高一化學的知識點

時間：2025-12-07 16:07:59 好文

高一化學的知識點【必備】

　　在我們上學期間，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編為大家收集的高一化學的知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一化學的知識點【必備】

高一化學的知識點1

　　一、元素周期表（元素周期表的結(jié)構(gòu)）

　　1. 原子序數(shù)：

　　按照元素在周期表中的順序給元素編號，得到原子序數(shù)。

　　2. 原子序數(shù)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系

　　原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)

　　二、元素周期表的結(jié)構(gòu)

　　1.周期

　　周期：具有相同電子層數(shù)的元素，按照原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列的一行，叫周期。

　　(1)元素周期表共有7個橫行，每一橫行稱為一個周期，故元素周期表共有7個周期;

　　(2)周期的分類

　　第一、二、三周期，所排元素種類： 2、8、8，短周期；

　　第四、五、六、七周期，所排元素種類：18、18、32、32，長周期。

　　此外：

　　鑭系元素 57La～71Lu 15種元素第六周期，IB族;

　　錒系元素 89Ac～103Lr 15種元素第七周期，IB族;

　　超鈾元素 92U號元素以后。

　　(3)周期序數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系：周期序數(shù)=同周期元素具有的電子層數(shù)。

　　(4)每一周期都是從堿金屬開始→鹵素→惰性元素(第一與第七周期例外 );

　　(5)每一周期，從左向右，原子半徑從大到小;主要化合價從+1～+7，-4～-1，金屬性漸弱，非金屬性漸強。

　　2. 族

　　原子核外最外層電子數(shù)相同的元素，按照原子電子層數(shù)遞增的'順序從上到下排列成縱行，叫族。

　　(1)元素周期表共有18個縱行，除8、9、10三個縱行稱為Ⅷ外，其余15個縱行，每一個縱行稱為一個族，故元素周期表共有 16 個族。族的序號一般用羅馬數(shù)字表示;

　　(2)族的分類

　　長短周期共同組成的族為主族，用A表示;完全由長周期元素構(gòu)成的族為副族，用B表示，并用羅馬數(shù)字表示其序號;稀有氣體元素所在的列為零族，計作“0”;

　　族類ABⅧ0

　　族數(shù)7711

　　族序號ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦAⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦB、ⅠB、ⅡBⅧO

　　列序號1、2、13、14、

　　15、16、173、4、5、6、

　　7、11、128、9、1018

　　(3)周期表中部從ⅢB族到ⅡB族共10列通稱為過渡元素，包括Ⅷ族和七個副族，是從左邊主族向右邊主族過渡的元素。

　　(4)主族序數(shù)與最外層電子數(shù)的關(guān)系：主族序數(shù)=最外層電子數(shù)

　　(5)族的別稱

　　ⅠA稱為堿金屬元素

　　ⅡA稱為堿土金屬元素

　　ⅣA稱為碳族元素

　　ⅤA稱為氮族元素

　　ⅥA稱為氧族元素

　　ⅦA稱為鹵族元素

　　零族稱為稀有氣體元素

　　3.編排原則

　　①.按原子序數(shù) 遞增的順序從左到右排列

　　②.將電子層數(shù)相同元素排成一個橫行

　　③.把最外電子數(shù)相同的元素排成一個縱行

高一化學的知識點2

　　1.鈉的物理性質(zhì)：

　　(1)白：銀白色、有金屬光澤的固體;

　　(2)輕：密度小，(Na)=0.97g/c3，比水的.密度小;

　　(3)低：熔點和沸點低，熔點97.81℃，沸點882.9℃;

　　(4)小：硬度小，可以用小刀切割;

　　(5)導：鈉是熱和電的良導體。

　　2.鈉的化學性質(zhì)：

　　(1)鈉與水的反應：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑

　　(2)鈉與氧氣的反應：

　　鈉在空氣中緩慢氧化：4Na+O2==2Na2O(白色固體)

　　鈉在空氣中加熱或點燃：2Na+O2 Na2O2(淡黃色固體)

　　3.鈉的保存及用途

　　(1)鈉的保存：鈉很容易跟空氣中的氧氣和水起反應，因此，在實驗室中，通常將鈉保存在煤油里，由于(Na)>(煤油)，鈉沉在煤油下面，將鈉與氧氣和水隔絕。

　　(2)鈉的用途：

　　①鈉鉀合金(室溫下呈液態(tài))，用作原子反應堆的導熱劑。

　　②制備Na2O2。

　　③作為強還原劑制備某些稀有金屬。

　　氧化鈉與過氧化鈉的性質(zhì)比較

　　名稱氧化鈉過氧化鈉

　　化學式Na2ONa2O2

　　顏色狀態(tài)白色固體淡黃色固體

　　與H2O反應Na2O+H2O==2NaOH2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑

　　與CO2反應Na2O+CO2==Na2CO32Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2

　　生成條件在常溫時，鈉與O2反應燃燒或加熱時，鈉與O2反應

　　用途——呼吸面罩、潛水艇的供氧劑，漂白劑

高一化學的知識點3

　　1.物質(zhì)的組成

　　從宏觀的角度看,物質(zhì)由元素組成;從微觀的角度看,原子，分子，離子等是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，物質(zhì)組成的判斷依據(jù)有:

　　(1)根據(jù)有無固定的組成或有無固定的熔沸點可判斷該物質(zhì)是純凈物還是混合物，其中:油脂，高分子化合物，玻璃態(tài)物質(zhì)及含有同種元素的不同同素異形體的物質(zhì)均屬于混合物。

　　(2)對于化合物可根據(jù)晶體類型判斷:離子晶體是由陰陽離子構(gòu)成的;分子晶體是由分子構(gòu)成的;原子晶體是由原子構(gòu)成的。

　　(3)對于單質(zhì)也可根據(jù)晶體類型判斷:金屬單質(zhì)是由金屬陽離子和自由電子構(gòu)成的`;原子晶體，分子晶體分別由原子，分子構(gòu)成。

　　2.物質(zhì)的分類

　　(1)分類是研究物質(zhì)化學性質(zhì)的基本方法之一,物質(zhì)分類的依據(jù)有多種,同一種物質(zhì)可能分別屬于不同的物質(zhì)類別。

　　(2)物質(zhì)的分類依據(jù)不同,可以有多種分類方法,特別是氧化物的分類是物質(zhì)分類的難點,要掌握此類知識,關(guān)鍵是明確其分類方法。

　　氧化物的分類比較復雜,判斷氧化物所屬類別時,應注意以下幾個問題:

