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        變廢為寶作文

        時間:2025-12-24 11:29:59 好文

        變廢為寶作文15篇(優秀)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的變廢為寶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        變廢為寶作文15篇(優秀)

        變廢為寶作文1

          只聽“啪!”的一聲,小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實,兩人面面相覷。

          小明無可奈何地撿起了破盤子,走向垃圾箱:“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧!要不爸爸媽媽該好好教訓我們了!”“不!”小剛的聲音追過來:“也許它們還有用!”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

          小明摸著腦門,皺著眉頭看著兩半破損的盤子,問小剛:“碎成這樣,肯定成廢物了,難道還能粘好嗎?破口的地方這么鋒利,很容易割傷手的,你還想用它做什么呢?”

          小剛神秘地拿出顏料和彩筆:“你看,盤子的`破口有點像魚嘴,我們來涂上顏色,看看像不像魚。反正已經這樣了,應該不會更糟糕吧,我們一起來試一試?!卑胄r過去了,他們的小魚完成了,色彩鮮艷,活靈活現。他們把這對小魚掛到墻上,看上去很漂亮,小明滿意地說:“還真像是天生的藝術品??!”

          小剛也高興地說:“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已,我們只要動一下腦子,也許就會有不同的結果哦!”

        變廢為寶作文2

          自從有了小妹妹,家里多出了許多喝完的奶粉罐,扔掉很浪費,擺在家里又占空間,這可如何是好呢?

          星期六,我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創意比賽,限時一小時,想辦法把這些罐子利用起來,看誰的妙招最實用!

          我拿起一個奶粉罐,左看看,右瞧瞧:這個奶粉罐這么深,又特別結實,可以拿來裝筆呀!那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧!我是典型的行動派,說做就做。于是,我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙,先在奶粉罐上繞一圈,然后把多余的'部分剪掉,再用雙面膠固定起來。這樣一個漂亮的筆筒就做成了!可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆,一個筆筒明顯不夠用?。∥业迷傧胂朕k法。

          我的小腦袋又飛速運轉起來,這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了,可以再多做兩個筆筒,三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀!這樣還可以分門別類裝好多東西呢!

          看著做好的筆筒,總覺得缺少什么。我找來美術箱,翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀,再仔細剪下來,貼在筆筒上。這下,我的筆筒就“標致”多啦!

          時間飛逝,轉眼約定的時間到了,我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品,爸爸做了許多花盆擺在陽臺上,可以種上很多多肉植物;媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒,紙盒上還畫著一只可愛的小狗,紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來,太有意思了!

          我們把沒用的奶粉罐廢物再利用,這樣不但更環保,還為家里添置了許多小玩意,這可省了不少錢呢!

        變廢為寶作文3

          星期天中午,做完作業后,小剛準備到小明家玩。來到小明家,小剛正碰上小明在收拾餐具,“嗨!小明我來找…”話音未落。只聽“啪”的一聲,小明手中油膩的魚盤想一條滑溜溜的小泥鰍,從他手中滑脫了出來,摔成了兩半,小剛頓時傻了眼,嘴巴張得像河馬的嘴,小明也呆若木雞,束手無措。“對…對…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”!小剛嚇得結結巴巴地說。小明回過神來笑著拍了拍小剛的肩膀說:“好兄弟,不是你的錯,是盤子太滑,我又太不小心了!”說著彎下腰,撿起了碎片走向垃圾桶,正準備把它丟掉時,小剛三步并作兩步趕緊走了過去,擺了擺手說道:“別丟、別丟,我們可以把它變廢為寶!”

          “變廢為寶 ”小明重復了一遍,“對!變廢為寶,你瞧!”小剛指著破盤子眼睛。

          骨碌一轉,靈機一動說: “不如我們在上面畫畫吧,你看這塊盤子是凹進去的,而這個盤子原來是裝魚的,我們就在上面畫一條正在呼吸的魚怎么樣?”

          “呀!我這個不開竅的木魚腦袋怎么就沒想到呢?”小明拍了拍腦袋像發現了新大陸似的指著另一塊破魚盤說: “這塊魚盤是凸出來的,說明,這只魚嘴巴是閉著的,我們就在這塊上面畫一條正在呼呼大睡的魚吧!”

