過去值得留戀，現在要懂得珍惜；過去一去不復返，現在觸手可及，我們必須認真對待。

　　過去的人和事就像電影，市場展現在我們面前；現在的人和事臨時上演，兩者永遠不同。唯一相同的是他們曾經也是臨時上演，只不過隨著時間的流逝變成過去，變成回憶。現在的是現實，是實實在在的。但在人生的歷史舞臺中，只不過是小小的一幕，這場戲將在未來的逼迫下變成回憶。因而，一定要抓住今天，為了明天的美好而在有限的時間內完成自己制定的任務，實現自己埋藏在心里的愿望，創出自己的一片天地。珍惜現在才能擁有未來，搞建設打基礎很重要，現在的努力奮斗就是為未來打基礎的.。

　　每個人都有過去，都由現在。關鍵看你能否把今天的事情做好。如果你能揚長補短地對待過去，抓住現在鍥而不舍地為明天而努力，那么，你自己的未來一定是光明的。如果你只看到過去的輝煌，整體噢安躺在自己的成績上睡大覺，那么你的前途會越來越暗，越來越渺茫。

　　讓我們一起回憶過去，擁有現在，迎接未來吧！

過去，現在作文11

　　自從六年級下半學期，第一次，我寫日記卡殼了。

　　或許是因為這一整天發生的讓我完全沒有辦法信任，什么classmates，什么good friends，好像都不是真的，被逼無奈的我只好刪去了剛打下的一大段字，或許那些事情，只會留在我的心里吧。

　　初一六班其實不像我原先想象的那么和諧。自從初一下學期開始，班級里的氣氛就越來越怪。從剛開學那幾天的風平浪靜，到現在每兩三天就會發生一件不愉快的大事，我已經不太能接受，接受這個總是吵鬧的班集體，這不是一種打打鬧鬧，而是集體的支離破碎吧。

　　三劍客也不像我原先以為的.那么輕松愉快。五年級開始放棄冷戰的我們似乎漸漸成熟起來，沒了以前的童言稚語，我們似乎更平靜了。可這也僅僅只是表面，一點又一點的疏離使我們的間隙越來越大。矛盾爆發了，我也不知道應該說什么，只能默默看著她倆吧。

　　切的問題，都是從昨天開始的。

　　從昨天開始，我就沒攤上什么好事，也就是從昨天起，我沒有處理好任何一件事情。

　　我知道我不該攙和那些不關乎自己的事情，這樣的多管閑事不僅無法使事情得到解決，也無法讓這件事得到緩和，甚至有可能讓事情變得更加糟糕。我并不是班里的“中流砥柱”，攙和這些事情的后果也是我擔待不起，我想，或許時光能倒流，我就不會這么做了吧。

　　我知道我沒有用對方法，我也知道其實這件事我就不該說，我沒有保守住秘密，卻使得三劍客越來越尷尬，或許她們都對我很失望吧，明明答應了卻沒有做到，明明所有人都坦白了我卻還有所顧忌，我大概也需要檢討吧。

　　在這里，我想對所有人的人說一句，對不起，我不該把所有的事情都搞砸了。

過去，現在作文12

　　過去，我們只能回憶它，它永遠不等于未來。只有現在的此時此刻，才是最真實的。當我們過去的某一件事做得好時，我們會笑這說；不后悔。然而當我們過去做一件事時，我們會說；早知道就不要這樣好了。當我們走出考場，都會聽到“咳~~找知道我就不改那道題了，現在都錯了。”“這次考砸了，死定啦，死定啦。”同學們個個都憂心種種的樣子，都在想自己考得好不好。有的同學甚至因為埋怨自己考得不好而郁悶幾天。這又是何必呢？考完試。就應該好好的放松自己，一直想這考得好不好有什么用呢？過去的就讓它過去了。重要的`是怎樣讓自己下次努力考得好。