　　①酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如CrO3是酸性氧化物;非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO，NO和NO2等。

　　②堿性氧化物一定是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Na2O2為過氧化物(又稱為鹽型氧化物),Pb3O4和Fe3O4為混合型氧化物(一種復雜氧化物),Al2O3和ZnO為兩性氧化物,Mn2O7為酸性氧化物。

　　③酸性氧化物，堿性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸堿(如SiO2.MgO)

高一化學的知識點4

　　膠體

　　1.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)顆粒直徑大小(1～100nm)。

　　2.常見膠體

　　Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、血液、豆?jié){、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、有色玻璃、墨水等。

　　3.Fe(OH)3膠體的制備方法

　　將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，繼續(xù)加熱至體系呈紅褐色，停止加熱，得Fe(OH)3膠體。

　　4.膠體的提純：滲析法

　　膠體的提純：滲析(用半透膜);膠體與濁液的分離：過濾(濾紙)

　　5.區(qū)分膠體和其他分散系的`最簡便方法是利用丁達爾效應。

　　6.膠體的應用：

　　膠體的在生活、生產(chǎn)和科研等方面有著重要用途，如常見的有：

　　①鹽鹵點豆腐

　　②肥皂的制取分離

　　③明礬、Fe2(SO4)3溶液凈水

　　④FeCl3溶液用于傷口止血

　　⑤江河入海口形成的沙洲

　　⑥冶金廠大量煙塵用高壓電除去

　　⑦土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用；

　　⑧納米技術(shù)與膠體

高一化學的知識點5

　　1、物理性質(zhì)：

　　無色、無味的氣體，極難溶于水，密度小于空氣，俗名：沼氣、坑氣

　　2、分子結(jié)構(gòu)：

　　CH4：以碳原子為中心，四個氫原子為頂點的正四面體(鍵角：109度28分)

　　3、化學性質(zhì)：

　　①氧化反應：(產(chǎn)物氣體如何檢驗?)

　　甲烷與KMnO4不發(fā)生反應，所以不能使紫色KMnO4溶液褪色

　　②取代反應：(三氯甲烷又叫氯仿，四氯甲烷又叫四氯化碳，二氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu)，說明甲烷是正四面體結(jié)構(gòu))

　　4、同系物：

　　結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)(所有的烷烴都是同系物)

　　5、同分異構(gòu)體：

　　化合物具有相同的分子式，但具有不同結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)不同導致性質(zhì)不同)

　　烷烴的`溶沸點比較：碳原子數(shù)不同時，碳原子數(shù)越多，溶沸點越高;碳原子數(shù)相同時，支鏈數(shù)越多熔沸點越低

　　同分異構(gòu)體書寫：會寫丁烷和戊烷的同分異構(gòu)體

高一化學的知識點6

　　1、鈉與非金屬的反應

　　4Na+O2=2Na2O(白色)2Na+O2△Na2O2(淡黃色)

　　2Na+Cl2點燃2NaCl

　　2、鈉與水反應：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(浮、熔、游、響、紅)

　　3、氧化鈉過氧化鈉

　　Na2O+H2O=2NaOH

　　2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

　　Na2O+CO2=Na2CO3

　　2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑

　　Na2O+2HCl=2NaCl+H2O

　　2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑

　　6、Na2CO3和NaHCO3

　　①、與酸的反應

　　Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

　　NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(反應速率更快)

　　②、與堿的反應

　　Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

　　2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O

　　NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

　　③、與鹽的`反應

　　Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

　　Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓

　　④、相互轉(zhuǎn)化

　　2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑(加熱分解)

　　Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3(向Na2CO3溶液中通入足量的CO2)

高一化學的知識點7

　　1、化學能轉(zhuǎn)化為電能的方式：

　　電能

　　(電力)火電(火力發(fā)電)化學能→熱能→機械能→電能缺點：環(huán)境污染、低效

　　原電池將化學能直接轉(zhuǎn)化為電能優(yōu)點：清潔、高效

　　2、原電池原理(1)概念：把化學能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫做原電池。

　　(2)原電池的工作原理：通過氧化還原反應(有電子的轉(zhuǎn)移)把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

　　(3)構(gòu)成原電池的條件：(1)有活潑性不同的兩個電極;(2)電解質(zhì)溶液(3)閉合回路(4)自發(fā)的氧化還原反應

　　(4)電極名稱及發(fā)生的反應：

　　負極：較活潑的金屬作負極，負極發(fā)生氧化反應，電極反應式：較活潑金屬-ne-=金屬陽離子

　　負極現(xiàn)象：負極溶解，負極質(zhì)量減少。

　　正極：較不活潑的金屬或石墨作正極，正極發(fā)生還原反應，電極反應式：溶液中陽離子+ne-=單質(zhì)

　　正極的現(xiàn)象：一般有氣體放出或正極質(zhì)量增加。

　　(5)原電池正負極的判斷方法：

　　①依據(jù)原電池兩極的材料：

　　較活潑的金屬作負極(K、Ca、Na太活潑，不能作電極);

　　較不活潑金屬或可導電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。

　　②根據(jù)電流方向或電子流向：(外電路)的電流由正極流向負極;電子則由負極經(jīng)外電路流向原電池的正極。

　　③根據(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向：陽離子流向原電池正極，陰離子流向原電池負極。

　　④根據(jù)原電池中的反應類型：

　　負極：失電子，發(fā)生氧化反應，現(xiàn)象通常是電極本身消耗，質(zhì)量減小。

　　正極：得電子，發(fā)生還原反應，現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。

　　(6)原電池電極反應的書寫方法：

　　(i)原電池反應所依托的化學反應原理是氧化還原反應，負極反應是氧化反應，正極反應是還原反應。因此書寫電極反應的方法歸納如下：

　　①寫出總反應方程式。②把總反應根據(jù)電子得失情況，分成氧化反應、還原反應。

　　③氧化反應在負極發(fā)生，還原反應在正極發(fā)生，反應物和生成物對號入座，注意酸堿介質(zhì)和水等參與反應。

　　高一化學知識點總結(jié)4

　　一、常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別

　　1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來分離。

　　混合物的物理分離方法

　　方法適用范圍主要儀器注意點實例

　　i、蒸發(fā)和結(jié)晶：蒸發(fā)是將溶液濃縮、溶劑氣化或溶質(zhì)以晶體析出的方法。結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過程，可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是根據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同，通過蒸發(fā)減少溶劑或降低溫度使溶解度變小，從而使晶體析出。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時、要用玻璃棒不斷攪動溶液，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時，即停止加熱，例如用結(jié)晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。

　　ii、蒸餾：蒸餾是提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進行多種混合液體的分離，叫分餾。

　　操作時要注意：

　　①在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片，防止液體暴沸。

　　②溫度計水銀球的位置應與支管底口下緣位于同一水平線上。

　　③蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3，也不能少于l/3。

　　④冷凝管中冷卻水從下口進，從上口出。

　　⑤加熱溫度不能超過混合物中沸點物質(zhì)的沸點，例如用分餾的方法進行石油的`分餾。

　　iii、分液和萃取：分液是把兩種互不相溶、密度也不相同的液體分離開的方法。萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。選擇的萃取劑應符合下列要求：和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑，并且溶劑易揮發(fā)。

