生產安全培訓制度【集錦15篇】
在日新月異的現代社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的生產安全培訓制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
生產安全培訓制度1
1、入廠三級教育
1.1.對新入廠的工人、技術、管理人員以及臨時工、農民工等進行廠級、車間級和班組級安全生產教育，未經三級教育培訓或考試不合格者，不得上崗作業。
1.2.教育培訓內容：
a．廠級安全生產教育培訓的內容主要是：國家安全生產法規；安全生產基本知識；本廠安全生產規章制度；勞動紀律；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；有關事故案例等。
b．車間級安全生產教育培訓的內容主要是：本車間安全生產狀況和規章制度；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；事故案例等。
c．班組級安全生產教育培訓的內容主要是：崗位安全操作規程；生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法；發生事故的安全撤退路線和緊急救援措施；事故案例等。
1.3 新從業人員安全生產教育培訓時間不得少于24學時。危險性較大的作業和崗位，教育培訓時間不得少于48學時。
2、日常安全教育
2.1各級領導對干部、職工必須經常性地進行安全思想、安全技術、安全防火以及勞動組織紀律的教育，使全公司干部職工增強法制觀念，自覺遵守各項規章制度，履行安全職責，確保生產工作的安全。
2.2 工廠有關人事、技術、安全等部門一年不少于兩次，對全廠干部職工進行安全生產教育，包括利用黑板報、宣傳欄和安全知識測驗等形式進行。
2.3 每季度組織不少于一次全廠性的安全防火、安全生產大檢查，發現不安全因素要及時進行整改。
2.4職工由于工作責任心不強違反操作規程、制度等，造成各種事故者，除追究當事人的責任外，還要進行崗位安全教育，經考試合格者才能上崗操作。
3、特殊工種教育
3.1從事電氣作業、電（風）焊作業、電梯操作、工廠內機動車駕駛等特殊工種，經有關部門組織進行學習，并經考試合格取得特種作業資格證后才能上崗。
3.2 對特殊工種的人員，人事部、技術部、安全管理部等要經常進行各種教育，使該類人員不斷提高安全技術水平。
3.3 企業的新工藝、新技術、新設備、新產品投產前，要按新的安全操作規程，對崗位的有關職工必須進行專門培訓教育，經考試合格后才能進行獨立操作。
3.4 對重大生產事故和惡性未遂事故，廠級有關部門要組織有關人員進行事故現場教育，認真吸取經驗教訓，防止類似事故的發生。
4、調崗安全教育
4.1 跨車間（部門）調動工作崗位時，應由接受車間（部門）負責對調入人員進行車間級和班組級安全教育。
4.2在車間（部門）內跨班組調動崗位時，由接受的班組進行第三級安全教育。
4.3 在班組內變換工種（崗位）時，由班組對其進行變換工種安全教育。
5、復工安全教育
復工教育的對象包括因工傷痊愈后的人員及各種休假超過三個月以上的人員，重新上崗時應進行相應的車間級安全生產教育培訓。
5.1 工傷后的復工安全教育。
首先要針對已發生的事故作全面分析，找出發生事故的`主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。
5.2 休假后復工安全教育。
職工常因休假（節、婚、喪或產、病假等）而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，思想麻痹，復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為，導致事故發生，因此，要針對休假的類別，進行復工“收心”教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波，有的放矢地進行教育，如重溫本工種安全操作規程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。
對于因工傷和休假等超過三個月的復工安全教育，應由企業各級分別進行。經過教育后，由勞動人事部門出具復工通知單，班組接到復工通知單后，方允許其上崗操作。對休假不足三個月的復工者，一般由班組長或班組安全員對其進行復工教育。
6、安全考核
6.1職員的安全技術培訓和考核，由安全生產管理部組織進行，考核內容包括：
a．《中華人民共和國安全生產法》和其他法律法規中的有關規定。
b．各項安全生產管理制度。
c．本廠的生產工藝和特點。
d．所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害，預防措施和急救處理原則。
e．所管部門或業務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。
f．車間、部門各類安全裝置的種類和作用，以及管理方法。
g．本企業勞動保護用品和器具、以及消防器材的正確使用方法。
6.2工人的安全技術考核，由車間、部門領導負責組織，安全員具體執行，考核內容包括：
a．國家有關安全生產和勞動保護方針、政策、法規、制度和標準。
b．本車間（崗位）的生產特點以及所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害、預防方法和急救處理原則。
c.本車間（崗位）的各項安全生產規程和管理制度。
d．本車間（崗位）各類安全裝置的類型和作用及其維護保養方法。
e．本崗位的勞動保護用品和器具，以及消防器材的正確使用方法。
f．本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。
7、教育合格證制度
7.1員工必須參加安全生產教育培訓，并通過通用安全知識及企業安全知識考試合格，方可取得教育合格證，凡是獨立直接從事生產作業活動的人員必須持證上崗。
7.2員工上崗時，應嚴格遵守勞動安全衛生的規章制度和安全操作規程，服從安全部門的管理，努力做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。
7.3持證者有權拒絕違章指揮，有權制止違章作業。
7.4 持證者須按規定的時間進行復審，逾期不復審者證件無效。
本規定解釋權歸公司安全部。其他未盡事宜按國家有關規定執行。
企業安全生產教育培訓制度2
第一條 為了進一步加強安全生產監督管理，嚴格規范建筑施工企業安全生產條件，防止和減少安全事故的發生，根據國家《建設工程安全生產管理條例》和《建筑施工企業安全生產許可證管理規定》等有關行政法規，制定本制度。
第二條 建筑施工企業的所有管理人員和作業人員，必須按照國家安全生產管理規范和強制性要求，接受安全生產教育培訓，取得市建委統一印制并教育培訓專用鋼印的《安全生產培訓合格證書》。持證人員每年應進行一次復檢考核。培訓和復檢考核情況錄入建設企業信用檔案和建設人才信息庫。
第三條 建筑施工企業班組長以上管理人員、關鍵崗位和特殊工種作業人員都必須持雙證（職業資格證書和安全生產培訓合格證書）上崗；其他所有從業人員達到持雙證上崗要求。
第四條 安全生產教育培訓工作實行分級培訓，統一管理。
1. 城鄉建委培訓中心統籌管理全市建設系統的安全生產教育培訓工作。其職責是：負責培訓規劃方案和年度培訓計劃的制定、實施；組織開展管理人員、關鍵崗位和特殊工種人員的集中培訓；統一教學大綱、教師、教材、考核、發證工作，對區縣、企業和其他培訓機構自行組織的安全生產培訓進行監督指導；向市建委報告并通報培訓情況；組織開展安全生產教育培訓工作的創優評差活動；建立安全培訓檔案和人才信息數據庫。
2. 各區縣和建筑施工企業也要建立安全培訓機構。其職責是：負責本地區、本企業的培訓計劃制定與組織落實，接受市建委培訓中心的監督指導，按照統一的大綱、教材自行組織一線作業人員的安全生產培訓，上報培訓考核情況，申領培訓合格證書。
3. 建設行業舉辦各級各類崗位培訓，均應增設相應的安全生產培訓課程，經統一考核頒發安全培訓合格證書。
第五條 建筑施工企業安全生產教育培訓工作的監督檢查由建筑工程質量安全監督站、城建監察隊負責，以企業信用檔案和建設人才信息數據庫為依據，與企業資質年檢、招投標管理和文明工地評比掛鉤，實行一票否決，并嚴格執行下列規定：
