小學生安全教育主題班會

時間：2025-12-15 17:26:59 好文

小學生安全教育主題班會

　　在我們平凡無奇的學生時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編收集整理的小學生安全教育主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生安全教育主題班會

小學生安全教育主題班會1

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生風險意識，逐步提高逐步提高學生的基本素質和能力。

　　活動形式：

　　演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生“我要安全”的意識

　　師：同學們，有誰知道母親將動人你帶進這個美麗的世界，然后將你養到這么大的，花了多少心血？把你印象最深的事情說給旁人所有人聽一聽好嗎？(學生紛紛說起關心在生活和學習中父母自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了哭泣。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了眾多的心血。你們父母親額上的皺紋，年紀不老頭上就無腺的幾根白發，就見證了母親的艱辛。所以我們應該珍惜這寶貴彎果的生命。我們是父母親的心頭肉，我們父母身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母再說繼父一些力所能及的事情外，就是要忠貞自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、視頻展示，讓學生明白珍惜生命的意義

　　視頻：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初絕望的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩短果的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，揮到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果的士不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個視頻，你想說什么？

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3：急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的靈性，不到危險的地方嬉戲，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也上能讓別人遭受經濟上所的損失。

　　生5：我們要恪守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要各方面。

　　生6：我們每個人都所有不會有次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　……

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一場，我們要好好地珍惜母愛，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有他者保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

　　三、讓學生了解安全知識并掌控一些急救的觀察方法

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些諸多方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只相信這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫到得很具體。我要求一組推舉一個要求大學生匯報，教師再做適當的'講解。)

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣預防性逃生？

　　(學生舉手回答，教師補充)公共場所遇到爆燃，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。抓著然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內所燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著我又給學生講解了對暈厥者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)

　　四、如何以防火災的發生

　　防止大火發生的關鍵，是做好火災的預防組織工作。我們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全違犯管理規章，就能有效預防火災的發生。

　　(1)學生宿舍防火。在宿舍，同學應遵照執行宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線；不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦散熱等電器要注意痙攣部位的散熱；室內無人時，應關掉電器的電源開關；不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭；不點蠟燭，不在宿舍使用毀壞明火和焚燒物品。

　　(2)教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習或工作時，一定要嚴格遵守這兩項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢應認真需要進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執行防火安全規定。中途離開實驗室時，應切斷電源。

　　(3)體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要恪守消防安全制度，做到不攜帶易燃，易爆品，如汽油、酒精等；禁煙區不準吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應保持安全通道的暢通。

　　五、警惕劣質乳制品危害留意人體健康七注意

　　1、注意食品包裝上的標識要齊全。上為食品外包裝上必須標明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號用等內容。

　　2、注意選擇購買已獲國家認證的并標注有有機食品、綠色食品、“QS”(食品安全認證)等標志的食品。從xx年x月x日起，國家對米、面、食用油、醬油、醋、類食品實行市場準入，要求此五類食品必須通過“QS”認證，并在外包裝上為加貼“QS”標志及準入證號，才能上市銷售。

　　3、注意食品成分表中標明的成分。食品成分表中會一般要標明食品的生產、營養等成分，表明食品的特性，有些食品成分還要標明的其他物質。

　　4、注意提高對劣質食品危害的認識。消費者不要一味貪圖便宜，購買價格昂貴的劣質食品，要選擇知名度高、信譽度好的產品，并盡量到證照齊全的商場、店鋪購買，同時要注意政府有關部門公布的抽檢不合格食品名單，堅決不要購買、食用劣質食品。

　　5、注意加強對食品質量相關常識的認識。廣大消費者要學會利用各種直觀方法辨別食品質量，同時，要注意掌握各類食品質量各方面的相關知識。

小學生安全教育主題班會2

　　一、班會目的

　　加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

　　二、班會準備

　　1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

　　3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

　　學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

　　4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

　　5、小品表演《愛吃零食的他》

　　主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病?

　　②他為什么會生病?