　　在萃取過程中要注意：

　　①將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗，其量不能超過漏斗容積的2/3，塞好塞子進行振蕩。

　　②振蕩時右手捏住漏斗上口的頸部，并用食指根部壓緊塞子，以左手握住旋塞，同時用手指控制活塞，將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩。

　　③然后將分液漏斗靜置，待液體分層后進行分液，分液時下層液體從漏斗口放出，上層液體從上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。

　　iv、升華：升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性，將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開來，例如加熱使碘升華，來分離I2和SiO2的混合物。

　　2、化學方法分離和提純物質(zhì)

　　對物質(zhì)的分離可一般先用化學方法對物質(zhì)進行處理，然后再根據(jù)混合物的特點用恰當?shù)姆蛛x方法(見化學基本操作)進行分離。

　　用化學方法分離和提純物質(zhì)時要注意：

　　①不引入新的雜質(zhì);

　　②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量

　　③實驗操作要簡便，不能繁雜。用化學方法除去溶液中的雜質(zhì)時，要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈，需要加入過量的分離試劑，在多步分離過程中，后加的試劑應能夠把前面所加入的無關(guān)物質(zhì)或離子除去。

　　對于無機物溶液常用下列方法進行分離和提純：

　　(1)生成沉淀法(2)生成氣體法(3)氧化還原法(4)正鹽和與酸式鹽相互轉(zhuǎn)化法(5)利用物質(zhì)的_除去雜質(zhì)(6)離子交換法

　　常見物質(zhì)除雜方法

　　序號原物所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑主要操作方法

　　1N2O2灼熱的銅絲網(wǎng)用固體轉(zhuǎn)化氣體

　　2CO2H2SCuSO4溶液洗氣

　　3COCO2NaOH溶液洗氣

　　4CO2CO灼熱CuO用固體轉(zhuǎn)化氣體

　　5CO2HCI飽和的NaHCO3洗氣

　　6H2SHCI飽和的NaHS洗氣

　　7SO2HCI飽和的NaHSO3洗氣

　　8CI2HCI飽和的食鹽水洗氣

　　9CO2SO2飽和的NaHCO3洗氣

　　10炭粉MnO2濃鹽酸(需加熱)過濾

　　11MnO2C--------加熱灼燒

　　12炭粉CuO稀酸(如稀鹽酸)過濾

　　13AI2O3Fe2O3NaOH(過量)，CO2過濾

　　14Fe2O3AI2O3NaOH溶液過濾

　　15AI2O3SiO2鹽酸`氨水過濾

　　16SiO2ZnOHCI溶液過濾，17BaSO4BaCO3HCI或稀H2SO4過濾

　　18NaHCO3溶液Na2CO3CO2加酸轉(zhuǎn)化法

　　19NaCI溶液NaHCO3HCI加酸轉(zhuǎn)化法

　　20FeCI3溶液FeCI2CI2加氧化劑轉(zhuǎn)化法

　　21FeCI3溶液CuCI2Fe、CI2過濾

　　22FeCI2溶液FeCI3Fe加還原劑轉(zhuǎn)化法

　　23CuOFe(磁鐵)吸附

　　24Fe(OH)3膠體FeCI3蒸餾水滲析

　　25CuSFeS稀鹽酸過濾

　　26I2晶體NaCI--------加熱升華

　　27NaCI晶體NH4CL--------加熱分解

　　28KNO3晶體NaCI蒸餾水重結(jié)晶.

高一化學的知識點8

　　1、影響原子半徑大小的因素：①電子層數(shù)：電子層數(shù)越多，原子半徑越大(最主要因素)

　　②核電荷數(shù)：核電荷數(shù)增多，吸引力增大，使原子半徑有減小的.趨向(次要因素)

　　③核外電子數(shù)：電子數(shù)增多，增加了相互排斥，使原子半徑有增大的傾向

　　2、元素的化合價與最外層電子數(shù)的關(guān)系：正價等于最外層電子數(shù)(氟氧元素無正價)

　　負化合價數(shù)=8最外層電子數(shù)(金屬元素無負化合價)

　　3、同主族、同周期元素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)遞變規(guī)律：

　　同主族：從上到下，隨電子層數(shù)的遞增，原子半徑增大，核對外層電子吸引能力減弱，失電子能力增強，還原性(金屬性)逐漸增強，其離子的氧化性減弱。

　　同周期：左右，核電荷數(shù)逐漸增多，最外層電子數(shù)逐漸增多原子半徑逐漸減小，得電子能力逐漸增強，失電子能力逐漸減弱

　　氧化性逐漸增強，還原性逐漸減弱，氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強

　　價氧化物對應水化物酸性逐漸增強，堿性逐漸減弱

高一化學的知識點9

　　高一上學期化學知識點最新梳理

　　1. 物質(zhì)分類：高一化學會學到物質(zhì)分類的相關(guān)知識，包括純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念和分類。

　　2. 化學反應類型：學習的化學反應類型包括取代反應、加成反應、消去反應、氧化還原反應等，同時也會涉及反應速率和化學平衡等相關(guān)知識。

　　3. 元素周期表和元素周期律：元素周期表是化學學習的基礎，元素周期律則是對元素周期表內(nèi)在規(guī)律的總結(jié)。高一化學將學習元素周期表的結(jié)構(gòu)、元素周期律的表述方法以及元素周期表在化學學習和科學研究中的應用。

　　4. 分子結(jié)構(gòu)：學習的分子結(jié)構(gòu)知識包括共價鍵、分子間作用力、分子模型等基本概念和理論，同時也會涉及分子的極性和非極性等相關(guān)知識。