1. 未完成年度安全生產培訓指標的企業視為安全資格認證年審考核不合格，不得參加招投標活動；
2. 未取得安全生產培訓合格證書的各級管理人員不得擔任企業相應職務；
3. 其他各類人員當年未經安全培訓或考核不合格，不得上崗作業；
4. 對措施不力、落實不到位的單位和主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員，給予通報批評或經濟處罰。
第六條 本制度從頒布之日起施行。
生產安全培訓制度2
1、圍繞黨的中心工作，根據黨的決議和希望，領導和組織單位政治學習，開展政治思想工作及時掌握和分析本單位人員的思想動態，采取多種形式開展正常性、針對性的.思想教育，注意做好后進人的轉化工作。
2、教育并帶領本單位的黨團員工人在班組長的領導下，完成生產和工作任務，提高職工對質量標準化的全面認識。
3、關心本單位職工工作、生活問題并盡量解決實際困難。
4、以自己的模范作用教育和影響黨團員和群眾促進生產、工作任務的圓滿完成。
5、負責本支部的日常工作，抓好支部的思想建設、組織建設和作風建設。
6、幫助和指導本單位工會、共青團工作。
生產安全培訓制度3
目的
為規范公司安全教育,使安全培訓管理更加制度化、系統化、特制訂本制度。
應用范圍
本制度從生效之日起,適用于廣州市花都威的電子廠全體員工。
責任
行政部協助安全組執行本制度。
安全組及相關部門負責執行本制度。
內容
三級安全教育:
根據國家于20xx年11月1日起施行的《安全生產法》第二章第二十一條之規定,生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓,或成績不合格的從業人員,不得上崗作業。故本公司新員工必須進行三級安全教育,經考試合格方可上崗。
第一級(廠級)安全教育
由安全組負責,采用公司自行編寫的教材進行安全教育培訓。
安全教育的主要內容包括:公司安全規章制度、公司生產特點、目前安全生產的形勢、安全生產的基本要求、防火防爆知識、機械傷害的基本知識以及機械傷害、觸電事故、高空跌落事故的初步基本的急救措施、典型工傷事故案例分析和經驗教訓。
第二級(部門級)安全教育
由所在部門負責,安全教育要有提綱,有教材。
安全教育的主要內容包括本部門的生產特點,工藝流程,機械設備的狀態和特點,工傷事故的預防措施,部門的安全規章制度,常用勞保用品,消防器材的.正確使用等。
第三級(班組)安全教育
由所在班組負責。
教育的主要內容應包括本崗位安全生產責任制,崗位生產特點,操作方法,安全裝置,工具器具及個人防護用品的使用方法,本崗位曾發生的事故及教訓,勞動紀律等。
作業流程
應試人員經過面試合格后,稱新入廠員工。
憑人事行政部報到單,由安管部統一進行廠級安全教育,經考試,并辦理三級安全教育卡。
憑三級安全教育卡到部門進行二、三級安全教育。
合格后,由部門負責將三級安全教育卡交回安全組保管備案。
經常性安全教育
每年對員工進行一次或多次安全知識和安全技術培訓。
每年教育累計時間:主管級以上(含正副主管)不少于八小時;主管級以下管理人員級作業員工不少于十二小時。
日常安全教育由各部門提出申請或安全組提出計劃,行政部統一安排,安全組負責授課,部門協助。
進行日常安全教育應準備好專門的教材。
生產安全培訓制度4
1、實行全員安全教育。安全生產涉及企業全體職工，必須人人接受安全教育，學習安全生產的法律、法規、方針、政策，學習安全操作規程及安全生產制度，做到人人重視安全生產，時時處處講安全生產。
2、新職工進入本單位后必須100％的接受公司、支公司、班組三級安全教育（三級安全教育時間不得少于四十學時），經考試合格后存檔備案，才能安排生產崗位；
1)公司一級安全教育；由公司的安全監察部負責；主要使新工人認識到安全生產的重要性，了解公司概況以及各項工作特點中共性的安全要求和規定。初步掌握防火、防人身事故等方面的基本知識。認真學習《安全生產法》、《安全工作規程》和上級領導的安全指示，以及本公司的安全生產經驗和教訓。
2)分子公司二級安全教育；由各單位分管安全生產的領導和安全員負責；主要使新工人了解本單位概況，安全生產的過程、特點及企業生產工作中的地位和作用。學習安全工作流程，本崗位的安全操作規程。學習有關安全生產制度，介紹本單位安全生產方面的經驗教訓。
3)班組三級安全教育；由班組長、班組安全員或指定有經驗的老工人負責進行教育，主要使新工人了解本崗位的安全操作規程和安全規定及生產特點，了解本崗位中個人防護用品和安全工器具的使用方法，了解本崗位存在的不安全因素及發生事故的經驗教訓。
3、職工的安全培訓教育由安監部監督，各單位的`安全負責人組織實施，并進行組織考試，將考試成績記錄建檔管理。
4、特種作業人員教育培訓；按GB5306規定的特種作業人員，必須參加陽泉供電分公司和市有關勞動安全培訓部門組織的特種作業人員的培訓，經培訓合格后，方可執證上崗操作，嚴禁無證上崗。
5、公司中層以上干部安全教育。中層以上干部是公司企業生產的組織者和指揮者，是實現安全生產的重要環節，每兩年必須集中進行一次安全教育，其受教育人數和考試合格率都必須達到100％，由公司組織實施。
6、班組長安全教育。班組長是企業最基層的組織者和指揮者，他們必須了解企業安全生產的一切規章制度，熟知本班組的安全操作規程。班組長每兩年必須進行一次安全教育和考核，其受教育人數和考試合格率均須達到100％，由安監部組織實施，登記表、試卷、成績統計表由公司安監部建檔保管。
7、變換工種安全教育。由生產單位按新職工進入企業“三級教育”要求的二、三級進行培訓教育，考核合格后方能上崗。
8、復工安全教育。離崗叁月以上重新上崗的職工必須接受復工安全教育，使其對安全操作規程有個重新熟悉的過程，由生產單位參照“三級教育”的二、三級內容進行培訓，復工教育結果由生產單位填寫教育登記表，向公司安監部申報備案。
9、復訓教育。特種作業人員，雖經培訓教育合格執證操作，但必須按國家規定2—4年內進行一次安全技術復訓，合格者方能繼續上崗操作。由各單位向安監部提出復訓計劃并組織實施和建檔。
生產安全培訓制度5
一、安全教育
1、公司各部門都有對員工進行安全教育的職責。
2、公司要建立安全例會制度并認真落實。
3、由技術安全科負責將集團公司主編、每月一期的《汽運安全報》,發送各部門及車輛駕駛員。
4、公司設立警示教育室,對新上崗和肇事駕駛員進行警示教育。
5、公司設立不少于50㎡的安全警示教育室。
二、駕駛員安全教育
為提高駕駛員的安全意識,預防減少交通事故的發生,現將對駕駛員的安全教育原則、內容、方法規定如下:
(一) 安全教育原則
1、堅持經常性教育的原則,結合生產經營特點,采用科學方法,對駕駛員進行安全教育和培訓。
2、采用安全知識競賽、安全生產月、安全文藝節目匯演、親情構筑安全防線等形式,廣泛開展安全生產活動,增強全員安全意識。
3、利用安全例會、警示教育、《汽運安全報》及致車主、駕駛員的一封信等形式對車主、駕駛員進行定期不定期安全教育,增強其安全行車的自覺性。
(二)安全教育內容
1、交通法規教育:包括《安全生產法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通管理條例》、《機動車管理辦法》、《高速公路交通管理暫行規定》、《道路交通事故處理辦法》、《交通管理處罰程序規定》。
2、駕駛員職業道德教育:包括安全駕駛車輛、禮讓三先、愛護車輛、旅客及裝載物資、肇事后及時報案。
3、安全行車知識教育:包括安全駕駛方法、超車、會車、讓車、跟車的技術要求,緊急險情的處置和應急技術措施。
4、事故案例分析:使駕駛員了解事故規律特點,從事故中吸取教訓,從活生生的事例中受到啟發教育。
(三)安全教育方法
1、宣傳滲透法:采取多種形式,通過廣播、墻報、圖片、漫畫、典型事故現場展覽等形式,定期召開事故分析會,形成濃厚的氛圍。
2、形象教育法:利用錄像,組織員工、駕駛員參觀重大事故現場等,讓其身臨其境,從中吸取教訓。
3、利用警示教育室這塊陣地,加強對駕駛員上崗前、肇事后和平時警示教育。
4、對發生重大事故駕駛員進行培訓。
5、在公司顯著位置張貼安全固定宣傳標語。
三、員工安全培訓
(一)目的:通過培訓,提高公司員工的安全意識和業務技能。
(二)培訓重點:安全(消防)管理人員、駕駛員、例保檢查員和新上崗從事安全及相關工作的人員。
(三)培訓內容:
1、國家有關安全方面的法律法規。
2、公司安全管理制度和規定。
3、安全操作程序。
4、緊急救援搶險常識。
5、行車事故的.一般規律及防范要求。