　　6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的.這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

　　學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，

　　我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　①先把雙手放在水里浸濕。

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小結

　　剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

　　通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

　　第一課時：

　　一、教學目的：

　　1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

　　2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

　　二、教學形式：

　　以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

　　三、教學前準備：

　　1．讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

　　2．黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

　　四、活動過程：

　　（一）宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規則。

　　喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

　　1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。

　　2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

　　3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

　　（二）食品安全問題進行知識競賽。（必答題）

　　大家按小組進行各輪比賽，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

　　1、綠色食品指什么食品？（C）

　　A、蔬菜和水果

　　B、綠顏色的食品

　　C、安全無污染食品

　　D有豐富營養價值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃？（A）

　　A、豆腐和菠菜

　　B、葡萄和蘋果

　　C、面包和牛奶

　　D、饅頭和豆漿

　　主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔！那現在讓我們一起來看看比分。

　　（三）搶答題

　　這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

　　1、發霉的花生能吃嗎？（不能）

　　2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

　　3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

　　4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

　　5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

　　（四）辯論題

　　小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

　　餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

　　答：利：衛生，不易傳染各種疾病。

　　弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。

　　結論：弊大于利、應停止使用。

　　（五）《食品衛生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

　　食品安全真重要，病從口入危害大。

　　良好習慣要養成，食品挑選切注意。

　　“三無”食品莫食用，有害物質在其中。

　　小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

　　過期食品切注意，吃了危害大又大。

　　變質食品切分清，中毒機率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

　　飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。

　　（六）老師小結

　　第二課時：

　　一、教學內容：

　　食品衛生安全知識。

　　二、教學目的：

　　讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

　　三、教學過程：

　　（1）圖片導入：

　　1、多媒體出示一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。

　　（2）重點講述：

　　預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

　　1、認識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病。

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。

　　2、提高自我救護意識：出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。

　　3、預防發生食物中毒：

　　A、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　B、不吃生、冷、不清潔食物

　　C、不吃變質剩飯菜

　　D、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　　E、不要長期吃辛辣食品

　　F、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　G、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

　　H、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

　　I、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

　　J、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。

小學生安全教育主題班會3

　　一、活動目的

　　1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、活動準備

　　1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

　　2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動過程

　　(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

　　(二)“自護”能力表演和知識競賽：

　　事故：郊游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢

　　處理方法：

　　先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

　　2.知識問答

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

　　(2)路口的'交通指揮信號有哪些

　　2、小品《我們學會了保護自己》

　　片斷1：

　　活動課上，老師給大家講故事《報警》。

　　片斷2：

　　炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：

　　回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：

　　將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　4.知識問答

　　(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：

　　一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

　　急救辦法：

　　用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(三)結束語

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　中小學生安全教育日主題班會活動主題：普及安全知識，提高避險能力

　　活動過程：

　　1、師引入活動主題。

　　2、主持人(梁晨、徐源)宣布班會開始：

　　3、安全教育內容：

　　(1)校園安全：

　　觀看湖南發生校園踩踏事件視頻。讓生說出自己的感受。

　　共同總結在校園內應該注意什么：

　　進出教室要有秩序、不要推擠;

　　在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

　　上下樓梯時盡量靠右行走、不要奔跑

　　(2)交通安全：并認識交通標識

　　據不完全統計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。(讓生說出感受)過路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　路上要走人行橫道;

　　車輛臨近時不要橫穿馬路;

　　不在馬路上踢足球，打籃球;

　　不跨越護欄;

　　12周歲以下的兒童不準騎自行車上街;

　　(3)消防安全：

　　發生火災時不可乘坐電梯;

　　穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗; (4)飲食安全：

　　課件出示在小攤點買食品的照片，讓學生說出吃這些東西的感受;購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　(5)游泳安全：

　　游泳需要經過體格檢查;

　　要慎重選擇游泳場所;

　　下水前要做準備運動;

　　飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳;水下情況不明時，不要跳水;