　　5. 物質(zhì)的量：物質(zhì)的量是化學中常用的物理量，其基本單位是摩爾。高一化學將學習物質(zhì)的量的概念、單位、計算方法以及其在化學反應中的應用。

　　6. 酸堿理論：酸堿理論是高一化學的重要知識點，涉及酸的通性、堿的通性、酸堿中和反應等知識，同時也會涉及酸堿指示劑、緩沖溶液等相關(guān)知識。

　　7. 有機化學：高一化學會初步涉及有機化學的基礎知識，包括烴類化合物、烴的衍生物、油脂等基本概念和性質(zhì)，同時也會涉及有機化合物的命名和分類等相關(guān)知識。

　　高一上學期化學重難點

　　1. 物質(zhì)的量：物質(zhì)的量是化學中的基本概念，對于初學者來說，理解其概念和單位可能有一定的難度。同時，物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積等概念，也是學習的重點。

　　2. 元素周期表：元素周期表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律是高一化學的.另一個重點。學生需要掌握周期表中元素的排列規(guī)律，理解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)以及它們之間的相互關(guān)系。

　　3. 氧化還原反應：氧化還原反應是高中化學的一個重要章節(jié)，需要掌握氧化劑、還原劑、氧化還原反應類型等概念，同時理解氧化數(shù)的概念和計算方法。

　　4. 離子反應和離子化合物：離子反應和離子化合物也是學習的重點，學生需要理解離子反應的概念和發(fā)生條件，了解離子化合物的概念和結(jié)構(gòu)特點。

　　5. 有機化合物：雖然有機化學在高一上學期只是簡單介紹，但是一些重要的有機化合物，例如甲烷、乙烯、乙炔、苯等，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是學習的重點。

　　對于難點，主要是指一些抽象概念的理解，例如物質(zhì)的量、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)等。另外，氧化還原反應中電子轉(zhuǎn)移的計算也是一個難點。還有一些知識點比較雜亂，需要記憶的東西較多，例如有機化合物的命名、元素周期表的結(jié)構(gòu)等。

　　高一化學學習方法

　　1. 養(yǎng)成良好的學習習慣：要學好高一化學，首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，包括課前預習、課后復習、獨立思考、及時總結(jié)等。特別是對于化學學科，需要注重實驗和觀察，通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來加深對化學原理和概念的理解。

　　2. 掌握學習技巧：學習高一化學，需要掌握一些學習技巧，如比較和歸納、推斷和演繹、分類和總結(jié)等。比較和歸納可以幫助我們理解和記憶化學概念和規(guī)律;推斷和演繹可以幫助我們靈活運用化學知識;分類和總結(jié)則可以幫助我們形成知識體系，加深對化學知識的理解和記憶。

　　3. 多做練習題：通過大量的練習，可以加深對化學概念和規(guī)律的理解，提高解題能力和應用能力。在做練習題時，需要注重解題思路和解題方法，學會舉一反三、觸類旁通。

　　4. 重視化學實驗：高一化學有很多實驗，要重視每一個實驗，認真觀察實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析和解釋實驗結(jié)果，加深對化學原理和概念的理解。同時，要積極參與實驗探究，通過實驗發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)規(guī)律。

　　5. 注重知識積累：高一化學有很多瑣碎的知識點，需要注重知識積累，尤其是對于一些基礎差或者沒有接觸過化學的學生來說，更需要花時間和精力去補充基礎知識。可以通過做筆記、整理錯題本、參加化學小組等方式進行積累。

　　6. 尋求幫助：在學習過程中，如果遇到困難和問題，不要害羞或者逃避，可以向老師、同學、家長等人求助，共同解決問題。同時，也可以參加一些化學輔導班或者網(wǎng)課等，加強對化學知識和技能的掌握。

高一化學的知識點10

　　基本概念和基本理論

　　一、氧化—還原反應

　　1、怎樣判斷氧化—還原反應

　　表象：化合價升降實質(zhì)：電子轉(zhuǎn)移

　　注意：凡有單質(zhì)參加或生成的反應必定是氧化—還原反應

　　2、分析氧化—還原反應的方法

　　單線橋：

　　雙線橋：

　　注意：(1)常見元素的化合價一定要記住，如果對分析化合升降不熟練可以用坐標法來分析。

　　(2)在同一氧化還原反應中，氧化劑得電子總數(shù)=還原劑失電子總數(shù)。

　　3、有關(guān)概念

　　被氧化(氧化反應)氧化劑(具有氧化性)氧化產(chǎn)物(表現(xiàn)氧化性)

　　被還原(還原反應)還原劑(具有還原性)還原產(chǎn)物(表現(xiàn)還原性)

　　注意：(1)在同一反應中，氧化反應和還原反應是同時發(fā)生

　　(2)用順口溜記“升失氧，降得還，若說劑正相反”，被氧化對應是氧化產(chǎn)物，被還原對應是還原產(chǎn)物。

　　4、氧化還原反應方程式配平

　　原理：在同一反應中，氧化劑得電子總數(shù)=還原劑失電子總數(shù)

　　步驟：列變化、找倍數(shù)、配系數(shù)

　　注意：在反應式中如果某元素有多個原子變價，可以先配平有變價元素原子數(shù)，計算化合價升降按一個整體來計算。

　　類型：一般填系數(shù)和缺項填空(一般缺水、酸、堿)

　　5、氧化性和還原性的判斷

　　氧化劑(具有氧化性)：凡處于最高價的元素只具有氧化性。

　　最高價的元素(kmno4、hno3等)絕大多數(shù)的非金屬單質(zhì)(cl2、o2等)

　　還原劑(具有還原性)：凡處于最低價的元素只具有還原性。

　　最低價的元素(h2s、i—等)金屬單質(zhì)

　　既有氧化性，又有還原性的物質(zhì)：處于中間價態(tài)的元素

　　注意：(1)一般的氧化還原反應可以表示為：氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物

　　氧化劑的氧化性強過氧化產(chǎn)物，還原劑的還原性強過還原產(chǎn)物。

　　(2)當一種物質(zhì)中有多種元素顯氧化性或還原性時，要記住強者顯性(鋅與硝酸反應為什么不能產(chǎn)生氫氣呢？)

