作文：我的夢
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的作文：我的夢，希望對大家有所幫助。
多得像天上的繁星，有時夢見自己考上大學，有時夢見自己當上售貨員，有時夢見自己坐上飛船，游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇而美妙的夢已經模糊了，惟有這個夢，我還記得清清楚楚。
啊？這是什么地方，這么雍容華貴？原來，這是我的豪宅。我是一名二十一世紀的發(fā)明家，我以自己的發(fā)明辦了一個“科學科技責任有限公司”，而且還是全國連鎖店呢！我的店主要經營：萬能鎖、智能書包、無敵房子、超級計算機……其中最顯著的發(fā)明就是‘神奇的彩虹糖’。我要為我的發(fā)明舉辦一個“科學展覽”，這不，我正在為這事準備呢？ 第二天傍晚，“張哲新科技展覽”在我的豪宅門前的花園舉行了。主持人做了簡要的開場白：“生活是離不開科學的，也離不開科技發(fā)展，我們的大發(fā)明家張哲小姐發(fā)明了很多前所未有的新產品西，為人類的生活做出了巨大的貢獻。下面掌聲有請大發(fā)明家張哲小姐為大家講述一下‘神奇的彩虹糖’！”臺上響起了雷鳴般的掌聲。
“‘神奇的彩虹糖’是我的發(fā)明之一，顧名思義，就是十分神奇。它主要有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。臺下有哪位小朋友吃過我發(fā)明的‘神奇的彩虹糖’？” “唰”地一下，許多白白胖胖的小手舉了起來。經我選拔后，有七個小孩兒來到了展臺。我接著講：“赤色的是‘夾心糖’，它的主要功能是使人擁有正義的力量，表達能力增強。下面請張強同學為大家講述一下他吃了‘夾心糖’的經歷。” 張強撓了撓頭：“不瞞大家說，有一天，我的父母吵架了，我使出全身解數(shù)都無法勸架，就在我不知所措時，我想到‘夾心糖’，于是，我服下一粒，只說了一句：“爸爸媽媽，你們真的想離婚，讓我們這個原本和諧美好的家庭破碎嗎？”我的話語擲地有聲。最終，在我的勸解下，父母握手言和了。不知不覺，我的表達能力也逐漸變強了。”
我又說：“橙色的是‘維生素糖’，主要功能是服下后會補充營養(yǎng)。下面請李明同學講述一下她服下‘維生素糖’的經歷。”李明大大方方地說：“以前，我的父母總是讓我多吃飯、多吃菜，可我十分討厭那股難聞的味道，無法下咽。但自從我吃了糖以后，我就一點也不餓了。漸漸地，我竟開始喜歡飯的味道了，大家看，我才13歲個子就長到1.60米高了。身體倍兒棒，吃飯倍兒香！”
我繼續(xù)說：“黃色的是‘跳跳糖’，它會使人變得開心。下面請王翔講述一下她吃‘跳跳糖’的經歷。”“有一天，我數(shù)學測試只得了69分，我傷心極了，父母鼓勵我堅強點兒，可我依然如故。自從我服下‘跳跳糖’后，便感覺異常開心，遇事總會想開點兒。”
我又繼續(xù)說：“綠色的是‘軟糖’，它會使人變得溫柔和藹、寬容大方。下面請李毅為我們講一下他吃‘軟糖’的經歷。” “有一天，我的同桌把我的筆蓋弄壞了，我勃然大怒，但我想起自己要做一個寬容的好孩子，就竭盡全力地想壓制心中的怒火，但我還是要控制不住自己了。就在這時，我想到了‘軟糖’，于是就吃下一顆，態(tài)度變得和藹起來，不再生氣了。從此以后，不知為什么，我總是寬容待人，寬容做事。”
我接著說：“青色的是‘硬糖’。它會使人變得意志力堅定，剛強有力。下面請趙小雪同學為大家講述一下自己吃‘硬糖’的經歷。” “前幾天，我迷上了彈鋼琴，可是我上課總是不專心，不想學了。但自從我服下‘硬糖’以后，無論我做什么，都會變得專心起來，不半途而廢了。”
我又接著說：“藍色的是‘口香糖’。它會使人從骯臟變成干凈，還會使人神清氣爽、心曠神怡。環(huán)境也變得美好起來。下面請孫青剛為大家講述一下自己吃下‘口香糖’的經歷。” “以前，我是一個十分骯臟的孩子，在坑里爬、泥里滾，自從我服下‘口香糖’以后，整個人都變了，每個人見到我，都會夸道：“嘿呦，小子長大了！懂事了！”我也知道了，一個人如果想成功做成某事，必須要從自己本身做起，從小事做起。”
然后，我又說：“紫色的是‘比你酸糖’。它可以讓人們回憶自己以前的事。下面請?zhí)锍峭瑢W為大家講述一下自己吃‘比你酸糖’的經歷。” “有一次，我和父母犟嘴，父親在的的臉上留下了五個紅紅的手指印。我立即服下了一顆‘比你酸糖’，我的腦海里浮現(xiàn)了一幕又一幕和父母在一起幸福的情景。我主動向父母承認了錯誤。”
最后，我又說：“其實，這些發(fā)明只是讓大家有個克服困難的過程，久而久之，就會做好某件事。”有許多記者前來采訪、拍拍照。臺下掌聲四起，經久不息......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢啊！
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