　　發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助; 總結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，靈活的應變各種危險的情況，就能平安健康的成長。

小學生安全教育主題班會4

　　活動內容：

　　冬季安全訓練參與人員：本班全體師生

　　目的要求：

　　冬季已經到來，為了確保安全，召開這次主題班會。

　　活動過程及主要內容：

　　冬季已經到來，為了確保安全，召開這次主題班會。

　　一、交通安全。

　　1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結冰，而且最近路上常常有霧消失，所以在上放學時更要留意往來車輛，并留意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀看不太便利，所以穿越大路時更要仔細觀看有無車輛通過，確保安全下才可以通行。

　　2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會消失冰椎、冰凌等懸掛物，從四周經過時，要時刻留意，嚴防懸掛物墜落傷人。假如發覺有上述物品，要準時告知家長或其他成年人，由他們去去除，未成年人不得自行處理。

　　二、在校安全。

　　不得觸摸空調等電器設備，嚴防觸電或燙傷。留意樓道、走廊、操場上有無結冰，防止突然滑倒。

　　三、居家安全。

　　1、時刻提示父母留意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設備，確保安全。

　　2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。

　　四、防范凍傷。

　　要常常做戶外運動，促進血液循環。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的.監視下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環，提高體溫。

小學生安全教育主題班會5

　　活動目的：

　　1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防范意識。

　　2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

　　活動準備：

　　1、學生通過各種渠道搜集有關冬季(寒假、春節期間)安全方面的資料。

　　2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。

　　3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。活動地點：x班教室

　　活動時間：

　　一、導入活動，揭示主題：

　　1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調宣讀：

　　公安部網站報道，20xx年春節期間，全國共發生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

　　法制網報道，20xx年春節期間，全國共發生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

　　《北方新報》報道，20xx年春節期間，全國共發生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

　　2、班主任：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?

　　3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當中，又有哪些事故經常發生?學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

　　寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。

　　4、班主任出示圖片，介紹相關事故發生時的悲慘狀況。

　　班主任：今天我們召開這個主題班會，目的就是希望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節。

　　二、討論交流，找出對策：

　　1、面對常見的冬季安全事故，應注意什么?該如何去做?

　　2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。

　　學生討論后小組匯報，教師總結，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：

　　(1)冬季運動應注意：

　　a，注意保暖，防止凍傷。

　　應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發癢、發熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發熱為止，一日一次，對初發的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。

　　b，加強鍛煉，遠離危險。

　　天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環，提高身體素質。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規范的體育場所運動。

　　(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：

　　20xx年春節期間，全國共發生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380。2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。

　　a，冬季干燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。

　　b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

　　c，燃放煙花爆竹時，請一定在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

　　(3)春節期間要切實注意交通安全：

　　a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。

　　b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩”。

　　“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。

　　“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩;鞋底不要太硬，穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

　　c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。

　　騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。

　　d，學會自我保護。

　　如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。

　　(4)防盜防騙小常識：

　　春節期間，是搶劫盜竊案件多發時期，一方面是過節時人們的防御心理松懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

　　當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。

　　現在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失。

　　(5)燙傷緊急處理辦法：

　　冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

　　沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內，或以流動的'自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

　　脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

　　泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。

　　蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫護人員的判斷和緊急處理。

　　送：除較小的燙傷可以自理外，送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。

　　四、總結活動，深情寄語：

　　1、布置作業：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課后調查，討論對策。

　　2、班主任總結活動，并深情寄語：

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

　　春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，

　　防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

小學生安全教育主題班會6

　　為了全面提高同學的安全意識，我班通過形式多樣的活動警示和教育同學，向同學宣揚了溺水致死緣由、溺水癥狀，讓同學敘述我們日常生活中存在的易發生溺水的危急地帶、水域，發動同學自己來分析應如何避開溺水現象的發生。一起學習如何避開溺水事故的發生與處理，使每一個同學在安全意識和自護自救力量上都得到了提高。本月防溺水班會活動中，還給同學傳授很多學問：