          “同感”,王剛笑著說,他叫小明趕緊把水彩筆拿來后說: “小明,你先試試!” “好!”小明胸有成竹地說,只見他一手托著水彩,一手拿著毛筆,一會兒畫魚鱗,一會兒涂顏色,最后給魚兒點上一個小點?眼睛,一只小魚就畫好了,小明左看看右看看覺得沒畫好,沮喪地把筆一扔,生氣的說: “哼!什么變廢為寶,讓我盡出洋相,畫得丑死了,” “失敗乃成功之母,別氣餒嗎!誰說你畫得不好,這條小魚肥肥的,胖胖的,尾巴小小的,多么可愛呀!心急吃不了熱豆腐,我們團結一心,你涂色,我勾線,一定會成功的!”小剛說。

          說完像一個小畫家似的'拿起筆來,刷刷刷的畫著。他一會兒托著腮幫,一會兒左看右瞧,每一個步驟都精心的思考著,不一會兒一個魚兒的形態就被勾勒出來了!“哇!你真行!”小明贊不絕口,“小菜一碟,小明畫家,上!”小剛鼓勵著小明。小明信心百倍的拿起筆仔仔細細地給魚兒涂著色,一筆五彩繽紛的顏色搭配得天衣無縫,畫好了。一條活靈活現的小魚展現在了眼前,小明和小剛相互欣賞著自己的杰作,開心及了。沒想到一個破盤子也有這么大的用處呀!不做不知道,生活真奇妙。

          其實,我們的生活中有許多廢品大都可以變廢為寶的,關鍵是看你做不做有心人。

        變廢為寶作文4

          星期天,媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到,廢物也可以利用,于是飛奔過去,攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道:“媽媽,這袋垃圾不要扔,我有用!”媽媽問:“這是垃圾,你用來干什么呀?”“等著瞧!”小明說。

          小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門,迎接他的正是小紅和小剛。小明說:“小紅、小剛,你們快來我家吧,我有急事。”

          不一會兒,他們就來到小明家,開始行動了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個易拉罐,說:“我可以用它來做成花籃!”小紅開工了,只見她一手拿著易拉罐,一手拿著膠水,仔細干了起來:用剪刀把易拉罐的頭剪下來,把易拉罐的`一條一條的,再卷起來,花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐,自信地說:“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。

          小紅、小剛和小明終于完工了!媽媽走過來,欣賞他們的作品。最后,媽媽開心地說:‘“沒想到我要扔的垃圾,倒成了你們的作品,你們的手真巧??!”

        變廢為寶作文5

          “啊,好美的夢!”肖勇從睡夢中醒來?!叭绻艺娴哪苴A得自制玩具比賽,那就太好了。”“喂,媽媽的手是什么?好像是罐頭,不,我要媽媽給我罐頭和塑料瓶?!毙び铝⒖虖拇采吓榔饋恚芟蛩膵寢?,說:“媽媽,把這些罐子給我?!蔽覌屝χ鴨枺骸盀槭裁矗苛舨蛔?,拿去扔掉。”“這是秘密?!毙び伦テ鸢团芰恕寢屝南耄哼@個小腦袋是怎么回事?

          肖勇把一個塑料瓶切成傘狀,然后切下易拉罐的下半部分,然后用膠帶把它們粘在一起。哇,一個像糧庫一樣的小玩具出現了。為什么不好看?我忘記給它上色了。肖勇涂上鮮艷的顏色后,這些小玩具變得更加漂亮了。

          肖勇打電話給兩個朋友,讓他們在他家里看這部電影。小方大鵬聽到這個消息,帶著自制的玩具來到肖勇家?!巴郏愕闹谱魈袅??!毙》夹χf,大胖還夸了肖勇幾句。我媽一邊織毛衣一邊說:“你們這些小家伙做的最好。”聽到母親的話,肖勇加快了下一步工作的速度。

          評論:

          金川同學很有獨創性。他們根據對畫面的'正確理解,圍繞易拉罐展開豐富合理的想象,完成第二幅畫面的內容。敘事清晰,情節生動,語言流暢。是一次成功的讀圖練習。

        變廢為寶作文6

          天放晴了,從窗口望出去,晴朗湛藍的高空像碧玉一樣澄澈,又像一張絲手帕。藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊,像是絲手帕上的花朵。潤紅的嬌陽又為晴天添加了一抹色彩。