6、汽車技術標準。
7、職業道德教育。
(四)培訓形式和方法:
1、脫產培訓和在職培訓相結合。
2、專職教師和兼職教育相結合。
3、實地工作培訓和教室授課相結合。
4、采取授課和示范相結合的方法。
(五)培訓計劃和實施
1、安全生產領導組負責編制年度培訓計劃,職能部門認為需要臨時培訓的,可追加培訓計劃。培訓計劃應將培訓的內容、人員、時間、形式、師資和經費預算等具體列出,報經理審批。職能部門歸口負責培訓計劃的組織和實施。
2、每次培訓均應填寫“培訓簽到表”和培訓記錄。對學員進行考核,填寫“學員成績單”,并建立員工培訓檔案。
3、公司對每次培訓的有效性和被培訓人員是否具備所需的能力進行評價,對不具備所需能力的人員,建議所在單位調換其工作。
四、安全宣傳
(一)公司利用安全生產例會、《汽運安全報》、宣傳欄、黑板報、標語等形式,大張旗鼓的做好安全宣傳工作,形成人人講安全,高度重視安全的良好氛圍。
(二)在停車場、辦公場所等場地,必須懸掛或張貼安全警示標志。
生產安全培訓制度6
為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，提高工程項目安全管理水平，加強對工程項目作業人員安全生產基本知識教育和安全技術培訓，不斷提高人員的安全生產意識，保證其具備必要的'安全生產知識，熟悉工程項目安全生產管理制度和安全技術操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，減少和消除不安全行為，確保實現安全生產管理目標，制定本制度。
一、定期安全生產教育培訓
項目部經理、技術負責人、安全員于每月的1號、10號、20號上午7:30組織工程項目管理人員和各班組作業人員進行安全生產教育培訓，安全生產教育培訓內容為：國家、行業、地方的安全生產法律法規，公司安全生產管理制度，工程項目部安全生產管理制度，工程項目危險源和控制措施，工程項目現場工作安全須知，典型事故案例，施工現場應急救援基本常識等。
參加培訓人員在培訓簽到表上簽字并留影像資料，工程項目部負責保存安全生產教育培訓的書面記錄及影像資料。
二、對新到工程項目現場公司員工的安全生產教育培訓
對新到工程項目現場的公司員工，工程項目部經理在第一時間對其進行安全交底和安全生產教育。安全生產教育內容為：工程項目部安全生產管理制度、工程項目概況、工程項目危險源和控制措施、工程項目現場安全通道、工程項目現場工作安全須知、典型事故案例、施工現場應急救援基本常識等。
三、日常安全生產教育
項目經理、技術負責人、安全員結合本工程施工生產作業的實際進展，每周對工程項目部人員、進入工程項目現場工作的公司員工、施工作業人員進行至少2次安全教育。主要內容為：當前工程項目的危險源及重點注意事項。教育情況由項目經理、技術負責人、安全員記錄在當天安全工作日志中。
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生產安全培訓制度7
為加強安全管理工作，貫徹國務院、市有關安全法規文件精神，全面落實安全生產崗位責任制，參照《中華人民共和國安全生產法》結合本單位實際情況，特制定安全生產獎懲與考核制度。
獎勵：
1、全面完成上級下達的安全生產指標，落實安全生產崗位責任制，認真貫徹執行安全生產方針、政策、法規及規章制度的;
2、對在生產中發現的重大事故隱患及時采取措施加以整改和預防及發現違章操作及時制止的;
3、安全生產管理臺賬齊全，記錄準確的;
4、在安全教育培訓中工作突出的;
5、一年中未發生輕傷、重傷等安全事故的單位;
6、在安全管理工作及生產過程中做出突出貢獻的個人及車間，公司將視情節予以獎勵。
處罰：
根據誰主管誰負責，誰出問題誰承擔的`原則，對發生違章違紀造成損失的，按以下規定予以處罰。
1、違反操作規程及安全有關規定進行操作的，對直接領導處以元罰款，對責任人處以元罰款;
2、接到違章通知書后未按期進行整改的，處以車間元罰款;
3、特種作業人員未持證上崗，每發現一人次處以元罰款;
4、安全管理賬不健全或丟失的，視情節予以扣除獎金;
5、出現各類事故未按規定時間上報或故意隱瞞不報的，視情節予以處罰并予以通報;
6、對出現事故的責任人，按責任大小、情節輕重予以扣除獎金直至追究刑事責任。
生產安全培訓制度8
安全生產教育是企業貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產方針，是實現安全生產管理工作規范化、程序化、科學化最重要的基礎工作。為不斷提高公司管理人員和廣大員工的安全第一思想意識，增強搞好安全生產、勞動保護工作的責任感和自覺性，特制定本制度。
三級安全教育
凡新招（聘）、見習期大中專畢業生、實習生、到生產班組勞動的管理員以及臨時務工人員都必須進行三級安全教育。經考試合格者，方可領用勞動防護用品進入生產作業現場。
公司級安全教育
（1）新工到達分配項目后，由安全員陪同到安全生產管理部領取“三級安全教育卡”及試卷，安全生產管理部專職安全員負責開展公司級安全教育。
（2）教育內容：
公司安全生產總則；●有關安全安全生產規章制度；
●公司區域內特殊、危險部位及安全規定；●公司內歷年典型的工傷事故案列。
（3）時間：兩天
部門級安全教育
（1）公司各部門在新員工調入本部門時，由主管安全領導負責開展安全教育。
（2）教育內容：
公司各部門生產產品（工作）特點及相關的安全生產規章制度；
公司各部門危險作業場所和危險源及應注意的事項；
公司各部門歷年發生的工傷事故案例。
（3）時間：一天
班組級安全教育
（1）新調入人員進入部門班組后，由班組長或班組安全員負責開展班組級安全教育。
（2）教育內容：
班組工作性質及職責范圍；●設備、設施的性質及安全裝置；
本崗位的安全操作規程及規章制度；●正確保管、使用勞動防護。
（3）時間：半天
進行三級安全教育后，根據安全生產管理部下發的“三級安全教育卡”經考核合格后，受教育人員教育者按照教育卡逐項內容填寫，并簽字加蓋本部門公章后，交安全生產管理部存檔備案。經安全生產管理部確認新員工符合上崗資格后，開據單據（調令）通知供應部門發放相應的勞動防護用品。
班組長教育
1、班組是企業的細胞，是公司管理和員工從事生產勞動的基本單位，做好班組安全生產管理，是公司實現安全生產的基礎保障。
2、班組長必須對本班組的安全生產、勞動保護和安全教育負責。
3、凡公司內各項目班組長，必須參加由人力資源部、安全生產管理部、工會組織的分批輪訓教育，班組教育應每二年進行一次。
4、公司各單位可根據本單位生產、管理工作的特點，開展定期和不定期的班組長培訓。
5、教育內容：
安全生產的重要意義；
班組安全生產管理；
班組堅持“五同時”和“三不放過”的原則；
班組如何處理、分析工傷事故。
6、教育時間：八小時
特種作業人員培訓、復訓教育
1、特種作業人員在生產過程擔負著特殊的任務，它具有技術性強、危險性大、不安全因素多、發生事故影響面廣的特點。因此，必須進行專門的安全技術培訓，并經過嚴格的考試，合格后發證，持證才能上崗。
2、特種作業人員范圍：
電工（2）電、氣焊工（3）吊車工（4）廠內機動車輛（電瓶車、叉車）
（5）壓力容器操作工（6）剪、沖、壓工（7）電梯工
3、凡要從事特種作業人員，須由公司各單位提出書面申請，經安全生產管理部、人力資源部審批、衛生部門體檢合格后，方可進行相關工種的安全培訓與實習。特種作業學員在實習期內嚴禁獨立作業。
4、申請辦理特種作業學習證詳見“特種作業人員培訓與復審管理制度”中有關規定。
5、特種作業實習期限：
電工：二年
電、氣焊工：半年
吊車工：半年
廠內機動車輛：半年
壓力容器操作工：三個月
剪、沖、壓工：三個月
耐壓試驗工：三個月
電梯工：三個月
6、特種作業學員培訓、實習期滿后，必須經市、區級勞動安全部門考核合格后，持證才能上崗。
7、人力資源部應密切配合安全生產管理部開展有關特種作業人員內、外的培訓事宜。
8、持有特種作業安全操作證的人員，每年必須進行一次公司內部的專業性的復訓教育，復訓率必須達到100%。
9、復訓教育由安全生產管理部負責組織，參加復訓人員不得無故缺席、缺考。因故缺席，必須由所在部門主管領導開據證明，到安全生產管理部補訓、補考。無故缺席不補課、補考者或補考不合格者，安全生產管理部有權取消本人特種作業上崗資格。
10、調入本公司的特種作業人員，必須持證到安全生產管理部進行驗證、復訓，否則不準從事特種作業工作。
變換工種教育