　　一、游泳安全要點

　　下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳；不要在地理環境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔心全；

　　跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，準時調整方向，確保安全。

　　二、如何預防游泳時下肢抽筋

　　游泳前肯定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部痛苦時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

　　三、夏季游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，避開溺水大事的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，專家介紹，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：

　　對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾1次，直到抽筋消退為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

　　對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的'下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。在防溺水班會活動中，還重點做好同學們節假日的安全教育，告誡同學即將到來假期更應當防溺水。

　　總之，通過這次防溺水班會活動，同學安全學問面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次防溺水班會活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

小學生安全教育主題班會7

　　“安全伴我行”主題班會活動我們從以下幾個方面講一下安全問題：

　　一、同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要好處。要做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　二、遵守交通規則，注意交通安全

　　春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，期望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道*右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

　　三、正確燃放煙花爆竹

　　接近年關，煙花爆竹超多上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時必須要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

　　四、防火、防氣、防電

　　我們每一天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要明白及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。

　　五、監控文化生活，嚴防精神污染

　　期望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看、的資料。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　不購買、不借閱資料不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養禮貌行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的構成、鞏固和發展。

　　六、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發生事故，要大聲呼救，如遇有人落水，絕不盲目施救，應及時報警獲呼叫專業人員施救。

　　七、出門務必和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

　　八、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急狀況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵但是反而危害自身現象的發生。

　　九、養成良好的.衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

　　十、同學們在家要幫忙父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

　　十一、提倡勤儉節約，培養良好品德

　　假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每一天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和禮貌行為。

　　安全重于泰山，要求同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。

　　更要強化安全意識，提高防范潛力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。

小學生安全教育主題班會8

　　為了讓同學們過好這個“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的寒假生活，在寒假中，我們應該做些什么和注意哪些方面，在今天的寒假安全教育主題班會上，我們就交通安全、消防安全、寒假各項安全等方面對同學們進行安全教育和自我防護知識的培訓，確保同學們在家過一個安全健康的寒假。我們主要從以下幾個方面進行學習：

　　一、交通安全

　　二、公共場合五注意

　　(1)不接受陌生人的`同行或做客邀請。

　　(2)人群擁擠不要好奇，應遠離人群以保護自己

　　(3)公共場所玩要有大人帶領，遵守安全規則，采取到保險措施。

　　(4)若被推倒，要設法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西。

　　(5)發現有人摔倒，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要靠近。

　　三、寒假在家里也要注意安全：

　　1、不暴飲暴食，按時吃飯

　　2、不吃“三無”食品和過期食品

　　3、外出游玩，在無家長陪伴的

　　4、一個人在家時要鎖好門窗，不亂動煤氣，不能給不認識的人開門，接到陌生人的電話時，告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話，不要讓他知道你一個人在家;

　　5、注意戶外活動安全，外出要征得家長同意，不在危險地帶玩，不做危險游戲。把自己的去向和返回時間告訴家長，有什么情況要及時與家長聯系。

　　6、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

　　情況下，嚴禁到溝、河、

　　海、森林、水庫等處玩耍。

　　四、注意火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

　　五、注意飲食安全

　　六、注意精神安全

　　七、注意其他方面的安全

　　1、防溺水

　　2、不要玩火

　　3、遠離網吧

　　4、不要滑冰

　　孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。

小學生安全教育主題班會9

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本、生命至上”的原則，充分發揮學校的教育功能，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的'開展，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

　　二、活動主題：珍愛生命、健康成長

　　三、活動時間：6月17日上午10：00—11：00

　　四、活動地點：小學仁德樓一樓大廳

　　五、參加對象：五年級學生代表50人左右、各年級組家長委員會部分代表

　　六、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　后勤保障：

　　組員：

　　活動負責人：

　　七、活動前期準備：

　　1、利用周一升旗儀式開展一次全校性的“珍愛生命，預防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來。