　　(3)要記住強弱互變(即原子得電子越容易，其對應陰離子失電子越難，反之也一樣)記住：(1)金屬活動順序表

　　(2)同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律

　　(3)非金屬活動順序

　　元素：f>o>cl>br>n>i>s>p>c>si>h

　　單質(zhì)：f2>cl2>o2>br2>i2>s>n2>p>c>si>h2

　　(4)氧化性與還原性的'關(guān)系

　　f2>kmno4(h+)>cl2>濃hno3>稀hno3>濃h2so4>br2>fe3+>cu2+>i2>h+>fe2+

　　f—

　　二、離子反應、離子方程式

　　1、離子反應的判斷：凡是在水溶液中進行的反應，就是離子反應

　　2、離子共存

　　凡出現(xiàn)下列情況之一的都不能共存

　　(1)生成難溶物

　　常見的有agbr，agcl，agi，caco3，baco3，caso3，baso3等

　　(2)生成易揮發(fā)性物質(zhì)

　　常見的有nh3、co2、so2、hcl等

　　(3)生成難電離物質(zhì)

　　常見的有水、氨水、弱酸、弱堿等

　　(4)發(fā)生氧化還原反應

　　fe3+與s2-、clo—與s2-等

　　3、離子方程式的書寫步驟：“寫、拆、刪、查”

　　注意注意：(1)哪些物質(zhì)要拆成離子形式，哪些要保留化學式。大家記住“強酸、強堿、可溶性鹽”鹽”這三類物質(zhì)要拆為離子方式，其余要保留分子式。注意濃硫酸、微溶物質(zhì)的特殊處理方法

　　(2(2)檢查離子方程式正誤的方法，三查(電荷守恒、質(zhì)量守恒、是否符合反應事實)

　　三、原子結(jié)構(gòu)

　　1、關(guān)系式

　　核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)(z)

　　質(zhì)量數(shù)(a)=質(zhì)子數(shù)(z)+中子數(shù)(n)

　　注意：化學反應只是最外層電子數(shù)目發(fā)生變化，所以

　　陰離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+|化合價|

　　陽離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-|化合價|

　　2、所代表的意義

　　3、原子核外電子的排布

　　(1)運動的特征：

　　(2)描述電子運動的方法：

　　(3)原子核外電子的排布：

　　符號klmnopq

　　層序1234567

　　(4)熟練掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的寫法

　　核外電子排布要遵守的四條規(guī)則

　　4、同位素

　　將原子里具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)的同一元素的原子互稱同位素。

　　注意：

　　(1)同位素是指原子，不是單質(zhì)或化合物

　　(2)一定是指同一種元素

　　(3)化學性質(zhì)幾乎完全相同

　　四、元素周期律和元素周期表

　　1、什么是元素周期律？

　　什么是原子序數(shù)？什么是元素周期律？元素周期律的實質(zhì)？元素周期律是誰發(fā)現(xiàn)的？

　　2、元素性質(zhì)的判斷依據(jù)

　　跟水或酸反應的難易

　　金屬性

　　氫氧化物的堿性強弱

　　跟氫氣反應的難易

　　非金屬性氫化物的熱穩(wěn)定性

　　最高價含氧酸的酸性強弱

　　注意：上述依據(jù)反過也成立。

　　3、周期表的結(jié)構(gòu)

　　(1)周期序數(shù)=電子層數(shù)主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=最高正價

　　(2)記住“七橫行七周期，三長三短一不全”，“十八縱行十六族，主副各七族還有零和八”。

　　(3)周期序數(shù)：一二三四五六

　　元素的種數(shù)：288181832

　　(4)各族的排列順序(從左到右排)

　　ⅰa、ⅱa、ⅲb、ⅳb、ⅴb、ⅵb、ⅶb、ⅷ、ⅰb、ⅱb、ⅲa、ⅳa、ⅴa、ⅵa、ⅶa、o

　　注意：ⅱa和ⅲa同周期元素不一定定相鄰

　　4、元素性質(zhì)遞變規(guī)律

　　(1)同周期、同主族元素性質(zhì)的變化規(guī)律

　　注意：金屬性(即失電子的性質(zhì)，具有還原性)，非金屬性(即得電子的性質(zhì)，具有氧化

　　(2)原子半徑大小的判斷：先分析電子層數(shù)，再分析原子序數(shù)(一般層數(shù)越多，半徑越大，層數(shù)相同的原子序數(shù)越大，半徑越小)

　　5、化合價

　　價電子是指外圍電子(主族元素是指最外層電子)

　　主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=最高正價|負價|+最高正價目=8

　　注意：原子序數(shù)、族序數(shù)、化合價、最外層電子數(shù)的奇偶數(shù)關(guān)系

　　6、元素周期表的應用：“位、構(gòu)、性”三者關(guān)系

　　五、分子結(jié)構(gòu)

　　要求掌握“一力、二鍵、三晶體”

　　1、離子鍵

　　(1)記住定義

　　(2)形成離子鍵的條件：活潑金屬元素(ⅰa、ⅱa)和活潑非金屬元素(ⅵa、ⅶa)之間化合(3)離子半徑大小的比較：(電子層與某稀有元素相同的離子半徑比較)

　　電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，半徑隨原子序數(shù)遞增，半徑減小

　　2、化學鍵

　　注意記住概念，化學鍵類型(離子鍵、共價鍵、金屬鍵)

　　3、共價鍵

　　(1)定義

　　(2)共價鍵的類型：非極性鍵(同種元素原子之間)共價鍵極性鍵(同種元素原子之間)(3)共價鍵的幾個參數(shù)(鍵長、鍵能、鍵角)：

　　4、晶體

　　(1)離子晶體、分子晶體、原子晶體

　　(2)三晶體的比較(成鍵微粒、微粒間的相互作用、物理性質(zhì))

　　5、電子式

　　(1)定義

　　(2)含共價鍵和含離子鍵電子式的異同點

高一化學的知識點11

　　氯離子的檢驗

　　使用硝酸銀溶液，并用稀硝酸排除干擾離子(CO32-、SO32-)

　　HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3

　　NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3

　　Na2CO3+2AgNO3==Ag2CO?3↓+2NaNO3

　　Ag2CO?3+2HNO3==2AgNO3+CO2↑+H2O

　　Cl-+Ag+==AgCl↓

　　二氧化硫

　　制法(形成)：硫黃或含硫的燃料燃燒得到(硫俗稱硫磺，是黃色粉末)

　　S+O2===(點燃)SO2

　　物理性質(zhì)：無色、刺激性氣味、容易液化，易溶于水(1：40體積比)

　　化學性質(zhì)：有毒，溶于水與水反應生成亞硫酸H2SO3，形成的溶液酸性，有漂白作用，遇熱會變回原來顏色。這是因為H2SO3不穩(wěn)定，會分解回水和SO2