　　實驗課上，老師把一瓶牛奶放在講臺邊。同學們都不明白這牛奶和所學的課程有什么關系，好奇地等待著。忽然，老師一巴掌把牛奶瓶打翻在地上。同學們看了，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪。但瓶子已經破碎，牛奶已經流失。無論我們怎樣的后悔和埋怨都是沒有用的，它已成為過去，成為歷史。現在我們所能做的事就是把它忘記，吸取其中的教訓，不要讓悲劇重演。

　　我們現在所能做的事就是把握好現在，注意下一件事。如果我們一直活在過去，把過去當成現實，那我們的生活還有什么意義可言。考完試，已成為過去，牛奶瓶已破碎流失也成為過去。過去的，永遠無法代替未來。愛迪生的一生失敗很多，如果他一直活在過去的陰影里，他還能發明出這樣多的東西來嗎？如果我們一直活在中國的過去，我國還能這樣強大嗎？如果我們一直想著考得好不好，那我們還能做好下一件事嗎？

　　想要讓自己此時不為過去的事擔憂后悔，那你就應在過去做好它，如果你不想讓你以后為現在的事擔憂后悔，那你就應在現在做好它。但，為了現在做好它，你就應把過去的事忘記。

　　所有的一切都會成為過去，成為歷史。現在的我們只有忘記它，用心去做好下一件事。這樣，我們以后才不會后悔。如果你一直活在過去的陰影里，那么你，也太可悲了......

過去，現在作文13

　　馬爾克斯在自傳的扉頁上寫到：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們為了講述而在記憶中重現的日子。”

　　我們的一生中要度過無比漫長的時光：有些平淡無味，讓人不禁質疑“是活了365天，還是只活了一天，而重復了364次？”；有些轟轟烈烈，崢嶸歲月，指點江山，揮斥方遒。人的記憶是有限的，也是狡猾而機靈的。它只選擇那些精彩而有意義的日子，將它們認真呵護、小心保存；那些重復而單調的日子便“蒸發”了，用喬治·奧維爾的話說。它的名字從名冊簿上消失，它一度存在于世上的這事實先被否認，后來連當事者也就忘記有這么一段時間了。

　　換言之，個體的記憶本身就是碎片，個體的過去本身就是碎片。那些殘缺的地方不是被殘忍粗暴地摔碎扯下，而是出于生活的原則與思想的進步，被當事人自覺自愿地丟棄了。每個個體選擇極為個性化的記憶碎片：革命、戰爭、歸途、結婚、生子、仲夏、煙火、星垂平野闊、天淡銀河垂地。這些個體的記憶碎片以精密的工藝拼湊在一起，便組成了整個人類的過去、整個人類的`歷史。

　　這也許就是過去如此令人著迷的原因——人類甚至還特意為它賦予了一個名字——歷史。現在的史學研究漸漸提倡“碎片化史料”，為了還原過去的真實性、多元性。人們漸漸看膩了教科書上官方的言辭：“日本軍隊對南京城里的居民實施了極為惡劣的暴行…”，而是漸漸深入，尋找個體的記憶碎片。歷史具有極強的片面性，結果常因研究對象的改變而乾坤大挪移，這是個體記憶碎片之間無法彌補的裂痕的作用——它們碰撞、激戰。歷史也具有極強的客觀性，站在全人類的立場來看，總能找到唯一而確切的答案與解釋——這是個體的記憶碎片在連結、締合。

　　過去是碎片。未來同樣也是——也將會是。

　　從現在移動互聯網大為發展的趨勢不難看出，人類的未來也將屬于碎片。與過去不同的是，過去的碎片是適者生存的被迫取舍，而未來的碎片是玲瑯滿目的多樣選擇。依靠自身的進步與發展，人類的記憶不再被大腦的容量與信息的閉塞所局限，無窮無盡的可能性在我們眼前展開。那知識、信息與記憶就會變成完整的嗎？一家獨霸，雖獨裁專制，但也井井有條；百家爭鳴，雖繁榮昌盛，但也很容易讓人迷了自我。一股強勁而不可反抗的風，雖別無選擇，但也能帶著你在一條路上走上很遠；無數微弱溫柔的風，雖給予你自由，但只會讓你變成一株搖擺不定的草，感覺自己走了很遠，實際上只是在原地打轉罷了。碎片的未來給予了人類無限的自由，但同時也在不經意間豎起了重重障礙。

