小學英語教師崗位職責

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【優(yōu)選】小學英語教師崗位職責15篇

　　隨著社會不斷地進步，接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學英語教師崗位職責，歡迎大家分享。

【優(yōu)選】小學英語教師崗位職責15篇

小學英語教師崗位職責1

　　１、配合班主任教師做好學生思想工作，主動熱情地關(guān)心學生，協(xié)助班主任做好班級工作。

　　２、教育學生明確學習目的，指導(dǎo)學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　３、全面關(guān)心學生成長，主動幫助待進生、特困生、學困生，協(xié)助班主任老師確保本班鞏固率、合格率達標。

　　４、主動了解本班學生德、智、體發(fā)展情況，協(xié)助班主任做好本班優(yōu)秀學生的`評定工作和其它工作，向班主任提出對學生的獎懲建議。

　　５、協(xié)助班主任領(lǐng)導(dǎo)組織本班學生開展豐富多彩的活動，認真做好家訪工作。

　　６、按照要求認真使用和填寫任課教師的各種簿冊，妥善做好有關(guān)資料的保管和交接工作。

　　７、每學期根據(jù)教研工作計劃制定本人所任學科的教學計劃，期末寫好學科專題總結(jié)和本人工作總結(jié)。

　　８、認真做好學科教學工作，改進教學方法，完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量。

　　９、積極配合學校中心工作，主動熱情地做好學校其它工作。

小學英語教師崗位職責2

　　職位描述

　　小學部招聘要求：

　　1、有責任心，愛心、耐心。

　　2、有親和力、性格活潑、熱情；

　　3、聲音優(yōu)美，對語言的掌控能力強；

　　4、良好的溝通能力，工作態(tài)度樂觀積極；

　　5、大專以上，專業(yè)不限。英語專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗或有教師資格證優(yōu)先。一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)！底薪+課酬+獎金+五金+雙休

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　　小學英語教師（崗位職責）

　　職位描述

　　要求：

　　1、大學本科以上學歷，具有教師資格證，英語專業(yè)，有小學低年級授課經(jīng)驗

　　2、有國際學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先，有海外留學經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、有較強的`組織學生能力，教法靈活

　　4、熱愛學生，尊重和維護學生的權(quán)利和利益，有較強的親和力、責任心、耐心和溝通能力；

　　5、能勝任班主任者優(yōu)先

小學英語教師崗位職責3

　　1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo)，熟悉數(shù)學思維拓展體系。

　　2.配合數(shù)學學科組教研教學工作，根據(jù)公司教學流程，做好課前教學講義的'優(yōu)化及課后教學跟蹤反饋工作。

　　3.參加公司及數(shù)學教研組組織的培訓(xùn)及教研教學活動(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學禮儀培訓(xùn)、教學專業(yè)技能培訓(xùn)等)

　　4.完成公司及數(shù)學組交待的其它工作事項

　　5.教授小學奧數(shù)、小學數(shù)學課程，小班制

小學英語教師崗位職責4

　　本學期本人擔任五年級xxxx班以及一年級（1）班的英語教學，兼職五（2）班副班主任，校宣傳組成員以及語音室管理工作。本職工作上本人兢兢業(yè)業(yè)，踏實求進。

　　首先，在教學工作方面，本人所任教的三個年級的教材新而廣，版本也不一致。如五年級的教材知識點較繁多，語法量也較多，要求層次高。三年級的教材版本要求則是讓小朋友們打好26個字母的基礎(chǔ)，初步掌握一些字母發(fā)音規(guī)律，認識較大量的詞匯甚至句型，初步滲透語法知識等。因此新世紀的英語教學對于師生都是一個全新的.重大的挑戰(zhàn)。因此，本人潛心鉆研各級教材，全面制訂教學計劃與復(fù)習計劃，精心細備每一節(jié)課，力求高效充實每一個40分鐘，并及時自覺開展每節(jié)課的教學反思。本人更注重引導(dǎo)學生活學勤練，善于全面系統(tǒng)地總結(jié)學習規(guī)律，教學中滲透教學指導(dǎo)，培養(yǎng)學生自學能力；也經(jīng)常設(shè)計一些針對性的多形式的綜合測試練習試卷，設(shè)計英語圖文自我創(chuàng)作作業(yè)，制定常規(guī)訓(xùn)練以及相應(yīng)的評價激勵機制等。課余本人擠出時間適當安排各班的培優(yōu)扶差工作。針對學生個別差異，我偏愛后進生，與他們開展經(jīng)常性的談心，輔導(dǎo)教育，密切與家長聯(lián)系，積極開展家訪工作。后進生反復(fù)性較大，個別家長或是重視不足或是方法欠佳，因此，教師的關(guān)愛工作也必須的循序漸進，反復(fù)不斷。學期內(nèi)本人勇于承擔公開教研教學任務(wù)，積極撰寫教學實踐反思論文。