　　SO2+H2OH2SO3因此這個化合和分解的過程可以同時進行，為可逆反應。

　　可逆反應——在同一條件下，既可以往正反應方向發(fā)生，又可以向逆反應方向發(fā)生的'化學反應稱作可逆反應，用可逆箭頭符號連接。

　　一氧化氮和二氧化氮

　　一氧化氮在自然界形成條件為高溫或放電：N2+O2========(高溫或放電)2NO，生成的一氧化氮很不穩(wěn)定，在常溫下遇氧氣即化合生成二氧化氮：2NO+O2==2NO2一氧化氮的介紹：無色氣體，是空氣中的污染物，少量NO可以治療心血管疾病。

　　二氧化氮的介紹：紅棕色氣體、刺激性氣味、有毒、易液化、易溶于水，并與水反應：3NO2+H2O==2HNO3+NO這是工業(yè)制硝酸的方法。

高一化學的知識點12

　　1、影響原子半徑大小的因素：

　　①電子層數(shù)：電子層數(shù)越多，原子半徑越大(最主要因素)

　　②核電荷數(shù)：核電荷數(shù)增多，吸引力增大，使原子半徑有減小的趨向(次要因素)

　　③核外電子數(shù)：電子數(shù)增多，增加了相互排斥，使原子半徑有增大的傾向

　　2、元素的化合價與最外層電子數(shù)的關(guān)系：

　　最高正價等于最外層電子數(shù)(氟氧元素無正價)

　　負化合價數(shù)=8—最外層電子數(shù)(金屬元素無負化合價)

　　3、同主族、同周期元素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)遞變規(guī)律：

　　同周期：左→右，核電荷數(shù)——→逐漸增多，最外層電子數(shù)——→逐漸增多原子半徑——→逐漸減小，得電子能力——→逐漸增強，失電子能力——→逐漸減弱氧化性——→逐漸增強，還原性——→逐漸減弱，氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性——→逐漸增強最高價氧化物對應水化物酸性——→逐漸增強，堿性——→逐漸減弱

　　高一化學期中考必修2知識點總結(jié)實用2

　　1、在任何的化學反應中總伴有能量的變化。

　　原因：當物質(zhì)發(fā)生化學反應時，斷開反應物中的化學鍵要吸收能量，而形成生成物中的化學鍵要放出能量。化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因。

　　一個確定的化學反應在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小。E反應物總能量>E生成物總能量，為放熱反應。E反應物總能量

　　2、常見的放熱反應和吸熱反應常見的放熱反應：

　　①所有的燃燒與緩慢氧化。

　　②酸堿中和反應。

　　③金屬與酸、水反應制氫氣。

　　④大多數(shù)化合反應(特殊：C+CO2=2CO是吸熱反應)。

　　常見的吸熱反應：

　　①以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應如：C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)。

　　②銨鹽和堿的反應如Ba(OH)28H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O

　　③大多數(shù)分解反應如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。

　　高一化學期中考必修2知識點總結(jié)實用3

　　(1)概念：把化學能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫做原電池。

　　(2)原電池的工作原理：通過氧化還原反應(有電子的轉(zhuǎn)移)把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

　　(3)構(gòu)成原電池的條件：

　　1)有活潑性不同的兩個電極;

　　2)電解質(zhì)溶液

　　3)閉合回路

　　4)自發(fā)的氧化還原反應

　　(4)電極名稱及發(fā)生的反應：

　　負極：較活潑的金屬作負極，負極發(fā)生氧化反應，電極反應式：較活潑金屬-ne-=金屬陽離子負極現(xiàn)象：負極溶解，負極質(zhì)量減少。

　　正極：較不活潑的金屬或石墨作正極，正極發(fā)生還原反應，電極反應式：溶液中陽離子+ne-=單質(zhì)正極的現(xiàn)象：一般有氣體放出或正極質(zhì)量增加。

　　(5)原電池正負極的判斷方法：

　　①依據(jù)原電池兩極的材料：較活潑的金屬作負極(K、Ca、Na太活潑，不能作電極);較不活潑金屬或可導電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。

　　②根據(jù)電流方向或電子流向：(外電路)的`電流由正極流向負極;電子則由負極經(jīng)外電路流向原電池的正極。

　　③根據(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向：陽離子流向原電池正極，陰離子流向原電池負極。

　　④根據(jù)原電池中的反應類型：負極：失電子，發(fā)生氧化反應，現(xiàn)象通常是電極本身消耗，質(zhì)量減小。正極：得電子，發(fā)生還原反應，現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。

　　(6)原電池電極反應的書寫方法：

　　(i)原電池反應所依托的化學反應原理是氧化還原反應，負極反應是氧化反應，正極反應是還原反應。因此書寫電極反應的方法歸納如下：①寫出總反應方程式。

　　②把總反應根據(jù)電子得失情況，分成氧化反應、還原反應。③氧化反應在負極發(fā)生，還原反應在正極發(fā)生，反應物和生成物對號入座，注意酸堿介質(zhì)和水等參與反應。

　　(ii)原電池的總反應式一般把正極和負極反應式相加而得。

　　高一化學期中考必修2知識點總結(jié)實用4

　　★熟記等式：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

　　1、元素周期表的編排原則：

　　①按照原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列;

　　②將電子層數(shù)相同的元素排成一個橫行——周期;

　　③把最外層電子數(shù)相同的元素按電子層數(shù)遞增的順序從上到下排成縱行——族

　　2、如何精確表示元素在周期表中的位置：

　　周期序數(shù)=電子層數(shù);

　　主族序數(shù)=最外層電子數(shù)口訣：三短三長一不全;

　　七主七副零八族熟記：三個短周期，第一和第七主族和零族的元素符號和名稱

　　3、元素金屬性和非金屬性判斷依據(jù)：

　　①元素金屬性強弱的判斷依據(jù)：單質(zhì)跟水或酸起反應置換出氫的難易;元素最高價氧化物的水化物——氫氧化物的堿性強弱;置換反應。

　　②元素非金屬性強弱的判斷依據(jù)：單質(zhì)與氫氣生成氣態(tài)氫化物的難易及氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性;最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱;置換反應。

　　4、核素：具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子。

　　①質(zhì)量數(shù)==質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)：A==Z+N

　　②同位素：質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子，互稱同位素。(同一元素的各種同位素物理性質(zhì)不同，化學性質(zhì)相同)