          今天就是母親節,老師布置了一項作業:每位同學都要幫自己的母親分擔一些家務活。徐剛和徐強是兩兄弟,他們回到家,發現爸爸媽媽不在家里。這時,徐強看到桌子上還有媽媽沒洗完的幾個盤子。于是,徐剛和徐強心血來潮,準備幫媽媽洗盤子,他倆說干就干。

          徐剛挽起了袖子,接過徐強手中的盤子開始認真地洗了起來,徐強負責把洗好的盤子放進櫥柜里。他們洗了很長時間,終于只剩下一個裝過紅燒肉的.盤子,盤子里都是油,摸起來很滑很滑。但徐剛沒有在乎那么多,抓起盤子,就開始洗??蛇@盤子沒有順從徐剛,它就是不聽話,一下子掙脫了徐剛的手?!芭尽敝宦犚宦暻宕嗟穆曧懀P子在地上碎成了兩半。徐強驚慌失措、六神無主地望著摔碎了的盤子,不知所措地說:“怎么辦?媽媽回來一定會生氣,一定會批評我們的。今天可是母親節呀!”徐剛也愣住了,但他卻鎮定地說:“別慌,我們來想想該怎么處理才好?!?/p>

          “糟了!”徐強一下子叫了起來:“媽媽就要回來了,我們該怎么辦呢?還是把破盤子扔了吧,免得媽媽生氣。”他站了起來,撿起地上的碎盤子,走向角落里的垃圾桶。這時,徐剛也站起來,他快步上前拉住剛剛的手,搖著頭說:“別扔!別扔!我們可以變廢為寶呀!”“變廢為寶?”徐強疑惑不解地重復著這四個字,有些丈二和尚摸不著頭腦了:“這破盤子,怎么能變廢為寶呢?”

          只見徐剛拿出他的幾支畫筆和一盒水粉顏料。他擠好顏料,思考了片刻后,對徐強說:“我們不如畫兩條熱帶魚,你看,這裂縫多像魚嘴啊!”徐強恍然大悟,邊和徐剛一起蘸上水和顏料,提筆畫了起來。徐剛和徐強畫的并不順利。剛開始調顏料時,徐剛調稀了,結果畫上去的只有幾滴水;徐強把顏料全擠到盤子上去了,結果畫的不成樣子。幾經波折后,兄弟倆才把顏料調好。但是開始正式畫畫時,徐剛把魚頭畫歪了;徐強把魚身畫斜了。他們擦了又畫,畫了又擦,終于,兩條漂亮的熱帶魚呈現兄弟倆的眼前。

          看著自己的勞動成果,他們滿意極了。趕緊找來膠水,把他們的“作品”貼在了廚房的墻上。單調的廚房一下子充滿了生氣。

          正在這時,爸爸媽媽回來了。兄弟倆剛放松的心再次提了起來,他們心想:雖然把破盤子變成了熱帶魚,但把盤子摔碎也是不對的呀!爸爸媽媽會不會訓我們呢?

          媽媽來到廚房,大吃一驚地說:“哦!這一對裝飾品是哪來的?太好看了!”爸爸也贊嘆不已。兄弟倆笑了,心想:看來我們畫得還不錯嘛!他們跟爸爸媽媽解釋了前因后果并承認了錯誤,爸爸媽媽并沒有批評他們,而是表揚兄弟倆:“你們摔碎盤子后不僅很誠實,承認了錯誤,而且還懂得了變廢為寶,真棒!”