1、公司內各單位的工種調換到工種平衡的相對穩定，是保證公司安全生產管理的'有利措施。因此，人事調動、工種變換必須由各單位申請，人力資源部審批、安全生產管理部負責進行變換工種教育。
2、變換工種人員自人力資源部簽署調令三日內，到安全生產管理部接受變換工種教育，未經教育進入新崗位者，單位主管領導及責任者按違章指揮與違章作業處罰。
3、變換工種教育步驟同“三級安全教育”程序相同。
4、同一般工種變更為特種作業工種，必須嚴格執行公司“特種作業培訓與復訓管理制度”中有關規定。
全員安全教育
1、全員安全教育是企業做好安全生產與勞動工作的重要前提，是提高廣大員工遵章守紀、增強自我保護能力的重要環節。全員安全教育必須全員參加。
2、全員安全教育由人力資源部與安全生產管理部負責組織開展。
3、全員安全教育內容：
安全生產法規、政策、方針及意義；
正確使用勞動防護用品及保管；
安全技術知識；
工傷事故的緊急救護及自救措施；
工傷事故案例及教訓。
4、人力資源部負責全員安全教育考勤記錄與存檔工作，因故缺勤者安全生產管理部負責進行教育。
5、全員教育需經考核，不合格者必須經過二次培訓與補考，合格后方可上崗工作。
公司管理層人員教育
1、加強公司管理人員的安全教育，切實貫徹本崗位安全生產責任制，為保證全公司廣大員工樹立安全思想，增強遵章守紀的自覺性，實現安全生產起到積極的作用。
2、公司管理人員必須接受由人力資源部、安全生產管理部安排的安全培訓。
3、培訓內容：
國家有關勞動保護政策、方針及安全生產監察條例；
公司的安全生產規章制度、安全生產職責及安全生產責任制；
工傷事故的分析、處理及“三不放過”的原則；
結合本公司事故隱患、事故案例開展安全意識與法制教育。
4、公司管理人員的培訓率要求100%，所有管理人員必須按時分批、分期參加培訓，無故不參加培訓或經考核不合格者，不得進入管理崗位。
復工教育
1、凡長期脫離工作崗位，又回到原崗位之前，必須接受復工教育。
2、復工教育范圍：
（1）外出學習或外借半年以上人員；（2）產假半年以上人員；
（3）病休半年以上人員；（4）工傷痊愈的上崗人員。
3、復工人員的教育同三級安全教育程序相同，無復工手續，單位領導不得安排其工作，無復工手續上崗作業，一經發現視為違章作業論處。
四新教育
四新即：新工藝、新產品、新設備、新材料。
2、四新的投產使用，要求操作者采用新的操作方法，因此開展對員工進行“四新”前的安全教育至關重要。
3、四新教育內容：
新工藝、新產品、新設備、新材料的特點及操作方法；
四新投產過程中存在的危險因素、危險區、有害物質散發部位以及預防方法、新的安全防護裝置的特點和使用方法；
新訂安全管理制度及安全操作規程內容和要求；
正確使用個人防護用品的要求。
安全衛生培訓的類別
新工人或轉崗員工的上崗培訓
（1）新參加工作的人員比起已經工作了一段時間并了解作業場所的危害的人，出的事故要多一些。在上崗程序中，正式的安全衛生培訓應是其中的一部分。在工作條件發生了變化和或者加大了風險的情況，有關人員也應當進行安全衛生培訓。培訓在必要時，必須周期性地重復開展或者根據新情況的需要來進行。
（2）培訓也可以彩自學的方式，還可以使用先進的技術手段。
（3）新工人或轉崗人員上崗培訓的關鍵內容有：
組織新參加工作人員對單位全面的安全計劃、安全政策進行學習和討論。
培養安全哲學觀點，安全哲學認為：安全和生產以及單位的其他活動，具有同等的重要性；發生事故是有原因的，是可以預防的；事故預防是管理者的主要責任之一。每一個員工對其自身和其他人員的安全都有個人的責任。
地方、國家和單位的安全衛生規則或法規都要得到貫徹，破壞了規則及法規的人都可能受到某種形式的紀律處理。
部門主管及其他管理隊伍的成員在安全衛生方面的作用是，對于可能發生的問題采取行動和提出意見，并對工作中所出現的安全衛生方面的問題提供咨詢建議。
凡有必要時，穿戴個體防護用品不是個人的選擇或決定，它是一種勞動條件。
一旦發生工傷事故，不論情況如何輕微，工人都應該尋求急救或者醫療處理并立即向主管報告。
防火及緊急狀態的處置方法。
勞動保護知識、享受的權益和義務，應得到僉福利。
新參加工作的人員，應該了解有關向工人及其代表進行安全與健康咨詢的安排。
作業培訓
在技能培訓中，應該包括對安全法規應用的解釋，部門的規則及方法，在需要使用個體防護用品的場所情況下，要對其使用進行演示，要提供所有必需的安全文件、如開工允許文件、安全手冊及化學品信息手冊等。同時，也要講述應急及撤離過程的實際應用。這種培訓可以由主管來完成，但是它應該是按規范認真地計劃和組織。
主管和經理培訓
對于各級主管和經理的培訓，保證他們了解職業安全衛生方面的職責和貫徹公司的安全政策是必要的。由于管理的關系而造成的災難、事故和其他安全衛生問題，經過調查，主要表現在下面幾個方面：
（1）對安全系統無知，不知道自己工作中的職業安全衛生方面的要求。
（2）未能或者未能恰當地執行職業安全衛生規則。
（3）未能檢查和糾正不安全、不衛生的條件。
（4）未能適當地對工人進行培訓、教育。
（5）未能通過參與討論，提高安全衛生知識，動員工人并樹立榜樣。
光是靠管理者對職業安全衛生負責任并且檢查是不夠的，必須告訴他們具體的責任范圍和如何完成這些責任。在培訓主管、經理時，應包括的關鍵內容是：
單位的安全計劃和政策；
單位的法律框架工作和責任；
應用到作業場所具體的法律、法規；
安全檢查技術和要求；
事故的起因及后果；
基本事故的預防技術；
紀律程序及應用；
對可能出現在工作場所危害的控制，包括機械安全、防火、材料處理、與工業相關的特種設備的危害、使用個體防護用品等。
動員雇員對公司的職業安全衛生的目標認同和行動的方法。
高層經理也應了解這些信息，國為這些信息使他們能更好地全面理解下級的任務，有更好的是非標準，而就安全衛生的預防問題作出更好的時效方面的決策。
特殊專業技術培訓
（1）急救培訓
事故預防被證明是一個重要的因素，對于幫助事故中的傷員有明顯的好處。參加急救培訓的人員有更好的安全意識，而所發生的事故也少。
（2）駕駛培訓
在不同的國家和地區，法律規定對特殊車輛的駕駛培訓的考核，有具體的要求。
（3）消防培訓
要進行全員包括新上崗人員的消防培訓，聽到火警警報時應如何行動。培訓中應包括：
在火險情況下，從建筑物中撤離的計劃，包括集合地點；
如何使用所提供的消防設施；
如何使用其他保護設備，包括消防水龍頭和其他防護系統，知道消防門必須清除周圍障礙；
知道如何報警；●作業場所禁煙規則；
進行清掃，知道可燃液體處理規則；
作業場所的特殊消防要求。
應該強調：消防培訓要進行實力和實況演練，以便在火險中有效地發揮作用。
（4）再培訓
根據實踐的效果或者時間間隔，甚至作業環境或引入了新的風險時，都要對在崗工人開展更培訓。
生產安全培訓制度9
安全生產教育培訓是指對企業各類人員，在安全生產政策法規、安全文化、安全技術、管理、技能等方面，有計劃、有步驟地組織教育培訓，以全面提高各類從業人員的安全素質。把安全生產教育培訓行為規范化、制度化即形成安全生產教育培訓制度。
安全生產教育培訓是企業為了提高從業人員安全技術水平和防范事故能力而進行的工作，是一項經常性的基礎工作，是企業安全管理的一項重要內容，在企業安全管理中占有重要的地位，對于搞好本單位安全生產發揮重要的作用。從業人員是實現安全生產的關鍵，對安全生產起決定性的作用。通過對人施加和強化安全教育與培訓，把安全政策法規與安全行為準則轉化為人們的自覺行為規范，從根本上解決人的安全行為和安全意識問題，從而可降低事故率，確保生產的安全。
1963年國務院發布的《關于加強生產經營單位生產中安全工作的幾項規定》中，就把安全生產教育培訓制度的建立作為基本的安全生產管理制度之一。《安全生產法》從兩個方面對安全教育培訓制度進行了范規：一是要將安全生產教育培訓納入各級政府及其有關部門安全生產管理責任；二是生產經營單位要建立、健全安全生產教育培訓責任制度。根據有關法律法規的規定，安全生產教育培訓制度的內容包括：
（1）生產經營單位主要負責人和管理人員的安全生產資格培訓
《安全生產法》第二十條規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其進行安全生產知識和管理能力的考核，合格后方可任職。
（2）從業人員的“三級”教育培訓
即對新從業人員必須進行入廠教育、車間教育和班組教育，并經考試合格才許進入操作崗位。在實行“三級教育”時，只要符合“三新”條件都必須進行教育培訓。“三新”的條件是：①新入廠的從業人員；②新調動工種的從業人員；③采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備的.情況。
