溫故而知新作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的溫故而知新作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人的成長經歷里，總有一本好書相隨，我也不例外。身邊陪伴我的好書不計其數，有《湯姆~索亞歷險記》、《綠山墻的安妮》、《哈利~波特》等等。但我最喜愛，讓我受益最多的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書主要講述了一位農村家庭的小孩―保羅柯察金。在哥哥等人的培養教導下，參加了布爾什維克黨，加入了保衛家園的隊伍。其中保羅歷經過許多次戰斗，執行過很多艱難的任務，例如：在冰天雪地搶修鐵路、在風雪中下河撈枕木等。多次與死神擦肩而過，九死一生的事更是數不勝數，最后成為了一名正真的鋼鐵戰士。
我最喜愛的書你們也知道了，現在讓我來更你們分享一下我的讀書感受吧！
第一次讀（九歲）
第一次見到這本書的時候我便被這本書的外皮所吸引，于是我立即放下了手中的遙控器關了電視，開始了我的暢讀之旅。漸漸地我被書中的情節所吸引，眼前出現了這樣一幅影像：保羅騎著馬在戰場上沖鋒陷陣、奮勇殺敵，后面跟著許多像保羅一樣的愛國勇士——————我繼續讀著，一邊想象著畫面，一邊在默默吸收著好詞好句希望以后作文也能用上。這不剛看完這本書的一個星期后，我的作文就被老師拿上去當范文讀了。我當時十分興奮又有點緊張，因為這是我作文第一次被當范文讀啊！讀完后老師讓我談談作文怎么才能進步快，我便回答是因為我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。老師聽后，就對我們全班同學說《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書，要多讀幾次體會更深的含義。我聽到后默默把這句話記在了心里。
第二次讀（13歲）
雖然我默默把老師話記在了心里，可我第二次讀也還是跳了很長一段時間，這段時間里我長大了，懂得也更多了，也變成6年級的大哥哥了。有一天我突然想起了老師的那句話，于是從書櫥里把《鋼鐵是怎樣煉成的》又取了出來，又慢慢看了起來。這次讀我比上次看要認真許多，上次看我只是關注主要情節，而這次我是把小細節一個個看出來，所以我這次讀比上次更有意義。因為我找到了許多我上次讀丟失的東西，而正是這些地方最有意義。我慢慢看著書，又想起了那次作文的事，現在我的作文寫得不錯了，正是我閱讀了好書的功勞。總而言之，這次的復讀使我對這本書的理解更加透徹了，也更能體驗作者心情了。估計我的這些新收獲是我長大的饋贈吧。
雖然這本好書我只讀了兩遍，但我最喜愛的書的寶座依然是它的，所以我還會不停地讀，不停地去溫故，不停的收貨新知識的！
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