          通過這件事情,兩人都明白了一個道理:只要肯動腦筋,照樣可以“變廢為寶”。

        變廢為寶作文7

          開學前的一天,陰雨綿綿。檢查完作業,整理好我的書包,已經臨近中午。發現媽媽和奶奶正在在廚房忙著準備午餐了。轉眼發現我的書桌,又臟又亂,到處是橡皮擦泥和廢紙團。于是我決定自己動手整理我的戰場。我拿來家里最大的垃圾桶,把廢紙團,一個一個扔了進去。一轉眼一個大垃圾桶已經滿滿當當了,根本無法滿足我的需求,我的垃圾實在太多了。正在我犯愁怎么辦的時候,奶奶端著美味的午飯來叫喚我了?!懊让劝?,你怎么把紙頭都扔掉了?這個紙頭是寶貝啊,可以用來賣錢的,買有用的東西,又環保,一舉倆得的事情?。 蹦棠陶J真地說著?!皩Π。棠?!您真是我的大軍師??!”我立馬恍然大悟地說道,“不知道,現在的'賣價是多少呢?多少錢一斤?”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話,笑瞇瞇地說:“年前,爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭,收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好?!甭犕陭寢尩慕ㄗh,我馬上把垃圾桶里的廢紙和報紙,一團一團,一張一張,根據紙張的大小,折疊好,堆放好。半小時過去了,又是半小時過去了,媽媽已經加入了我的整理小分隊,我房間被我收拾的干干凈凈,整齊有序。多余的書籍,報刊,廢紙,已經有4堆了,像小山峰一樣的整齊地排列著?!皨寢?,我想我下午會是一個大富翁吧,您說這個有幾斤???可以賣多少錢???我想買超級好用的自動鉛筆,我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的采購計劃。

          吃完午飯,我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭,送去家附近的環保廢品回收站。一上稱,竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗,外面的天空雖然小雨淅淅,但是我的心情是艷陽高照。今天我終于把斤和KG的關系給弄明白了:1KG=1公斤=2斤。

          原來數學的知識就在我們的周圍飄蕩,有心的小朋友,只要細心觀察,就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動,開動我們的小腦袋,就可以收獲果實和快樂。

        變廢為寶作文8

          夏天到了,烈日炎炎,驕陽似火,雪糕成為必不可少的降暑神器。吃雪糕能為我們帶來清涼,但是,吃完的雪糕棒卻成為毫無用處的垃圾,被人隨手亂扔,破壞了我們的生活環境。

          我靈機一動,如果把雪糕棒做成手工用品,這個問題不就解決了嗎?那做什么好呢?突然,我看到書桌上到處散落的筆,要不做一個筆筒吧!

          說做就做,我開始準備工具,紙板、彩色畫筆、強力膠、剪刀,還有最重要的雪糕棒。首先,把雪糕棒排成一排,再用膠水依次粘合固定好位置,然后用雪糕棒擺出筆筒的四個面,用膠水把它們固定住,用紙板先做出筆筒的大致結構,然后把紙板表面涂滿膠水,把同樣長度雪糕棒粘上去。用同樣的方法再做一個圓形的筆筒。最后,拿出提前準備好的畫筆涂上自己喜歡的顏色,在我的玩具堆里選了幾個漂亮的小玩具來裝扮我精心制作的筆筒。一個精致美觀的'筆筒就做好啦,怎么樣,是不是很簡單,喜歡的話也趕緊做一個吧!

          在生活中,還有很多能夠變廢為寶的物品,只要我們仔細觀察,認真思考,一些廢品也能變成精美漂亮的寶貝,大家趕緊行動起來吧!

        變廢為寶作文9

          這天,我正在家專心致志地寫著暑假作業。突然,我看見媽媽拎著一大籃子的瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步沖上去喊道“媽媽、媽媽,不要把這些瓶子罐子扔掉,把它們給我吧?!?/p>

          媽媽迷惑不解地問:“你這個小調皮鬼,拿這些東西干什么?”

          “你把它們給我就是了,這是秘密。”說完,我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就沖向電話機,一把抓起電話就叫小伙伴們過來。

          沒過多長時間,毛毛和豆豆就興沖沖地來到了我家。問:“你這么著急要我們到你家來,要干什么呢?”

          “這次讓你們來我家是因為這些易拉罐和可樂瓶?!蔽疑衩氐卣f。

          “難道是請我們來喝可樂?”毛毛猜道。

          “你怎么就知道吃呀?我猜是不是讓我們來做一些小手工?”豆豆說。

          “對了!”我高興地叫起來,“我們來進行一次手工制作比賽怎么樣?你們會不會怕比不過我呢?”

          “比就比,誰怕你呀,除非是膽小鬼。”毛毛和豆豆異口同聲地說。

          于是,我們在桌子上擺開了戰場。豆豆心靈手巧,她選用了一個易拉罐和一個可樂瓶,不一會兒一只精美的小水杯就出現了。毛毛可就沒那么容易了,他笨手笨腳地做了好久。一會兒把一個可樂瓶剪壞了,一會兒雙面膠又粘錯了地方,好不容易才做出一本書。

          我拿起一個可樂瓶,用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個個小口子,再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長條,插進可樂瓶的.小口子,然后再長條上粘上一張張葉子。不一會兒,一棵漂亮的大樹就映入眼簾了。

          這時,媽媽回來了,看見我們做的這么多工藝品,不由地贊嘆“真是好看吶!”