（3）特種作業人員的安全培訓
特種作業人員是指其作業的場所、操作的設備、操作的內容具有較大的危險性，容易發生傷亡事故，或者容易對操作者本人，以及對他人和周圍設施的安全造成重大危害的作業人員稱為特種作業人員。由于特種作業的危險性大，對從事特種作業的人員，要進行專門的安全技術和操作知識的教育和訓練，經過國家有關部門考核合格后才能上崗作業。《安全生產法》第二十三條規定，生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門會同國務院有關部門確定。
（4）轉崗、變換工種和“四新”安全教育
隨著市場經濟體制的不斷完善和發展，企業內部的改革，優化組合、產品調整、工藝更新，必然會有崗位、工種的改變。轉崗、變換工種和“四新”（新工藝、新材料、新設備、新產品）安全教育都是非常重要的。教育的內容和方法和車間、班組教育一樣。
（5）復工教育
是指職工離崗三個月以上的（包括三個月）和工傷后上崗前的安全教育。教育內容及方法和車間、班組教育相同。
（6）復訓教育
復訓教育的對象是特種作業人員。勞動部門將定期對已取得上崗操作證的特種作業人員進行復審，凡復審合格的將發給復審合格操作證書，復審不合格的，禁止繼續從事特殊工種作業。
（7）全員安全教育
全員教育實際上就是每年對全廠職工進行安全生產的再教育。許多工傷事故表明，生產工人安全教育隔了一段較長時間后對安全生產會逐漸淡薄，因此，必須通過全員復訓教育提高職工的安全意識。
（8）經常性安全生產教育培訓
安全生產教育培訓不能一勞永逸，必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能，如果不經常使用，可能會逐漸淡忘；隨著生產技術進步，生產狀況變化，有新的安全知識，技能需要掌握；已經建立起來的對事故預防工作的濃厚興趣，隨著時間的推移會逐漸淡漠；在生產任務緊急情勢下，已經樹立起來的“安全第一”思想可能發生動搖，安全態度會發生變化。因此，必須開展經常性的安全教育。
生產安全培訓制度10
一、新職工入廠，須進展消防安全的職前培訓，培訓內容包括:消防安全根本常識、滅火器及消火栓的操作使用等。
二、對每名員工每年至少進展一次消防安全培訓教育，培訓狀況記錄存檔。
三、公司每個季度對全體職工進展疏散演習，對義務消防隊員進展滅火演習特地培訓，使每個隊員都能嫻熟使用滅火器材。
四、公司的消防安全責任人、消防安全治理人、專兼職消防治理人員、消防掌握室的操作人員等有關人員應承受消防安全特地培訓。
五、電焊、氣焊、鍋爐工等在具有火災危急區域作業的人員和自動消防系統的操作人員，必需經過消防培訓，持證上崗。
六、各車間、班組等部門綻開消防安全教育、培訓工作應依據各部門、各階段、各字的特點進展針對行的'教育。
七、公司通過多種形式開展多種形式開展常常性的消防安全宣傳教育。
生產安全培訓制度11
1.教育和培訓的時間
根據建設建教[1997]83號文件印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：
（1）企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；
（2）專職管理和技術人員每年不少于40學時；
（3）其他管理和技術人員每年不少于20學時；
（4）特殊工種每年不少于20學時；
（5）其他職工每年不少于15學時；
（6）待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；（7）新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。
2.教育和培訓的形式與內容
教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
（1）新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）必須進行公司、工地和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。
（2）電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機操工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。
（3）采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的`安全教育。
3.安全教育和培訓的形式
（1）新工人三級安全教育
對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司（即企業）、項目（或工程處，施工處、工區）、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進行初步的安全教育。教育內容如下：
1）勞動保護的意義和任務的一般教育；
2）安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識；
3）企業安全規章制度等。
項目（或工程處，施工處、工區）級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內容如下：
1）建安工人安全生產技術操作一般規定；
2）施工現場安全管理規章制度；
3）安全生產紀律和文明生產要求；
4）在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。
班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。教育內容如下：
1）本人從事施工生產工作的性質，必要的安全知識，機具設備及安全防護設施的性能和作用；
2）本工種安全操作規程；
3）班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律；
4）本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞防用品的使用要求。
生產安全培訓制度12
1、嚴格執行規程規定，保質保量的完成任務。
2、從事焊接前，必須知道焊接工件的材料質量及施工要求，檢查好工具、設備各項準備工作。
3、焊接時做到焊接質量好、無裂縫、無氣孔，愛護焊機，合理使用焊條，不斷提高焊接技術和工藝。
4、班終保持工作場所衛生，半成品和材料工具存放整齊，工房和工具箱鎖好。
5、愛護設備工具，材料做到不丟失、不損壞。
生產安全培訓制度13
1、執行有關規定，遵守勞動紀律聽從指揮。
2、 負責全礦小型電機、變壓器及綜合保護防爆開頭等電氣設備的檢查局扇檢修。
3、 掌握修理設備的質量標準和完好。
4、 檢修設備出進場有記錄。
5、 保持工作場所清潔，按計劃保質保量完成任務。
生產安全培訓制度14
一、安全培訓目的及范圍
1、安全培訓目的
安全培訓是培養和保持高素質員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術，還起到提升公司燃氣安全管理水平的作用。
2、培訓對象及范圍
培訓對象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調動員工、脫崗三個月以上的復崗員工等。
培訓范圍：公司從事安全工作的相關人員。
二、安全培訓目標、計劃、組織實施
安全培訓目標、計劃、組織實施是整個培訓活動的實質性過程和關鍵階段，它關系到培訓任務能否落實，培訓目標能否實現。如果組織不好，各項工作之間的銜接就可能出現矛盾，培訓目標就無法實現。因此，為做好培訓計劃的組織實施工作，應注意遵循相關原則并掌握其方法。
1、確定安全培訓的課程目標
1）通過安全培訓使受訓人員能夠熟練掌握燃氣安全使用方法和燃氣設施維修、養護、搶險技能，并進一步加強安全意識。
2）通過安全培訓使受訓人員能夠熟知本崗位的安全工作職責、流程以及有關安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。
3）通過各種技能培訓，使受訓人員進一步理解燃氣行業的安全內涵，并與企業形成共識，從而提高企業的燃氣安全管理水平。