高一化學的知識點13

　　【內(nèi)容說明】

　　本課是高中化學必修一第一章第一節(jié)的第一個知識點：化學實驗安全。

　　本課包含六點內(nèi)容：

　　第一點：遵守實驗室規(guī)則

　　化學實驗前，要牢記實驗安全規(guī)則。

　　第二點：了解安全措施

　　1、藥品的安全存放；

　　2、意外事故的緊急處理。

　　第三點：掌握正確的操作方法

　　1、藥品的取用；

　　2、物質(zhì)的加熱；

　　3、氣體的收集方法。

　　第四點：實驗后藥品的`處理

　　化學實驗“三廢”的正確處理方法。

　　第五點：化學實驗安全“六防”

　　“六防”包括防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸和防污染。

　　第六點：實驗安全“順口溜”

　　【設計思路】

　　本課為高一學生的新授課，設計時的具體思路為：

　　首先，創(chuàng)設情境，引入新課。通過諾貝爾試驗炸藥引發(fā)令人痛心的事故的故事，引出掌握化學實驗安全知識的重要性。

　　其次，展示本課學習目標，讓學生明確目標，在目標引領下學習。

　　接著，全面進入新知的學習。在新知學習模塊中，以圖片的形式再現(xiàn)知識點1“遵守實驗室規(guī)則”；以文字填空、連線加圖片的形式再現(xiàn)知識點2“實驗安全措施”；以歸類總結(jié)加圖片的形式再現(xiàn)知識點3“實驗室正確操作方法”；以表格形式總結(jié)知識點4和5“實驗后藥品處理”和“化學實驗安全六防”；最后用朗朗上口的整齊對正的順口溜總結(jié)實驗安全注意事項再現(xiàn)知識點6。

　　此外，精心挑選合理的課堂練習（并配有詳盡的解析）幫助學生及時訓練提高，有效掌握本課內(nèi)容。

　　最后，簡潔精煉地進行本課的小結(jié)，梳理知識點，強化記憶。

　　整個設計中文字、知識圖片、表格、色彩及有趣的插圖合理搭配，在呈現(xiàn)知識的同時也有引入入勝的良好視覺體驗。

高一化學的知識點14

　　一、硅元素：

　　無機非金屬材料中的主角，在地殼中含量26.3％，次于氧。是一種親氧元素，以熔點很高的氧化物及硅酸鹽形式存在于巖石、沙子和土壤中，占地殼質(zhì)量90％以上。位于第3周期，第ⅣA族碳的下方。

　　Si對比C

　　最外層有4個電子，主要形成四價的化合物。

　　二、二氧化硅（SiO2）

　　天然存在的二氧化硅稱為硅石，包括結(jié)晶形和無定形。石英是常見的結(jié)晶形二氧化硅，其中無色透明的就是水晶，具有彩色環(huán)帶狀或?qū)訝畹氖乾旇А６趸杈w為立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，基本單元是[SiO4]，因此有良好的物理和化學性質(zhì)被廣泛應用。（瑪瑙飾物，石英坩堝，光導纖維）

　　物理：熔點高、硬度大、不溶于水、潔凈的SiO2無色透光性好

　　化學：化學穩(wěn)定性好、除HF外一般不與其他酸反應，可以與強堿（NaOH）反應，是酸性氧化物，在一定的條件下能與堿性氧化物反應

　　SiO2＋4HF==SiF4↑＋2H2O

　　SiO2＋CaO===(高溫)CaSiO3

　　SiO2＋2NaOH==Na2SiO3＋H2O

　　不能用玻璃瓶裝HF，裝堿性溶液的試劑瓶應用木塞或膠塞。

　　三、硅酸（H2SiO3）

　　酸性很弱（弱于碳酸）溶解度很小，由于SiO2不溶于水，硅酸應用可溶性硅酸鹽和其他酸性比硅酸強的酸反應制得。

　　Na2SiO3＋2HCl==H2SiO3↓＋2NaCl

　　硅膠多孔疏松，可作干燥劑，催化劑的載體。

　　四、硅酸鹽

　　硅酸鹽是由硅、氧、金屬元素組成的'化合物的總稱，分布廣，結(jié)構(gòu)復雜化學性質(zhì)穩(wěn)定。一般不溶于水。（Na2SiO3、2SiO3除外）最典型的代表是硅酸鈉Na2SiO3：可溶，其水溶液稱作水玻璃和泡花堿，可作肥皂填料、木材防火劑和黏膠劑。常用硅酸鹽產(chǎn)品：玻璃、陶瓷、水泥

　　五、硅單質(zhì)

　　與碳相似，有晶體和無定形兩種。晶體硅結(jié)構(gòu)類似于金剛石，有金屬光澤的灰黑色固體，熔點高（1410℃），硬度大，較脆，常溫下化學性質(zhì)不活潑。是良好的半導體，應用：半導體晶體管及芯片、光電池。

　　六、氯元素

　　位于第三周期第ⅦA族，原子結(jié)構(gòu)：容易得到一個電子形成氯離子Cl－,為典型的非金屬元素，在自然界中以化合態(tài)存在。

　　③與有機物反應，是重要的化學工業(yè)物質(zhì)。

　　④用于提純Si、Ge、Ti等半導體和鈦

　　⑤有機化工：合成塑料、橡膠、人造纖維、農(nóng)藥、染料和藥品

　　七、氯離子的檢驗

　　使用硝酸銀溶液，并用稀硝酸排除干擾離子（CO32－、SO32－）

　　HCl＋AgNO3 == AgCl ↓＋HNO3

　　NaCl＋AgNO3 == AgCl ↓＋NaNO3

　　Na2CO3＋2AgNO3 ==Ag2CO?3 ↓＋2NaNO3

　　Ag2CO?3＋2HNO3 == 2AgNO3＋CO2 ↑＋H2O

　　Cl－＋Ag＋ == AgCl ↓

　　八、二氧化硫

　　制法（形成）：硫黃或含硫的燃料燃燒得到（硫俗稱硫磺，是黃色粉末）

　　S＋O2===(點燃)SO2

　　物理性質(zhì)：無色、刺激性氣味、容易液化，易溶于水（1：40體積比）

　　SO2＋H2OH2SO3因此這個化合和分解的過程可以同時進行，為可逆反應。

　　可逆反應--在同一條件下，既可以往正反應方向發(fā)生，又可以向逆反應方向發(fā)生的化學反應稱作可逆反應，用可逆箭頭符號連接。

　　九、一氧化氮和二氧化氮

　　一氧化氮在自然界形成條件為高溫或放電：N2＋O2========(高溫或放電)2NO，生成的一氧化氮很不穩(wěn)定，在常溫下遇氧氣即化合生成二氧化氮：2NO＋O2==2NO2