　　在其他工作方面，本人也是不遺余力，一絲不茍。如在科組工作上，本人協(xié)助科組成功開展了比賽，單詞競賽以及翻譯郵票小故事等活動。在本校教師參加市區(qū)英語說課比賽中，本人積極參與了反復(fù)的備課，翻譯，評課等活動，也不惜利用了雙休與晚上的時間。宣傳工作方面，本人設(shè)計、制作了“園丁風采”，“畫說社會公德”等櫥窗宣傳或其他有關(guān)宣傳工作，為了工作效率需要，也會用上了雙休時間。

　　上述的只是一些本職工作側(cè)面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責，不斷踏實求進。

小學英語教師崗位職責5

　　1.班課教學，提高學生成績；

　　2.具備負責相關(guān)學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力；

　　3.根據(jù)學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)；

　　4.協(xié)助校區(qū)做好學生與家長的'教學服務(wù)工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

小學英語教師崗位職責6

　　1、完成日常備課、教學任務(wù)；

　　2、召開家長公開課，展示教學效果；

　　3、定期回訪學生并與家長進行溝通，輔助學管師完成各項服務(wù)工作；

　　4、參與中心的教學研討及培訓(xùn)工作；

　　5、協(xié)助銷售部門完成體驗課演示；

　　6、按時完成中心下達的工作指標。

小學英語教師崗位職責7

　　職位描述

　　崗位要求：

　　1、大專以上學歷，英文功底扎實，發(fā)音標準、口語流利

　　2、課堂駕馭能力強、有感染力、趣味性強；具備游戲等互動技能

　　3、性格活潑開朗有親和力；懂得小學生心理并重視學生的素質(zhì)教育

　　4、優(yōu)先考慮優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生

　　薪酬福利：

　　1、固定底薪+課時提成+績效獎金+免費住宿+社保

　　2、正規(guī)、系統(tǒng)的帶薪培訓(xùn)一周；

　　3、公司免費提供職工宿舍（配備空調(diào)、彩電、洗衣機、熱水器等，環(huán)境優(yōu)雅）；

　　4、公費大型團體旅游（每年至少1次）；

　　5、帶薪病假、帶薪年假；

　　發(fā)展空間：

　　1、原則上能力越強、在公司工作時間越長工資待遇越高、福利待遇越好。

　　2、公司正處于迅猛發(fā)展階段，表現(xiàn)優(yōu)秀者公司將提供行政晉升機會。

　　工作地點：龍崗區(qū)布吉

小學英語教師崗位職責8

　　職位描述

　　英語師范專業(yè)優(yōu)先崗位職責：

　　1、每天負責接孩子放學，制定實施輔導(dǎo)計劃，作業(yè)檢查講解，并與家長交流學生補習情況及在校表現(xiàn)情況

　　2、絕對保證孩子的人身安全；

　　3、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；

　　4、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”，督促學生養(yǎng)成良好學習習慣；

　　5、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正；并讓孩子抄到錯題本上。

　　6、督促孩子做好預(yù)習、復(fù)習工作；

　　7、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導(dǎo)。

　　8、詳細按照上級要求做好

　　提高競爭力任職資格：

　　1、熱愛教育行業(yè)，有責任心，親和力強

　　2、大專以上學歷，接收應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　有較強的`語言表達能力，性格活波開朗，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。歡迎有夢想的年輕人加入。

小學英語教師崗位職責9

　　1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、中學英語教師必須按照《全日制中學英語教學大綱》的要求，通過英語教學，使學生掌握中學英語的基礎(chǔ)知識和基本詞匯、基本句型，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力和自學能力，激發(fā)學生的學習興趣，重視英語教學的實踐性，完成本學科的教學任務(wù)。

　　3、中學英語教師必須承擔每周12—14課時的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。

　　4、必須服從學校安排，如擔任班主任，需履行班主任的職責。

　　5、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。

　　6、認真?zhèn)湔n。在教案中能體現(xiàn)教學目標、重點難題、教學過程，做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

　　7、認真上好每節(jié)課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，并能按照慣例2—5分鐘的Daily Talk。

　　8、認真批改學生的`作業(yè)，對個別有困難的學生耐心加以面批指導(dǎo)。課文結(jié)束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內(nèi)容。

　　9、認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據(jù)學生的實際情況而出，不能拿現(xiàn)成的試卷復(fù)印。

　　10、凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。

　　11、按時參加區(qū)、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。

　　12、任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協(xié)調(diào)人和解決人，負主要責任。

　　13、積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導(dǎo)科研意識，用自己的實踐經(jīng)驗提升為理論研究。

　　14、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它工作任務(wù)。

小學英語教師崗位職責10

　　1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學經(jīng)驗，或者做過培訓(xùn)機構(gòu)帶班的都可以

　　2、熱愛教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流

　　3、具備良好的溝通能力，應(yīng)變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力

　　4、大專及以上學歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先

　　5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展小學英語老師崗位職責篇7

　　1)為學生提供1對1的高質(zhì)量教學服務(wù);

　　2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;

　　3)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的'學習方法與習慣;

　　4)參加學科教研與學習，提高教學水平;

　　5)完成上級交代的其他任務(wù)。

小學英語教師崗位職責11

　　職位描述

　　崗位職責：

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　4、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　5、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)。