2、安全培訓計劃的基本原則
1）計劃的嚴肅性
必須堅持計劃的嚴肅性，并應通過精心的組織和嚴格的管理落實計劃所提出的各項任務和目標，以保證培訓效果。
2）計劃的靈活性
計劃制定后也會出現臨時性變動，這就需要公司在實施培訓計劃時靈活掌握。
3）計劃的科學性
計劃必須從實際出發，必須有可靠的科學依據，包括準確的信息，完整的數據資料等，這樣才能使整體計劃建立在科學的基礎上，既富有創造性，又具有可行性。
4）計劃的有效性
計劃不僅要確保組織目標的實現，而且要從眾多的方案中選擇最優的方案，以求得合理利用資源和提高效率。
3、組織實施安全培訓計劃的方法與步驟
1）公布安全培訓計劃
將安全培訓計劃打印并發至相關人員，以便明確其具體工作職責，并掌握培訓項目的整體情況。
2）做好安全培訓資源的準備
①培訓管理人員、培訓講師的落實。在公司內選派安全培訓管理人員和培訓講師。
②培訓場所的選擇與布置。為確保培訓效果，最好選擇較安靜的培訓場所，且室內光線、溫度、通風要好，使受訓人員感到舒適。
③應用工具的準備。培訓過程中應用的工具主要有兩大類：資料類工具和設施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓教材、講義、討論資料、測試資料等；設施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網絡終端等。要確保工具的品種、數量和質量滿足并符合培訓的需要，因為培訓效果的好壞來自于受訓人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。
三、安全培訓形式、周期（頻次）
1、新入職員工安全培訓
新入職員工培訓是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃，應包括兩部分：崗前安全理論培訓和上崗安全實踐培訓，崗前安全理論培訓合格后方可進行上崗實踐培訓。
安全培訓周期（頻次）：新入職員工安全培訓應采取即時培訓的方式，第一時間向新入職員工灌輸安全常識。
2、三級安全教育培訓
1）公司安全教育培訓（一級）：由公司人力資源部門組織，安全監察部門負責，教育內容包括：國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產重要意義，一般安全知識，本公司安全生產狀況，安全生產危險源、防范措施及事故應急措施，公司各項規章制度，重大事故案例，績效考核和職業病預防等知識。
安全培訓周期（頻次）：公司安全培訓為員工調入公司的首次安全教育，之后可根據公司的實際情況進行不定期的安全培訓。
2）部門安全教育培訓（二級）：由部門經理負責教育培訓，培訓內容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的'典型事例等知識。
安全培訓周期（頻次）：部門安全培訓應按月度進行培訓，應以部門月例會為基礎，對月度安全工作進行總結和培訓。
3）班組安全教育培訓（三級）：由主管、班組長或安全員負責教育培訓，培訓內容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責、安全操作規程、安全規章制度、工作性質、服務標準等，并講解事故教訓及案例，使員工始終保持警鐘長鳴。
安全培訓周期（頻次）：班組安全培訓應按周進行培訓，班長應以周例會為基礎，對每周的安全工作進行總結和培訓。
3、重點崗位的安全培訓
公司直接從事燃氣生產、加工、運輸、存儲、檢查和燃氣設施維修養護及入戶安檢等工作的重點崗位，應該加大安全培訓力度和頻次，必須做到持證上崗。
4、日常安全教育培訓
1）對各部門員工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育培訓，增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓中的有關問題。
2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式，以及先進的互聯網培訓手段等，開展對員工的安全教育和培訓。
3）應定期開展部門安全活動，班組安全活動（即安全活動月或安全活動日）。
4）在進行規模化的燃氣設施改造、更換、維修的情況下，公司相關安全管理部門要對參加施工的員工進行安全教育。
5）員工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由公司安監部門進行安全教育，并將內容記錄存檔。
安全培訓周期（頻次）：日常安全培訓應按總部要求和公司需要，或結合一些特定的日期和節日定期開展。
四、安全培訓內容
公司的安全培訓主要應由以下方面內容構成。
1、燃氣安全知識（天燃氣基礎知識，使用、維修、養護燃氣設施等安全操作規程及注意事項）
2、燃氣泄漏現場應急處置（燃氣泄漏的檢查、現場處置、突發事故應急預案的啟動）
3、具體工作技能（日常工作流程及具體內容、安檢、燃氣器具基本維修維護技術等）。
4、其它相關知識培訓（各類表具性能及各種燃氣設備設施的使用方法）。
5、職業道德及工作規范（增強全員的安全意識和責任意識）。
6、國家級燃氣管理的法律法規（中華人民共和國國務院令第583號《城鎮燃氣管理條例》，自20xx年3月1日起施行。）
可根據以上安全培訓內容結合自身的特點，向員工進行安全培訓，并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通，使受訓人員能夠實現理論和實踐相結合，在安全意識和操作水平上實現雙重提升。
五、組織實施安全培訓的注意事項
1、明確分工，落實責任
培訓計劃實施前，應召開一個相關人員的會議，一方面明確分工，落實責任；另一方面為今后的培訓過程中的溝通配合奠定基礎。
2、密切配合，相互溝通
安全培訓項目的實施是一個系統工程，具有針對性、專業性、長期性等特點，受訓人員較多，培訓過程中難免存在問題。因此，要特別強調相關工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。
3、嚴格監控，保證進度
要特別注意按培訓計劃的進度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進度，影響培訓的質量。
六、安全培訓考評
在對員工進行安全培訓后，要開展有效的考評工作，將考試與評分工作落到實處。
1、安全培訓結業考試
每項培訓結束，必須對參與人員進行理論閉卷考試、專業技能操作考核。考核標準由公司根據崗位的特性來制定統一的評分標準并提交人力資源部備案。考核完畢，公司需對成績合格與不合格的人員進行《培訓檔案表》的記載，并進行完整存檔。
2、受訓人員學習評估
公司應以受訓人員在安全培訓過程中的表現，以及結業考試的成績為依據，對受訓人員進行全面評估，并將安全培訓評估結果載入培訓檔案資料，主要內容有：崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓情況，為今后的安全培訓工作提供借鑒。同時也為員工轉正、晉升、加薪提供參考；對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調職、轉崗提供了有力依據。
生產安全培訓制度15
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全生產方針，提高項目部全體管理、施工人員的安全生產意識，樹立安全生產的思想，掌握安全生產方面的技術知識，增強保護自己及不傷害他人的技能，實現項目部安全生產管理目標，特制定本制度。
第一章
安全教育的規定
安全教育培訓因不同的對象，對掌握的知識和內容有所區別，所以有不同的教育內容和方式。項目部安全教育的對象主要包括：項目負責人、專職安全人員、全體職工人員、特種作業人員、工人三級教育等，具體規定如下：
一、項目負責人安全教育的規定
（一）項目負責人安全教育的目標：
1、通過安全教育，具備各學科的安全技術知識，推動安全工作前進的方法和一系列的安全、制度。
2、有關心職工安全健康的仁愛之心，“安全第一，預防為主”的觀念牢固，珍惜職工生命，愛護職工健康，善良公正，體貼下屬。
3、有高度的安全責任感，對人民生命和國家財產具有高度負責的精神，正確貫徹安全生產法規制度，決不違章指揮。
