課間十分鐘作文15篇【實用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
下課鈴響了，同學們快步進出教室，到操場上玩，操場東邊和西邊中間有一個乒乓球臺，那里圍滿了同學，不時傳來叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡啊！一連打了幾十個回合，不分勝負，南邊有一個球門，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈。北邊教室前是一年級和二年級活動的地方，有的'在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的是一年級和二年級的老師正操場上和同學們玩老鷹捉小雞的游戲。操場上一片混亂。
看他們玩的多開心啊！
課間十分鐘作文2
快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學們有的在倒數計時，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經要爆炸了，我也無精打采的，腦袋早聽不下老師的話，心里想著：老師怎么不會想尿尿？
“鐺！鐺！鐺！”終于下課了，世界彷彿就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的.速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內只剩下少數的同學被留下來罰站。
下課的時候，有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是，突然間，打鐘了，大家心內熱情噴發的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時間，才有時間做事。
課間十分鐘作文3
今天我們在那個搞笑的課間十分鐘里看了一場好戲。
下課了，我們班最調皮的女生陳晶神神秘秘地拿出了一張紙條走向了鄭雅文。只見那紙上赫然寫著“我是笨蛋”四個大字。陳晶悄悄的來到鄭雅文的后面，假裝熱情的拍了拍鄭雅文的后背。一邊拍一邊說：“嘿！別假認真了，咱們出去玩！”這一拍，那張紙條神不知鬼不覺地貼在了鄭雅文的后背上。鄭雅文卻一點也沒有察覺。她高興地放下手中的東西和陳晶一同離開了座位。這下可好了，全班同學的注意力全集中到了鄭雅文的.身上。大家大笑起來，而鄭雅文還在那毫無察覺地在那和陳晶在那眉飛色舞地說在和什么。大家看鄭雅文那樣，笑得更厲害了，有的捂著肚子喊肚子疼，有的捂著半邊臉說牙快掉了。有的像……
還是班長最好心。他走過去拉下了鄭雅文后面的紙條說道：“鄭雅文，陳晶在你后面貼了紙條。說你是笨蛋呢！”這句話威力果真不小。鄭雅文一下子就頭發直立地像火山爆發一樣瘋狂地拿起了一個小木棍就準備打向陳晶。那陳晶見大事不妙，三十六計走為上策，轉身就跑。一場追逐賽開始了。兩人你追我躲，你一個“移花接木”，我一個“葵花點穴手”樂得我們前俯后仰，真是開心極了。
哈哈！這真是一個搞笑的課間十分鐘。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”，下課了，同學們一涌而出，跑向操場。操場上，熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場的東邊，我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的兩端，然后輕輕地把繩子甩到腳后跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。后來，她跳得越來越快，像一只袋鼠在跳來跳去。在操場的'中間，我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭，像火箭一樣沖了出去。在操場的西邊，一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢，一會兒左腳踢，毽子一會兒上一會兒下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學們飛快地跑進教室準備好了。
課間十分鐘作文5
下課了，我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。
操場上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。
教室外，小彭、小孫和小楊在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。小彭用腳抵著，再一拍，卡就翻了，小彭把小孫的卡收進了口袋。小彭得意忘形，小孫懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被小彭打翻了。小孫再拿一張卡放在地上，這次小彭沒把小孫的卡打翻。小孫想：這次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，小孫毫不費力地把小彭的卡打翻了。小楊沒把小孫的卡打翻，他氣極了，但他把小彭的卡打翻了。
操場上，我、羊奕萱等人在玩捉。我當，肖叮叮當雞，其余的都當。我沖了過去，看準一只小雞，把它抓住了。雞張開翅膀，保護小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的'翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走，嚇得尖叫起來。