          我們聽了,都甜甜地笑了??磥恚钪兄灰覀兌鄤幽X筋,就能變廢為寶,多么有趣啊!

        變廢為寶作文10

          每當我看到書架上那逼真可愛的章魚小筆筒,還有那精致小巧的花瓶,憨態可掬的貓頭鷹……我都會心里美滋滋的,這可都是我的杰作呀!你知道它們都是用什么做的嗎?

          那是在一個晚飯后,媽媽收集了一大袋廢棄物品,讓我幫忙扔到樓下垃圾箱里,我無意間瞟了一眼,呀!這么多易拉罐!把它們就這樣扔了,多浪費??!突然,我腦子里靈光一閃,想到了一個詞語——變廢為寶。

          我把易拉罐一個一個撿了出來,與其讓它們孤苦零丁,無家可歸,不如把它們利用起來,做成一些精美的小工藝品?豈不是好事!我冥思苦想一番:“就把你們做成一只易拉罐小章魚吧!”話音剛落,我便拿起剪刀,準備開始“大展身手”??煽粗峭獗砉饣?,材質堅硬的易拉罐,我有點無從下手了!思前想后,我最終決定從易拉罐頂部下手,使盡了九牛二虎之力向頂部開刀??少M了半天功夫,那里只是向里凹進去了,卻還沒有向我“開口”。我有點著急了,用更大的力氣向里鉆,只聽見“嘶”的一聲,易拉罐被我鉆了個“腦洞大開”。看著這大約3平方厘米的洞,我感到不知所措,唉,用力過猛了!萬事開頭難呀!別看是一個小小的易拉罐,想讓它“舊貌變新顏”可真不容易?。?/p>

          沒事,“失敗乃成功之母”,重頭再來!這次我小心翼翼,掌握好方法和力度,最終成功剪掉,易拉罐變成了只有一個底面的圓柱體,這是章魚胖胖的身體!章魚還有八只腳呢!怎么做呢?對了,當然還是用易拉罐了。這次我可要三思而后行,把形狀構思好,頂面剪掉,然后順著圓洞向內剪八刀,就是八只腳啦!但這只是章魚腳的雛形,還需要把剪開的八只腳向上卷起,使其更加栩栩如生。接下來便是與圓柱體“合體”,呀!一只張牙舞爪的八爪魚似乎就要出現,瞬間,我有種成功即將到來的感覺,真是“功夫不負有心人”呀!

          可是,好象少了最重要的東西?哈哈,當然是點晴之筆——眼睛和嘴巴啦!我理所當然地想到了拿筆畫上,這需要給小章魚用彩紙裝飾一下。我拿出彩筆,三下五除二,“唰唰”幾筆,便在彩紙上畫了一對俊俏的眼睛,小小的鼻子,微笑的嘴巴。小章魚頓時活了起來!它睜著大大的雙眼,伸著八爪,象是要與我握手致謝,呵呵,握哪只手好呢?……

          我仔細地端祥著我的“杰作”,還是覺得似乎有哪里不對,??!我不是要變廢為寶嗎?所謂變廢為寶,顧名思義,是把廢物再利用,做成好的東西,這些面部器官,都可以用廢舊物品做。想到這里,我立刻找了兩個不用的小瓶蓋,粘到了章魚身上,做成了兩只圓圓的大眼睛,一根舊繩子,做成了彎彎的嘴巴。還有胳膊,有了,用廢舊鐵絲做,這才叫廢物利用嘛!雖然章魚只有八只腳,沒有胳膊,哈哈,一只全新的小章魚即將誕生!當然,為了讓它更美觀,還要給小章魚做一些漂亮的裝飾,我找來了舊毛線,一圈圈纏繞在小章魚身上,不一會,它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈,我做的小章魚真神氣!