　　2、校園電子屏滾動放映預防溺水專項宣傳活動的相關標語，創設宣傳氛圍。

　　八、現場呈現的主題活動內容：

　　1、觀看PPT《珍愛生命，預防溺水》，并現場解說(由相關數據、文字、圖片等資料)。

　　2、現場組織交流，進行防溺水教育。

　　3、觀看微視頻，學習相關現場急救辦法。

　　4、學生參與體驗，由牛塘鎮衛生院的醫生進行專業指導。

　　5、舉行學生防溺水安全承諾簽名儀式。

　　6、小志愿者發放倡議書。

　　7、參與活動的領導、家長、老師與學生觀看展板。

　　九、活動后期安排：

　　1、利用休業式，進一步對全校師生進行防溺水的安全教育。

　　2、由學校向家長發出由教育部基礎教育一司《致全國中小學生家長的一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。

小學生安全教育主題班會10

　　教育目的：

　　提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節和寒假。

　　教育重點：

　　讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。

　　課前準備：

　　1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例。

　　2、擬定假期安全注意要點。

　　教育過程：

　　一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

　　1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。

　　2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

　　一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

　　二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

　　三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

　　四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

　　五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

　　3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

　　二、希望同學們在假期要注意以下幾點：

　　(一)、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

　　(二)、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意注意網絡安全，在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

　　(三)、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

　　(四)、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離”的良好習慣。

　　(五)、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的'經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

　　三、介紹有關安全的知識。

　　1、認識防火、防電、交通標志。

　　2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

　　3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。

　　4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。

　　四、教師總結：

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識。此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去!最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假!

小學生安全教育主題班會11

　　教學目的：

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　資料準備：

　　《安全教育讀本》

　　教學過程：

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎?

　　活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的.幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”

小學生安全教育主題班會12

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　　冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

　　從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　4）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的'車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　　四、總結：

　　總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

小學生安全教育主題班會13

　　教學目標：

　　1、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培育正確的安全防衛心理。

　　2、把握緊急狀況下的逃命策略。

　　教學要求：

　　學問方面：了解有關學問;明確危害安全的行為。

　　力量方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護力量。

　　覺悟方面：熟悉安全的必要性，樹立安全意識;增加安全的責任感。

　　教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

　　教學過程：

　　冬季來臨了，為確保同學冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培育正確的安全防衛心理。

　　1、當前，在中同學中，有一部分同學缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中同學加強安全防衛意識教育，培育正確的安全防衛心理特別重要。

　　2、 “害人之心不行有，防人之心不行無。”

　　(一)火災

　　水火無情，人所共知。來自世界衛生組織的統計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。

　　在面對大火肆虐的危險時刻，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　(二)雷電

　　夏天來臨，常常會有雷雨大風，應當預防雷電攻擊。

　　1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應當把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2.在市郊地區，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。

　　3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極擔心全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

　　5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

　　7 .打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危急的側擊雷和球形閃電侵入。，避開發生傳染病。

　　二、讓同學了解安全學問。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些的用電常識。

　　(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　(4)使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

　　(5)發覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　(2)取暖時，屋內要留意開窗透氣防止煤氣中毒。

　　使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、發生火災怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　　(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，試驗室里的火種也不得帶出室外。

　　(2)、不得帶x等進校內，在校外，走親訪友時也要當心，遠離這些危急物品。

　　(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的'地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　(4)、一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

　　(5)、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提示家長留意同學的校外安全，為同學供應一個安全、健康成長的家庭環境。

　　四、八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提示家長留意同學的校外安全，為同學供應一個安全、健康成長的家庭環境。

　　五、做好自我防護，把衣服穿溫和，被子蓋溫和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要準時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　　六、老師總結：

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將間續了解，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育主題班會吧。