教室里，們在吹泡泡，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個大泡泡，再一提，這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個看見了，就伸手去接，結果，泡泡還沒落在他手里時，就已經破了。
課間十分鐘，精彩大不同！
課間十分鐘作文6
老師，下課了，已經下課了。”可憐的課間十分鐘，又被老師無情的“剝奪”了，無奈的我們只能發出哀求的聲音。“下課了？好吧，今天就到這。”
就像是信號的話，一下子點燃了空氣，沸騰的空氣充斥著教室的每個空間。聽，前面的幾個女生正談論找剛才聽課的`老師像個記者一樣，缺乏老師的神態。看，前面的幾個男生正在討論昨天的數學作業，是那道可怕的數學題，我足足用了一個小時，做出后才發覺其實也挺簡單。好香的氣息，一定是哪個同學正偷偷的在吃著可口的早餐。“哈、哈、哈……”后邊鼓起了掌，嘔，原來是有人轉書轉出了花樣。
“怎么笑成這樣，我也來聽聽。”班主任進來了。就像“大灰狼”來了，小羊們都安靜了。空氣溫度迅速下降，“我來給你們報告好消息。”老師手拿獎狀，“把這個粘上。”班長去拿獎狀，“今天是怎么值日？”老師拿起墩布，走到臟的地方。這時教室里鴉雀無聲，都看著老師。不會吧！他怎么自己干！這個新班主任真是奇怪。“怎么了？我又不是大灰狼，又不會吃了你們。”他又開始拖地，“別都看著我，該干什么干什么去。”幾個膽大的同學又去談論他們的“有趣”話題。這時班長要過老師的墩布，幫老師拖，而他自己卻做在了一邊，說：“咱班的籃球賽怎么樣了？”“贏了。”小姚回答。“好，下一個打哪班？”老師又問，“七班。”教室的一邊冒出個聲音。“能打過嗎？”“玄，他班有個大高個子，打球可棒了。”身為主力戰將的他可真為是知己知彼，“咱班沒有大個。”小強一邊說一邊走到老師面前，像是在向首長匯報。老師指了指旁邊的椅子，讓他坐下。“好像是有點困難。”他低下頭，思考一會，“老師可不可以上？我以前可是打中鋒的。”“好像不行，沒有老師上過。”教室里又冒出了個聲音。老師突然一笑，說：“我給他留一百道數學題，我讓他做暈了，我看他怎么打。”教室里一下子就“開鍋了”，不僅是笑聲，還有鼓掌聲。“老師，是上課時間了。”這節課上課的時間已經到了。老師一拍腦門，小跑著出去，說：“我去出題去。”“零、零、零”“上課”……
課間與老師愉快的談笑中，解除了學習的壓力，這節課全身心的投入。
老師不僅應是個“知識王”，還應是個“孩子王”。不僅在學習上為我們導航，還應在身心上讓我們成長。
有這樣的老師，何愁一日千里？
課間十分鐘作文7
丁鈴鈴，下課了，同學們像一只只快樂的小鳥飛奔出教室，來到操場上，三個一伙，五個一群，玩起了自己喜歡的游戲。
你瞧，同學們玩得多開心呀！他們有的拍皮球，有的摸人，有的跳繩，有的投沙包，有的踢毽子，還有的'玩老鷹捉小雞，個個興高采烈。
其中，最有趣的要數摸人的游戲了。你瞧，“小瞎子”文文東摸一下，西摸一下，不是摸到大樹，就是摸到旁邊玩耍的其他同學。被摸的同學呢，東躲西閃，一會兒藏到“小瞎子”背后，一會兒躲到大樹后面，一會兒鉆進玩其他游戲的人群中，像一只只機靈的猴子。突然，“小瞎子”文文連蹦帶跳地叫起來：“摸著了，摸著了，我終于摸著了！”旁邊的同學哈哈大笑起來，“小瞎子”文文取下布條一看，啊，原來摸到的是前來巡查的體育老師，文文不好意思地摸摸頭，拿起布條一溜煙跑遠了。
丁鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間十分鐘結束了，同學們依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文8
下課了，同學們健步如飛地跑到操場上。有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在拍球。
有一次課間十分鐘，我和伙伴們在操場上打乒乓球。我一上場就聳了聳肩，動了動頸子說：“小子，快開球”，那黃色的小球向我射來，我趕緊退了幾步，把球推了回去，不過我的對手也有兩下子，一個抽球，讓我輸了一球。第二回合輪到我發球，我仔細地打量著他站的位置，找他的'死角，果然黃天不負有心人，被我找到了。我說是遲，那是快，往旁邊一挪，使出一塊球，他往死角那里飛奔著跑，想把球打回去，可是他差一點就接到球了。第三回合，他使出低球，我往前一沖，把乒乓拍一豎，用力一推，終于把球推了回去，可他把球打過來了，打到網子上了，我立馬沖上去把拍子一丟，我運氣真好竟然把球打過去了，不過那球很高，對手一個殺球過來了，我這沒板子了，我就往后退了一步，用手使勁一打，可他的殺球太狠了，把我的手都打紅了，我頓時泣不成聲，我輸了。這時上課了，我們都回教室了。
這次課間我很開心，知道下次應當怎么跟他人打乒乓球。
課間十分鐘作文9
下課了！下課了！同學們沖出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的`時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續踢著……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴。”終于下課了，一節繁重的數學課終于過去了。到了下課，我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學們歡笑嬉戲在一起。
同學們有的趁著十分鐘課間休息時間趕緊活動活動手腳，到長長的走廊上，悠閑自在地散步，眺望遠方一望無際操場上的藍天白云，與綠油油的一片海洋；有的趁著這點時間，出去呼吸一下新鮮的空氣，放松一下上課時緊繃起來的心情和壓力；還有些愛學習的學霸們，就趁著這個時間來互相討論那些深奧難懂的題目問題，談的'不亦樂乎，似乎就像上課一樣那么認真仔細；還有的同學，干脆用這點時間來睡個回籠覺，彌補一下夜里失眠難困的神情，大家都有說有笑。