4、有適應安全工作需要的能力，如組織協調能力、調查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫作表達能力、說服教育能力等。
（二）項目負責人安全生產知識教育培訓的主要內容：
1、國家有關安全生產的方針政策、法律法規、部門規章、標準及有關規范性文件，本地區有關安全生產的法規、規章、標準及規范性文件。
2、工程項目安全生產管理的基本知識和相關專業知識。
3、重大事故防范、應急救援預案、事故制度及調查處理方法。
4、集團公司和項目部安全生產責任制和安全生產規章制度內容、制定方法。
5、施工現場安全生產監督檢查的內容和方法。
6、國內外安全生產管理經驗。
7、典型事故案例分析。
（三）項目負責人安全生產管理能力考核的主要內容：
1、能認真貫徹執行國家安全生產方針、政策、法規和標準。
2、能有效組織和督促本項目部安全生產工作，落實安全生產責任制。
3、能保證安全生產費用的有效使用。
4、能根據工程的特點組織制定安全施工措施。
5、能有效開展安全檢查，及時消除生產安全事故隱患。
6、能及時、如實報告生產安全事故
7、安全生產業績：自考核之日起，所在項目一年內未發生由其承擔主要責任的死亡事故。
（四）項目負責人安全教育考核的方法：
1、參加北京市建筑企業管理人員安全生產考核培訓教育。取得安全生產考核合格證書。
2、每年參加規定學時的安全生產培訓再教育。
二、專職安全管理人員安全教育的規定
（一）專職安全管理人員安全教育的目標：
1、熟悉安全生產技術知識，具備較高的安全管理素質。
2、樹立正確的安全思想，重視人的生命價值，對安全具有強烈的事業心和高度的責任感。
3、具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關心職工的職業道德。貫徹安全法規制度，要以身作則、身體力行。
4、形成求實的安全工作作風，善于發現安全生產事故隱患，對違反安全生產的人和事，敢動真，敢碰硬。
（二）專職安全管理人員安全生產知識教育培訓的主要內容：
1、國家有關安全生產的方針政策、法律法規、部門規章、標準及有關規范性文件，本地區有關安全生產的法規、規章、標準及規范性文件。
2、重大事故防范、應急救援措施，報告制度、調查處理方法以及防護救護方法。
3、集團公司和項目部安全生產責任制和安全生產規章制度。
4、施工現場安全監督檢查的內容和方法。
5、典型事故案例分析。
（三）專職安全管理人員安全生產管理能力考核的主要內容：
1、能認真貫徹執行國家安全生產方針、政策、法規和標準。
2、能有效對安全生產進行現場監督檢查。
3、發現生產安全事故隱患，能及時向項目負責人和安全生產管理機構報告，及時消除安全生產事故隱患。
4、能及時制止現場違章指揮、違章操作行為。
5、能及時、如實報告生產安全事故。
6、安全生產業績：自考核之日起，所在項目一年內未發生由其承擔主要責任的死亡事故。
（四）專職安全管理人員安全培訓教育考核的方法：
1、參加北京市建筑企業管理人員安全生產考核培訓教育。取得安全生產考核合格證書。
2、每年參加規定學時的安全生產培訓再教育。
三、全體職工的安全培訓教育規定
（一）職工安全教育的目標：
1、具有較高的個人安全需求，珍惜生命，愛護健康，能主動離開非常危險的場所。
2、有較強的安全意識，擁護“安全第一，預防為主”的方針，能謹慎操作，不麻痹大意。
3、有較多的安全技術知識，掌握安全操作規程。
4、有較熟練的安全操作技能，通過刻苦訓練，提高可靠率，避免失誤。
5、能自覺遵守有關的安全生產法規制度和勞動紀律，并長期堅持。
6、若遇到異常情況，不臨陣脫逃，而能果斷地采取應急措施，把事故消滅在萌芽狀態或杜絕事故擴大。
（二）職工安全教育內容：
1、安全生產的方針政策教育：讓職工學習、了解、懂得國家、行業和部門有關安全生產的方針、政策。
2、安全法規教育：使職工了解和掌握國家的安全生產法律和規程、規定，保證其在約束下進行，也能夠通過法律來保障自己的合法權益。
3、一般安全生產技術知識教育：讓職工具備基本的安全生產技術知識，主要包括：
①、項目內的`危險設備和區域及其防護的基本知識和注意事項。
②、有關電氣設備的基本安全知識。
③、起重機械有關的安全知識。
④、項目部的一般制度。
⑤、個人防護用品的正確使用方法。
⑥、發生事故時的緊急救護和自救技術措施，方法以及事故報告辦法。
4、專業安全生產技術知識教育：它包括安全生產技術知識、衛生技術知識以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等的教育。
5、安全生產技能教育：它包括作業技能、熟練掌握作業安全裝置設施的技能，以及在應急情況下進行妥善處理的技能。
6、事故案例教育：通過實際事故案例分析和介紹，了解事故發生和條件、過程和現實后果，對認識事故發生規律、經驗、吸取教訓，防止同類事故的反復發生。
（三）企業職工安全教育的方法：
對職工的安全教育通常可采用：講授法、談話法、考試法、提問法及觀看錄象等方式進行。
四、特種作業人員教育培訓規定
1、特種作業的定義是“對操作者本人，尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害因素的作業，稱為特種作業”。直接從事特種作業者，稱為特種作業人員。
2、建筑工程特種作業范圍：
①電工作業；②金屬焊接切割作業；③起重機械（含電梯）司機、指揮、司索；④現場內機動車輛駕駛；⑤登高架設作業。
3、從事特種作業人員，必須經國家規定的有關部門進行安全教育和安全技術培訓，并經考核合格取得正式操作證者，方準持證上崗。
4、特種作業人員進入施工現場時，還應接受三級安全教育和考試。
5、項目部特種作業人員上崗操作證由安全員負責管理。
五、新工人三級安全教育規定
（一）三級教育的范圍：
1、新工人三級安全教育是企業必須堅持的安全生產基本教育制度。
2、新工人必須接受集團公司、項目部、班組的三級安全教育和考試。
3、考試合格后方準上崗作業。考試內容用北京市建筑考題A、B、C、D、E卷，任選其一，三級教育登記卡和試卷由項目經理部存檔。
（二）三級安全教育：
1、集團公司級組織安全生產教育。主要內容是文明施工教育、安全法規教育、安全管理制度教育、安全技術知識教育、現場各區域各階段預知教育和安全技術操作規程教育。
2、項目部級安全教育。由項目部安全部門組織保衛、勞資等部門配合參加。新工人經教育考試合格者，才準許進入生產崗位，不合格者必須補課，教育考試80分以上合格，教育面要求達到100%，考試成績填入安全教育卡。對新工人的三級安全教育，要建立檔案和填寫安全生產教育卡，新工人工作一個階段后還應進行重復性的安全再教育，以強化安全生產的意識。
3、班組級安全教育。由新工人所在班組組織進場人員學習安全操作規程。
（三）三級安全教育的具體內容：
1、集團公司級安全教育：由集團公司質安部主持。主要內容是：
①、黨和國家的安全生產方針、政策；
②、安全生產法規、標準和法制觀念；
③、集團公司施工過程及安全生產規章制度、安全紀律；
④、本項目安全生產形勢，事故的發生原因及教訓；
⑤、發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時報告。
2、項目部級安全教育：由項目技術負責人主持，主要內容是：
①、施工特點及施工安全基本知識；
②、施工安全規章制度、規定及安全注意事項；
③、本工種的安全技術操作規程；
④、機械設備、電氣及高處作業等安全基本知識；
⑤、防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
⑥、防護用品發放標準及防護用具、用品使用的基本知識。
3、班組級安全教育：由班組長主持，主要內容是：
①、本班組作業特點及安全操作規程；
②、班組安全活動制度及紀律；
③、愛護和正確使用安全防護裝置、設施及個人勞動防護用品知識；
④、本崗位易發生事故的不安全因素及其防范對策；
⑤、本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求；
六、待崗、轉崗、換崗人員的安全教育培訓規定
對職工待崗一個月以上、變換工種及換崗、新調入、臨時參加生產人員應視同新工人進場，應進行上崗前的三級安全教育，考試合格后方準上崗施工，成績填入三級安全教育卡。
七、項目部其他管理人員的安全教育規定
（一）安全教育的目標：