　　總之，我們青少年要樹立安全意識，把握自護方法，提高自護力量，才能在各種意外狀況發生時從容應對。

小學生安全教育主題班會14

　　時間：

　　20xx年xx月xx日

　　地點：

　　xxxx

　　主題：

　　大學生安全教育

　　會議背景和目的：

　　由于在校大學生涉世未深，社會經驗較少，因此大學生的人身和財產安全問題一直是學校教育的重點。本班針對近期本校和其他各校發生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強本班同學的安全意識，并在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的人重視安全問題，以實際行動支持學院的安全管理，為創造安全，和諧校園出力，為學院更名大學增磚添瓦。

　　會議過程：

　　1、主持人簡述大學生安全教育的重要性，并以近期在同學身邊發生的真實事例來糾正同學們對待安全問題“事不關己，高高掛起”的態度，提醒同學們提高自身安全意識，保護好個人人身安全和財產安全。

　　2、由本班紀檢委員總結開學以來宿舍衛生檢查和晚自習檢查中出現的問題，動員同學們在接下來的時間內改正不足，發揚優勢。

　　3、由本班生活委員帶領同學們學習有關學生宿舍防盜的相關資料，介紹了常見的.各種偷盜方式，針對同學們容易忽略的細節提出了建議并做示范，加深同學的印象。

　　4、由班內同學發言，與同學們交流防騙技巧。特別地，向同學們介紹傳銷的形式和害處，告誡同學們取財有道，遠離傳銷。

　　5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發事件發生時如何自救和救助別人，增強同學們處理突發情況的能力。

　　6、由本班宣傳委員主持開展一次安全知識有獎競答。

　　7、由同學討論并寫下自己對于學校安全管理各方面的意見和建議，由班委整合以便上交。

　　8、主持人作會議總結。

　　總結：

　　整個會議在嚴肅認真而不失輕松活潑的氣氛進行，會議紀律良好，流程銜接順暢。會議進行方式多樣，包括班委發言，普通同學發言，集體討論和知識競答等。特別在介紹防騙和傳銷、安全知識競答兩個環節氣氛最為活躍。同學們主動配合，積極參與到會議中來，在互動中提高了自身安全意識和處理突發狀況的能力。同時，還為學院的管理提出了一些意見和建議，真正做到了“學院更名我當家”，體現了我班同學們的主人翁意識。

小學生安全教育主題班會15

　　一、活動主題：中學生心理健康教育

　　二、活動時間：3月31日

　　三、活動地點：802班教室

　　四、活動對象：802班全體同學

　　五、活動背景：

　　有專家預測：21世紀心理疾病將嚴重危及青少年的身心健康。世界衛生組織近年來對許多國家的調查研究證明，在全世界的人口中，每時每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題。在中國，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調查發現，中國兒童的心理和行為問題的發生率高達13.9%。有關部門還對中、小學生做了一次抽樣調查，結果發現，中學生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些數據表明，青少年成長過程中出現的心理疾病較成人更為嚴重。

　　六、活動目的：端正學生的心理發展方向，避免學生在成長過程中產生不良的心理狀態。

　　七、活動過程：

　　（一）、導入

　　健康不僅僅是沒有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會功能都良好的狀態，有良好的社會適應能力。

　　（二）、青少年心理健康標準

　　①智力正常。 ②有情緒的穩定性與協調性。

　　③有較好的社會適應性。 ④有和諧的人際關系。

　　⑤反應能力適度與行為協調。⑥心理年齡符合實際年齡。

　　⑦有心理自控能力。 ⑧有健全的個性特征。

　　⑨有自信心。 ⑩有心理耐受力。

　　（三）、分析現狀及原因

　　初中階段又稱為青春期、少年期。這一階段是個體生長發育的第二個高峰期。初中生生理發育十分迅速，在2至3年內就能完成身體各方面的生長發育任務并達到成熟水平。

　　但是其心理發展的速度則相對緩慢，心理水平尚處于從幼稚向成熟發展的過渡時期，這樣，初中生的身心就處在一種非平衡狀態，引起種種心理發展上的矛盾。

　　生理變化對心理活動的沖級

　　這種影響主要來自兩個方面。

　　首先，由于初中生身體外形的變化，使他們產生了成人感，因此，在心理上他們希望盡快進入成人世界，擺脫童年時的一切，尋找一種全新的行為準則，扮演一個全新的社會角色，就在這種種追求中，會產生種種困惑。