“叮鈴鈴。"，清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起，大家都依依不舍地回到自己的座位上，繼續緊張認真地對待新的課程。
課間十分鐘作文11
各位觀眾朋友們，大家好！我是DVD電視臺的節目主持人——魏笑涵。今天我給大家觀看的是現場直播“課間十分鐘”。歡迎收看。
首先，是王大神和武大俠的“斗嘴小品”。他們兩個你一唱我一和，爭得不可開交，看樣子好像要爭個你死我活，同學們被逗得哈哈大笑，前仰后合。觀眾們，大家看那邊的`一大群人圍到一起在干什么？仔細一看原來在看一只馬蜂，馬蜂不知被誰的“佛山無影腳”踩到了，正在昏迷中，忽然馬蜂動了一下，同學們嚇得四下逃竄。
這時候上課鈴聲響了起來，精彩的課間十分鐘也結束了，同學們趕緊回到教室坐好，等著老師講課。直播到此結束！
課間十分鐘作文12
叮零零，下課鈴響了，同學們像猛虎下山一樣地奔出了教室。
大家跑到操場上，有的打籃球，有的踢足球，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。
你瞧，小明哥哥沖進操場，沖著球踢了過去，嘴中還念念有詞：“接我一腳！”球乖乖地飛了起來。
別的年級在跳大繩，掄著的`繩子發出呼啦——呼啦——的聲音，大家玩得真開心！
叮零零，上課鈴響了，大家依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文13
經常會想起我們上學的時候，每天上完課后，都有10分鐘讓我們小學生休息、玩耍的時間。在這10分鐘里，我們的活動各種各樣，數不勝數：
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學們都高興極啦！……所有的同學都擁到操場上，跑的跑、跳的跳，追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著課外書、寫字、畫畫；有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車；有的在操場上嬉戲玩耍、追逐打鬧；有的在學校后院里的乒乓桌上打乒乓球；還有的在學校的種植園里澆水、除草、收獲果實……
每當我回憶起這些點點滴滴，我都會想到這課間快樂的“10分鐘”。為了讓孩子們在進入小學后盡快的.適應小學生的生活，我們已經從昨天開始每天上午和下午都給孩子們準備一段時間作為孩子們在幼兒園的“課間十分鐘”，給孩子們充分的時間自由安排這十分鐘可以怎么玩，讓孩子們可以盡情的體驗這十分鐘的快樂！但是個別上課聽講不認真一直不遵守班級規則的小朋友沒有得到這十分鐘的獎勵，這樣做的目的是為了督促小朋友們學會遵守班級的規則，建立良好的行為習慣和學習習慣，也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦！
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起，同學們像剛出籠的小鳥爭先恐后地跑出了教室。
安靜的`操場頓時變成了歡樂的地海洋。你瞧！遠處，七八個小朋友像離弦地箭一樣像前跑去，他們你追我趕，不分勝負。突然，小翔像腳下踩了風火輪，跑得飛快，把所有地選手都遠遠地拋在了后面，還像時不時向為他吶喊、助威地同學們揮揮手，好像自信地說：“放心吧，第一名非我莫屬！”五六個穿著花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩，遠遠看去，真像幾個裝了彈簧的洋娃娃。近處，有的在操場上曬太陽，有的坐在一起聊天，有的在踢毽子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的上課鈴聲很快就響起了，同學們都飛快地奔向教學樓的大門。頓時，操場上又變得鴉雀無聲。整個過程就像一片水平如鏡的海洋，在經歷了一場暴風雨之后，又重歸風平浪靜了。
課間十分鐘作文15
“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學們立刻飛奔出了教室，來到了操場上。
春天到了，小草、小樹、小花…。。。把個學校打扮得煥然一新。同學們就在這操場上玩耍嬉戲。同學們有的玩老鷹抓小雞，有的同學在捉迷藏，有的同學玩丟沙包，我和許多同學玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了！我們選了一個動作敏捷的同學當老鷹，另一個身高馬大的同學當雞媽媽，其余的同學都是小雞崽。組長簡單講了游戲規則，游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開雙臂，隨著“老鷹”的進攻，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長龍，把個“雞媽媽”拽的直打趔趄，可是又喊又叫的`，玩得開心極了！正當大家最開心的時候，我卻一下子被長龍隊伍甩倒了，同學們一下子都圍攏過來，我摔得雖然很疼，可是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒事似的站了起來對大家說：“我沒事兒，咱們繼續玩吧。”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進了教室。
同學們都說，這次課間活動大家玩的最歡樂！
【課間十分鐘作文】相關文章：
（經典）課間十分鐘作文02-21
[經典]課間十分鐘作文02-20
課間十分鐘作文07-29
【集合】課間十分鐘作文02-21
課間十分鐘作文[實用]02-21
課間十分鐘作文（優）02-13
課間十分鐘作文（精華）02-13
【精品】課間十分鐘作文02-13
課間十分鐘作文(精品)02-14
（通用）課間十分鐘作文02-13