　　一氧化氮的介紹：無色氣體，是空氣中的污染物，少量NO可以治療心血管疾病。

　　二氧化氮的介紹：紅棕色氣體、刺激性氣味、有毒、易液化、易溶于水，并與水反應：

　　3NO2＋H2O==2HNO3＋NO這是工業(yè)制硝酸的方法。

　　十、大氣污染

　　SO2、NO2溶于雨水形成酸雨。防治措施：

　　①從燃料燃燒入手。

　　②從立法管理入手。

　　③從能源利用和開發(fā)入手。

　　④從廢氣回收利用，化害為利入手。

　　(2SO2＋O22SO3SO3＋H2O=H2SO4)

　　十一、硫酸

　　物理性質(zhì)：無色粘稠油狀液體，不揮發(fā)，沸點高，密度比水大。

　　化學性質(zhì)：具有酸的通性，濃硫酸具有脫水性、吸水性和強氧化性。是強氧化劑。

　　C12H22O11 ======(濃H2SO4) 12C＋11H2O放熱

　　2 H2SO4 (濃)＋C CO2 ↑＋2H2O＋SO2 ↑

　　還能氧化排在氫后面的金屬，但不放出氫氣。

　　2 H2SO4 (濃)＋Cu CuSO4＋2H2O＋SO2 ↑

　　稀硫酸：與活潑金屬反應放出H2 ，使酸堿指示劑紫色石蕊變紅，與某些鹽反應，與堿性氧化物反應，與堿中和

　　十二、硝酸

　　物理性質(zhì)：無色液體，易揮發(fā)，沸點較低，密度比水大。

　　化學性質(zhì)：具有一般酸的通性，濃硝酸和稀硝酸都是強氧化劑。還能氧化排在氫后面的金屬，但不放出氫氣。

　　4HNO3(濃)＋Cu == Cu(NO3)2＋2NO2 ↑＋4H2O

　　8HNO3(稀)＋3Cu 3Cu(NO3)2＋2NO ↑＋4H2O

　　反應條件不同，硝酸被還原得到的產(chǎn)物不同，可以有以下產(chǎn)物:N(+4)O2,HN(+3)O2,N(+2)O,N(+1)2O,N(0)2, N(-3)H3△硫酸和硝酸：濃硫酸和濃硝酸都能鈍化某些金屬（如鐵和鋁）使表面生成一層致密的氧化保護膜，隔絕內(nèi)層金屬與酸，阻止反應進一步發(fā)生。因此，鐵鋁容器可以盛裝冷的濃硫酸和濃硝酸。硝酸和硫酸都是重要的化工原料和實驗室必備的重要試劑。可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料、鹽類等。硫酸還用于精煉石油、金屬加工前的酸洗及制取各種揮發(fā)性酸。

　　十三、氨氣及銨鹽

　　氨氣的性質(zhì)：無色氣體，刺激性氣味、密度小于空氣、極易溶于水（且快）1：700體積比。溶于水發(fā)生以下反應使水溶液呈堿性：NH3＋H2O NH3?H2O NH4＋＋OH－可作紅色噴泉實驗。生成的一水合氨NH3?H2O是一種弱堿，很不穩(wěn)定，會分解，受熱更不穩(wěn)定：NH3?H2O ===(△) NH3 ↑＋H2O

　　濃氨水易揮發(fā)除氨氣，有刺激難聞的氣味。

　　氨氣能跟酸反應生成銨鹽：NH3＋HCl == NH4Cl (晶體)

　　氨是重要的化工產(chǎn)品，氮肥工業(yè)、有機合成工業(yè)及制造硝酸、銨鹽和純堿都離不開它。氨氣容易液化為液氨，液氨氣化時吸收大量的熱，因此還可以用作制冷劑。

　　銨鹽的性質(zhì)：易溶于水（很多化肥都是銨鹽），受熱易分解，放出氨氣：

　　NH4Cl NH3 ↑＋HCl ↑

　　NH4HCO3 NH3 ↑＋H2O ↑＋CO2 ↑

　　可以用于實驗室制取氨氣：（干燥銨鹽與和堿固體混合加熱）

　　NH4NO3＋NaOH Na NO3＋H2O＋NH3 ↑

　　2NH4Cl＋Ca(OH)2 CaCl2＋2H2O＋2NH3 ↑

　　用向下排空氣法收集，紅色石蕊試紙檢驗是否收集滿。

高一化學的知識點15

　　1.提煉精髓，多看多讀多背

　　很多同學之所以沒辦法學好化學，其中一個原因就是不知道重點在哪里。因此大面積的進行知識獲取，找不到關(guān)鍵的地方，既耽誤了時間，也沒有什么效果。

　　這也是化學學習的一個誤區(qū)，并不是所有的課文都是要求掌握的，很多時候都是對一種化學反應現(xiàn)象進行分析，因此想要學好化學的小技巧就是要懂得提煉知識點。

　　花少的時間去背誦，節(jié)省下來的時間才能去看更多的'內(nèi)容。在這里小編要提醒同學們，上課一定要認真聽化學老師的話，因為老師常常會一兩句話就能概括所有的知識內(nèi)容，這無疑為自己節(jié)省下了很多的時間。

　　2、分類整理，重點內(nèi)容熟背

　　所謂的分類就是將高中化學書中的屬于一類的內(nèi)容放到一起，例如化學反應方程式是一類;反應的屬性像還原反應，氧化反應等等又是一類;

　　各種有顏色的化學物質(zhì)也是一類。因此同學們要知道如何歸類，這樣才方便自己的對一個模塊的掌握和記憶，才能在更短的時間里學到更多的化學知識，這樣才會有效快速的提高化學分數(shù)。

　　3.多做題了解常考題型

　　做題可以幫助自己知道哪里掌握的好與不好。好的時候自然而然可以很快的想到解題思路，聯(lián)想到學過的知識點。

　　掌握的不好就可以利用更多的時間多這一塊進行一個課后的補充，不斷完善。當有不會的問題也不要積攢，即使詢問老師或者同學解決，以免日后忘記或者影響接下來的問題的解決，因為好多題都是相互前后有聯(lián)系的。

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