　　其成熟性主要表現在為他們產生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向都發生了明顯的變化，同時也渴望社會、學校和家長能給于他們成人式的信任和尊重。

　　其幼稚性主要表現在其認知能力、思想方式、人格特點及社會經驗上。

　　由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性：

　　1、反抗性與依賴性并存。如，由于生理上的迅速發展，初中生對自己的認識超前而父母對初中生的認識滯后的情況。在一些問題上，初中生漸漸不再把父母和老師當作權威，而開始能夠客觀的評價他們了。由于成人對初中生和初中生對自己的認識上的差異，在一些具體問題上，初中生出現強烈的反抗。這也就是為什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特點是：

　　1、態度強硬，舉止粗魯；

　　2、漠不關心，冷漠相對；

　　3、反抗的遷移性，即指，當某一人物的某一方面的言行引起他們的反感時，就傾向于將這種反感及排斥遷移到這一人物的方方面面。

　　甚至將這個人全部否定；同樣，當成人團體中某一成員不能令他們滿意時，他們就傾向于對該團隊中的所有成員予以排斥。

　　2、閉鎖性與開放性并存；

　　3、勇敢和怯懦并存；

　　4、高傲和自卑并存；

　　5、否定而又眷戀童年。

　　6，對未來開始感到迷茫，不知所措。

　　發覺自己小學時的想法理想很天真，自己現在的情況無法達成而全盤否定，導致理想轟然倒塌，失去了對學習生活的目標而感到茫然，不知道自己該做什么，能做什么。

　　（四）、學生舉例發言

　　在學習上很是苦惱，總為學習上的事煩心，以前成績很好，可現在很差。我感覺我現在是一無是處，學習不行，運動不行，也沒什么愛好。我現在很是苦悶，我已經很用心了，為什么我的成績比別人差，為什么我要學的這么累，為什么每次考試感到都倍受打擊。功課開始落下，因此而逐漸討厭學習，產生抵抗情緒。

　　遇到這種情況該怎么辦？首先這是你心理正逐漸成熟的一個表征，也就是說你會為你小學時的行為感到天真說明你長大了。意識到理想與現實的差距，會開始慢慢的給自己一個正確的定位，這是好的，在這過程中遇到挫折是難免的，得看你怎么去對待。首先擺正心態，不為過去的事情后悔（過去的無法改變，你大可以理解成過去的一切都是為現在的你做鋪墊！）對自己不過分苛求，確立目標適中，養成“平常心態”，與自己實際確定目標，不盲目的`處處與其他同學競爭，給自己一個較為寬松的環境，避免過度緊張，積極參加集體活動，擴大社會交往，加強意志鍛煉，保持樂觀的“正性情緒”，提示自己不是一無是處，每天進步一點，循序漸進。

　　（五）提問：你有沒有遇到過以下幾個問題？你是怎么處理的？

　　1、害怕考試、害怕學校、害怕老師、甚至討厭學習。

　　2、在眾人面前感到不安，表現出退縮、提心吊膽、拘謹老實、不敢說話等。

　　3、有點“神經質”，愛哭、膽怯、擔心、小心眼、一點小事就放心不下等。

　　4、感到自己孤單，沒有朋友，平時很少與同學來往，總愛一個人呆著。

　　（六）、中學生如何保持心理健康

　　1、自覺學習心理知識，尋求心理健康的良藥

　　2、對自己不過分苛求，確立目標適中，養成“平常心態” 3、對他人的期望不要過高，避免失望感

　　4、不盲目的處處與其他同學競爭，避免過度緊張 5、積極參加集體活動，擴大社會交往 6、加強意志鍛煉，保持樂觀的“正性情緒” 7、不要為自己尋找借口 8、再給自己一點愛

　　9、分散你的注意力

　　10、改變你的行為

　　11、了解自己的極限