          看著眼前的易拉罐小章魚,好可愛的小工藝品呀!可不知怎的,我腦子里卻總是閃出一種念頭,我是否還有什么沒做完的呢?我們生活中經常不用的廢舊物品很多,把它們收集起來,做成一個個精美的工藝品固然很不錯,可能否讓它們變成更實用的東西呢?不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來更大的作用豈不更好!我懂了,此刻,腦子里閃過一個念頭:把小章魚頭頂的蓋子剪開,就變成了一個收納箱或者筆筒,它就有了實用性了!想到這里,我二話不說,立刻開工,不一會,一個精美實用的.易拉罐章魚小筆簡便出現在眼前……馬上拿來筆裝上去,哈哈,效果還不錯!小章魚竟然還搖搖擺擺,咧開嘴巴,向我笑呢!

          大功告成,望著自己的作品,我心里別提多開心了。此刻,我腦洞大開,繼續新的發明,小巧別致的花瓶,形象可愛的貓頭鷹,威武強壯的機器人……一個又一個新作品誕生了!

          想到那些不計其數的廢舊物品,在我們的生活中隨處可見,但就那樣把它們扔掉,不但大大浪費了社會資源,而且有些廢棄物還嚴重污染我們賴以生存的環境。我們把它們收集起來,做成一個個漂亮的工藝品,供人欣賞;還可以做成一些實用的生活用品,讓生活更加便利……何樂而不為呢?

          變廢為寶的感覺真好!同學們,行動起來吧!

        變廢為寶作文11

          在一個天氣晴朗的星期六,老師布置了一項作業——變廢為寶。

          正當我郁悶之時,目光停留在我家的廢品箱上。于是從里面掏出一大一小兩個瓶子,雙面膠,剪刀,透明膠帶和各色卡紙。所需物品都已經準備好了。

          首先我把灰色卡紙剪成一個方形,再用雙面膠將其頭部和尾部各自貼上雙面膠,還挺順利的。我心里暗暗高興。

          但是后半部分就出現了一個大問題:我想用紅色卡紙做一個喇叭形的'外殼。可是怎么也做不成。我嘗試了好多次都沒有成功,氣得我直跺腳。突然我想到了《折紙大全》這本書??墒亲隽税胩欤也坏珱]有做好。所以索性就直接把卡紙撕了個粉碎。但是看著地上的碎紙屑。我心想:哎!怎么能半途而廢呢!冷靜了一會兒,我重新拿起卡紙再次小心翼翼地做起來。說來真的很神奇,這一次居然奇跡般地成功了,我手里捧著這個“寶貝”別提多高興了。接下來我又做了四個小火箭并且圍在大火箭的四周,這下看著好像很不錯??墒强傆X得還差點東西。對了!沒有火焰。沒有火焰怎么飛起來啊。所以我就又找來一些紅色的紙片,用剪刀剪碎。然后把它們貼在火箭的尾部。這下子火箭真是活靈活現了。好像馬上就能飛上天一樣。

          看著我的作品我心想:以后做什么事都要耐心,細心,堅持。只有這樣才有成功的可能。

        變廢為寶作文12

          人們把廢物看成垃圾,我可不這樣。前幾天,阿姨送我們一盒月餅,外面盒子又寬又大,還很精美。等我們吃完了月餅,媽媽剛想把盒子扔掉,忽然,我靈機一動說:“媽媽,我們拍全家福的時候,他送一張16寸的照片還沒相框,我們可以用這個月餅盒做一個相框?!眿寢屨f:“這真是一個好主意?!?/p>

          于是,我們先把里面的布和紙出去斬了,再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著,媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸,媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號,拿來剪刀,準備剪,可是一看不行,剪刀發揮不了作用,我只好“請”來了得力工具—刻刀,在做好記號的上面用刻刀刻。一個框出現了,我拿來雙面膠貼在框后面的.邊上,然后,把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上,最后做支架了,我拿一根筷子和長長硬紙板當支架

          就這樣一個完美的相框大功告成了??粗@個作品我得意洋洋,因為它不但實用,而且又實惠。

        變廢為寶作文13

          有一天,李夜在把碗放進柜子里的時候,一不小心,把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗,對一旁的葉夏說:“扔了吧!”葉夏連忙阻止他:“別扔!”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過,叫他拿來顏色筆,說:“看我來變廢為寶!”不一會,他畫出了兩條活潑可愛的'小魚,并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊:“哇!多好的創意??!”