安全生產工作是項目管理的一個重要組成部分，項目領導是安全生產工作第一責任者。“安全工作好不好，關鍵在領導”。而“關鍵的關鍵又在于領導的安全意識強不強”。因此，項目部管理人員應在開工前自覺地接受安全教育，學習安全法規、安全技術知識，增強安全意識和增強安全管理的領導水平，堅持不違章指揮。
（二）安全基本知識教育的主要內容是：
1、施工生產性質，施工、方法，施工危險區域及其安全防護的基本知識和注意事項。
2、機械設備運輸的有關安全知識；
3、有關電器設備（動力照明）的基本安全知識，高處作業安全知識；
4、施工生產中使用的有毒有害原材料或可能散發出有毒有害物質的安全防護基本知識；
5、消防制度及滅火器材應用的基本知識；
6、個人防護用品的正確使用知識等。
八、經常性的安全教育規定
1、把經常性的安全教育貫穿于管理全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種形式的教育方法，以取得良好的效果。
2、經常性安全教育的形式：定期的班組安全學習、工作檢查、工作交接等教育；不定期的事故分析會、事故現場說教典型經驗宣傳教育等；項目應用廣播、電視、板報圖片等工具進行的安全教育。
3、經常性教育如主要內容包括：
①、上級的勞動保護、安全生產法規及有關文件、指示；
②、部門和每個職工的安全責任；
③、遵章守紀；
④、事故安全案例及教訓和先進安全技術、革新成果等。
4、采用新技術、新工藝、新設備、新材料時應由有關技術部門制訂操作規程，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。
5、班組應每周安排一個安全活動日，各班組可利用班前或班后時間進行。其內容是學習黨和國家及企業隨時下達的安全生產規定和文件，回顧上周安全生產情況，提出下周安全生產要求，分析班組工人安全思想動態及現場安全生產形勢，表揚好人好事，批評違章作業，吸取事故教訓。
九、安全教育的其他規定
（一）違章教育規定：
1、三次違章指揮的管理人員進行停工教育；
2、三次違章作業的工人進行停工教育；
3、停工期間工資待遇按有關規定執行，經教育開始合格后方可上崗。
4、要加強糾正違章教育，對由于違反安全操作規章規程而導致發生重大險情，造成事故或未遂事故的職工，必須進行“四不放過”教育。針對違反的規章條文及事故危害，使受教育者充分認識自己的過失和應吸取的教訓。對于情節嚴重的違章事件，除教育外，還應通過適當的形式給予經濟處罰以達到擴大教育面的目的。
（二）“安全生產月”活動教育規定
六月份是全國“安全生產活動月”，項目經理部在安全生產活動中，要在工地、生活區張掛安全標語、口號，利用工地板報宣傳“安全第一、預防為主”的安全生產方針、政策，強化安全意識，營造安全生產聲勢和氣氛。
（三）“三抓緊”安全教育規定
1、工程突擊趕任務時往往不注意安全，要抓緊開工前的安全教育和安全技術交底教育。
2、工程接近收尾，容易忽視安全，要抓緊安全措施的落實，防止發生意外安全事故；
3、施工條件好時，容易麻痹，要抓緊操作人員的安全措施標準化管理和安全措施的驗收。
（四）職業病預防教育規定
對從事有毒、有害作業的工人，項目部應在工作前進行塵毒危害和防治知識的教育后，方可崗位。
（五）復工安全教育規定
1、職工離崗3個月以上的（包括3個月）或工傷康復后上崗前均要進行崗前安全教育。
2、項目因故停工，復工時應對職工進行復工崗前安全教育。
3、復工安全教育內容同三級安全教育。
（六）季節性安全教育規定
1、在季節到來前，應結合季節的特點，開展有針對性、靈活多樣的超前思想教育。
2、夏季天氣悶熱高溫、高濕，人在這個季節里特別容易疲勞，由于悶熱不能好好休息，白天在班上更是無精打采，同時還影響他人的情緒，使人心神不定，在這種情況下，特別要教育職工不要搞“疲勞戰術”，要想方設法休息好，以便在工作時間里能集中精力。同時，應設法改善工作環境，輔以必要的防暑降溫設備和藥品。
3、在冬季，天寒地凍，天氣干燥，這個季節安全工作的重點是防火、防凍，應對職工重點進行防火防凍的教育。
（七）節假日安全教育規定
1、節假日教育就是在各種節假日的前后組織的有針對性的安全教育。國內的各種統計表明，節假日前后是各種責任事故的高發時期，甚至可達平時的幾倍，其主要原因是因為節假日前后職工的情緒波動大。
2、節假日前，要開“穩心會”，多講節日出事的教訓，解決職工的福利待遇和個別職工的實際困難。
3、節假日后，應開“收心會”，使職工在上崗后一心用在工作上。
（八）班前安全教育活動規定
1、認真執行安全生產規章制度及安全操作要求，合理安排班組人員工作；
2、班組要對所使用的機具、設備、防護用具及作業環境進行安全檢查，發現問題立即采取改進措施；
3、組織操作人員學習操作規程，監督工人正確使用個人勞保用品，不斷提高自保能力；
4、認真落實安全技術交底，組織班組安全活動日，做好班前，不違章指揮，不冒險蠻干；
5、檢查班組作業現場安全生產狀況，發現問題及時解決，并上報有關領導；
6、檢查的重點是班組使用的架子和設備，手動、電動工具，安全帶、安全帽等，發現問題及時修復或更換，確保作業安全。
第二章
安全教育的形式
安全教育培訓可以采取各種有效方式開展活動，如建立民工業余學校、舉辦安全知識講座、報告會、培訓班，進行圖片和典型事故圖片展覽，放映有關安全教育的電視片，舉辦以安全生產為內容的書畫攝影展覽，舉辦安全知識競賽，出板報、墻報，編印簡報等，或給職工家屬發送安全宣傳品，動員職工家屬進行安全生產監督。總之，安全教育可以采取各種生動活潑的形式，并要堅持經常化、制度化，突出實效。同時，應注意思想性、嚴肅性、及時性。進行事故教育時，要避免片面性、恐怖性，應正確指出造成事故的原因及防范措施。
第三章
安全教育培訓的獎懲規定
一、安全教育培訓的處罰規定：
1、項目部管理人員需持有安全生產考核合格證書，否則不能擔任相應的崗位職務。如發現無證上崗或證件不在有效期內的，每次罰違反者200元。不參加規定的每年安全教育的每次罰違反者100元。
2、特殊作業人員必須持有有效資格證書，持證上崗，否則每次罰違反者200元，并立即清退出施工現場。
3、對全體員工、新工人、轉崗、換崗、待崗及項目管理人員、技術人員必須進行三級安全教育考試合格后方可上崗。否則，每發現有未受教育上崗者，每人次罰項目負責人10元。
4、安全生產教育培訓工作被上級部門通報批評的，處罰責任人200元。
二、安全教育培訓的獎勵規定：
1、對安全生產教育培訓工作經考核評定為集團公司先進單位和個人，項目部將適當給予獎勵，獎勵標準為100-500元。
2、被評為省、市、縣級安全教育培訓先進單位或個人，分別獎勵，單位1000元、800元、500元，獎勵個人：500元、300元、200元。
3、安全生產教育培訓工作被上級部門通報表揚的，獎責任人200元。
第四章
安全教育培訓
一、項目部應根據實際情況及上級的有關規定制定項目安全教育培訓計劃，并形成文件。
二、安全教育培訓的對象：項目部所有管理人員、操作工人均應接受定期的安全教育培訓，堅持先培訓，后上崗的制度。
三、安全教育培訓的時間應符合建設部《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》規定的學時。
1、項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于50學時；
2、專職安全管理人員除取得崗位合格證書并持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少于50學時；
3、其他管理技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少于50學時；
4、特殊工種（包括電工、焊工、架子工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍必須接受有針對性的安全培訓，時間不得少于50學時；
5、其他職工每年接受安全培訓的時間，不得少于50學時；
6、待業轉崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受安全培訓，時間不得少于50學時。
四、安全教育培訓的考核、登記：項目部建立職工的安全教育培訓檔案，沒有接受安全培訓教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。
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