　　碎片化的生活不是互聯網時代獨有的產物，而是人類生而有之的特性。過去曾是碎片，現在是碎片，未來也將會是碎片。碎片化并不是一種可以被評定優劣的潮流，而是與世間萬物一樣——好壞在你手中掌握。只身處碎片化生活的你認清明天的去向，不忘昨日的來路。

過去，現在作文14

　　從濕漉漉的記憶中，擰出一個灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下，望著空中緩緩流動的浮云，思緒悄然翻飛，時光追溯到—— 我那殘留的回憶。

　　過去，我從不為學習而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說著“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說著“女大十八變，以后會變的。管它呢！”

　　然而，三日的春風吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關顧了六月的穗。時光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。

　　現在，我少不了為學習絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落后”那個無盡的深淵，哀著“考不好怎么辦？”現在，我害怕，難過他們質疑我的外貌，時刻注意，有沒有人說我胖了，說我長痘痘了，哀著“我怎么這么胖？”

　　哎，年少的心如此容易冷掉。可西風仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒落。

　　不，彎彎的月亮不管過去，現在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的'邊際，但她就是堅持。

　　難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對將來乞求的目光嗎？難道將來的邊際離我們遠？

　　我想，將來不會讓云霧重重堆積，還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。

　　不管過去，還是現在，甚至將來——都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。

過去，現在作文15

　　他們是七八點鐘的太陽，他們帶著笑臉大聲歌唱，20xx.6.1，國際兒童節又這樣過去，相信給他們帶來的是不一樣的感覺與心動。現存的已不再是照片，還有許許多多的錄像帶了。

　　5年前畢業于百尺桿小學，每周一的升起儀式照常舉行，可是卻從來沒有聽到過一次“國歌”。一直以為，升國旗是“唱”國歌是必須的，直到小學畢業，進入初中……

　　看了如今的錄像帶，真的有太多的感觸。如果我真的可以以季羨林的文筆，寫出《馬纓花》那類的文章，那我就真的死而無憾了。那應該是我畢生追求的目標吧，呵呵！昨天的地震致使我跟燕尾有了徹夜的長談，他總是會說，懷念他們的19班，懷念初中，還有小學。可是我卻沒有如此的感覺，正如魯迅所說“忘卻”真的`是中國人的通病吧！聽著那些聽不出是歌來的歌聲，還有那些如唱歌一般的宣誓，不禁又勾起了一絲又一絲美麗的回憶，又情不自禁的想起了我們所度過的最后一個兒童節。然而，現在，在時間匆忙的催促下，兒童節再也不屬于我。那些鮮艷的顏色，那些清明透徹的雙眸，那些不摻雜一絲污垢的心靈，還有那爽快的笑聲。不必問失去的這一切代表了什么，因為我們都知道，我們在一步步的成長。只不過，只不過，小學與中學，是一個分外分明的分界線罷了。該回首的時候是要回首，但是千萬不能讓回頭的風景迷失未來的路。前方的，是未來，而不是過去！我這樣告訴自己。一個是照相的底片，一個是洗好的照片……

　　我們是從農村里走出來的孩子，所以我們更需要如蒼鷹一樣雄心與壯志，忘不了曾經冬天的取暖措施，也忘不了夏天的大汗淋漓，更忘不了期末之前每天蹲在地上去答考試卷。我們比他們受了多少苦，流了多少汗，難道真的要被那些對手打敗？

　　我不甘心！

　　我們需要用這一切來時刻激勵自己，為明天打拼，而不是堵住未來的路。成績，雖然又回到了原點，但是相信還會回到從前！

　　阿嬌十七歲了，即使是17歲的雨季，也要將花兒開的奪目絢爛！

　　我只相信未來，充滿期待。

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