        變廢為寶作文14

          小剛急中生智,立刻拿起摔成兩半的盤子,快步走向垃圾桶。小明可發了愁,他想:為什么要把廢物扔掉呢?我們可以回收再利用呀!于是,他沖向小剛,在小剛快要把盤子扔進垃圾桶的那一刻,小明對小剛說:“別扔!咱們可以將它們變廢為寶!”“變廢為寶?那是什么東西?”小剛抓耳撓腮地問道。小明耐心地對他說道:“變廢為寶就是將一件陳舊或破損的東西改造后變成另一樣創新的物品!”小剛聽完后覺的很有道理,贊同了小明的說法。

          生活中有很多事情都可以變廢為寶,重要的事要看你是不是一個有心人。

          小明和小剛是雙胞胎。周六,該小明洗碗了。旁邊的小剛遞給他碗。突然小剛的手一滑,一個橢圓形的盤子掉在地上,“哐啷”一聲,立即摔成兩半。這可把他倆給嚇壞了,心想怎么辦呢?

          可接下來就讓人苦思冥想了,怎樣使破碎的圓盤變廢為寶呢?小明和小剛急的面紅耳赤,這可怎么辦?時間一分一秒地過去了,一個想法浮現在小明的腦海中:可以畫畫呀!他興奮地對小剛說:“我想到了一種辦法。”小剛好奇地問:“有什么辦法呢?”小明一聲不吭地轉過身走開。過了幾分鐘,小明終于回來了。仔細一看,手中多了兩樣東西——畫筆和顏料。小剛這才恍然大悟過來,原來小明指的“變廢為寶”是畫畫呀!可是怎樣畫呢?這可把小明和小剛再次難倒了。小剛突然靈機一動,說:“既然這盤子是橢圓形的',何不去嘗試去畫兩條小魚呢?”“你說得對?!毙∶鼽c點頭。小剛先畫,只見他把盤子放在桌上,拿起畫筆,一筆一畫地描著。可他不覺得自己畫得特別好,沮喪極了。旁邊的小明安慰他說:“沒關系,畫不好沒什么大不了,我來幫你畫。”說完,小明這兒添一筆,那兒加一筆,一只怪魚便畫完了。沒有嘴巴,既不像魚,也沒有鼻子。小剛看到這兒動心了,爭著繼續畫。小剛的手揮揮,勾一勾,涂一涂,一張正在睡覺的魚便栩栩如生地展現在眾人面前。他倆互相說出對方的不足,并虛心改正。

        變廢為寶作文15

          本屆藝術節的新項目“變廢為寶大賽”開始啦!同學們拿著從家里拿的廢品,準備開展一場激烈的比賽。燈泡、紙盤、塑料杯……同學們開動腦筋,使手中的廢品變得活靈活現。

          大家在操場上我一言你一語,過了十分鐘,才開始動手做。有的班用紙盤做福娃,有的班用廢紙做城堡,還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。一眼望去,作品五花八門,看得我眼花繚亂。

          突然,五(3)班的作品讓我眼前一亮,他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態的笑臉??墒沁@樣豈不是浪費農名伯伯辛苦種植的糧食嗎?雖然他們做的作品效果非常好,在太陽的照耀下閃閃發光。但是,只要他們一做錯就很難修改,只能換掉所用材料。他們先做了一個大笑臉,可是過了20分鐘,本是一個大笑臉,卻變成了一個可怕的大骷髏頭,材料換成了黑米.可是又過了20分鐘,當我再次來到五(3)班的作品前時,我幾乎驚呆了,他們又扔掉黑米開始用大米做云朵。后來,我才得知他們是想再利用這些食物熬成一鍋粥,分給每一個人吃。一開始真是我誤會了他們,他們才是真正的環保小使者,我們可愛的小海燕。

          突然,我的.目光被《動物之家》這個作品吸引了,他們用的材料是純自然的樹葉和少量的果實,組成了一個生態環境,通過這件作品,可以告訴大家要保護環境,讓動物能好好地生活在世界上,這件作品才真的是變廢為寶,希望它能得到好名次。

          即使是這樣,還是有些班機刻意浪費一些有用的材料,又可以吃的爆米花,夏天可以用的蚊香片,還有剛剛買來的新紙……

          我們要做的是把廢物變成寶貝,今天,我們做了這么多,希望世界從此變得更美好。

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