　　任職資格：

　　1、專科及以上學歷；

　　2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

　　4、具備教育心理學知識，較強的`授課能力；

　　5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，交流能力強；

　　6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛教育事業(yè)，團隊意識強，工作積極主動、責任心強；

　　8、有靈通教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　公司待遇：

　　1、試用期一個半月，試用滿后購買五險；

　　2、7小時工作制；

　　3、暑假帶薪休假7—10天，年末帶薪休假10—12天，平時節(jié)假日都有對應(yīng)帶薪休假期

　　4、公司定期組織培訓(xùn)，并有專業(yè)老師一對一傳授科教經(jīng)驗

　　薪金待遇：

　　無責任底薪+晚輔提成+課時提成+全勤獎+期中教學獎金+期末教學獎金+五險+無限培訓(xùn)

小學英語教師崗位職責12

　　職位描述

　　任職要求：

　　1、年齡25—40歲，特別優(yōu)秀的教師條件可適當放寬；

　　2、熱愛教師工作，熟悉任教年級課程設(shè)置，至少三年以上相關(guān)授課經(jīng)驗；

　　3、了解學生心理，能調(diào)動學生對學習的'興趣。因材施教，能開拓發(fā)掘多種教學方式，靈活教學，講課言簡意賅、深入簡出，富有激情和感染力；

　　4、表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

　　5、認真執(zhí)行教務(wù)部安排的課程，出色的完成教學工作；

　　6、工作性質(zhì)：全職或兼職均可。（主要以專職為主）

　　地址：鄭州市文化路儉學街向北400米路東（文化路雙鋪路交叉口）院內(nèi)3樓人力資源部

小學英語教師崗位職責13

　　1、認真學習現(xiàn)代教育教學理論，按教育教學規(guī)律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好把握學科性質(zhì)。認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內(nèi)容。

　　2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識，提高本專業(yè)水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課，積極參加教研活動。

　　3、按照教材規(guī)定的實驗（演示和分組）要求，充分做好準備，認真指導(dǎo)學生做實驗，建立“實驗室日志記錄”。

　　4、組織學生開展科學綜合實踐活動（如自制標本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等），觀看有教育意義的錄像。

　　5、樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的`常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。

　　6、教師應(yīng)課前做好實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。

　　7、教育學生正確使用實驗室的有關(guān)儀器，愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。

　　8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，保證教學儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)，并將有關(guān)儀器的技術(shù)資料裝訂成冊，妥然保管。

小學英語教師崗位職責14

　　1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標準》，遵守學校的規(guī)章制度，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務(wù)。

　　2、認真學習語文新課程標準，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進行課改實驗。認真參與教研活動，創(chuàng)造性地做好教學設(shè)計，不備課不得上課，課后認真寫好教學反思。每學期初要寫出切實可行的工作計劃，學期末寫出教學工作總結(jié)。每學期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學期聽課不少于30節(jié)；中學二、三級青年語文教師，積極參加學校的青年教師匯報課，按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學期主動聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學一級語文教師，必須承擔和組織教育和教學研究工作，指導(dǎo)二、三級語文教師的教育和教學工作。中學高級語文教師：必須組織和指導(dǎo)教育教學研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育和教學工作。每學期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評議為優(yōu)秀等級的，學校將給予一定的獎勵。

　　3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽說讀寫的能力，在進行聽說讀寫訓(xùn)練的過程中，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，全面提高學生的語文素養(yǎng)。提高課堂教學效率，大面積提高教學質(zhì)量，尊重學生，熱愛學生，時刻關(guān)注每位學生的動向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學生。鼓勵差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點，樹立其信心，保證不讓一個孩子掉隊。熱心為學生服務(wù)，不得對任何學生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。

　　4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練，重點突出，書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學能力。

　　5、加強業(yè)務(wù)自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實進取，不斷提高教育教學能力與水平，能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學。

　　6、作業(yè)布置：《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯誤之處及時訂正。

　　7、作業(yè)批改：教師要認真及時批閱，做到精批細改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時，作文批語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性，有眉批，有總批，有等級。學生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學生及時補上。作業(yè)批改的實驗改革必須報請領(lǐng)導(dǎo)批準后方可進行，學生互改作文每學期不得超過兩篇。作業(yè)隨時備教研組抽查。

　　8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經(jīng)常化、科學化、系列化。課外活動小組訓(xùn)練活動的重點要突出，針對性要明確，內(nèi)容要切合學生的'實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的積極開展達到培養(yǎng)學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。

　　9、積極參加教研活動和教改實驗，確定研究專題，積極承擔教學研究課，期末按要求完成各項研究工作。

　　10、注重個人修養(yǎng)，注意細節(jié)的完美。要求學生做到的，老師要率先垂范，如古典文學，學生會背的老師也要背會，真正做到“學高為師，德高為范”。

　　11、早讀輔導(dǎo)要求7點到班，要與班主任合理分配所帶教學班的輔導(dǎo)時間，每天要給學生定出相應(yīng)的早讀目標和要求，注重輔導(dǎo)的效果。

　　12、配合班主任對學生進行思想素質(zhì)教育，積極為校報、學校網(wǎng)站提供資料，完成學校布置的其他文字材料的收集整理工作。