跳樓梯作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的跳樓梯作文，歡迎大家分享。
跳樓梯作文1
叮叮叮！下課了，下課了！在313的教室里，有的同學在看書、有的畫畫、有的講話、有的下棋，有4個最淘氣的同學跑到了樓梯口，然后走了下去，其中一個同學孩子樓梯口上面，那個同學說：“誰敢跟我跳樓梯？”他們三個都說不敢，那個同學又說：“我是最勇敢的，你們都不敢，那你們就是膽小鬼。”那個同學說跳就跳，忽然，一位女同學看見了，她說：不要跳樓梯，但是那個同學已經開始跳下去了。
砰！樓梯口上面的.同學和樓梯口下面的同學都聽到了這個聲音，然后他們跑到了樓梯口，他們看見那個同學躺在樓梯口的下面，那位女同學就跑到那個同學身旁，那位女同學說：你沒事吧！那個同學只說了聲“啊”。然后頭上就流出了鮮艷的血，所有同學都被嚇得著急哭了！
所以小朋友們不要做這種跳樓梯的危險動作，那不然就會傷亡、受傷，你的家人、朋友、老師、同學都會擔心你，而且還會很痛，這是警告！
跳樓梯作文2
周三的下午是個云開霧散、萬里無云的好日子。叮叮叮，下課啦，同學們興致勃勃的跑出教室，有的去上廁所了，有的.去玩了，有的去喝水了，其中，還有三位同學去做關于生命危機的事了，那就是“跳樓梯”。
跳著跳著，忽然，有一個高年級的大學生說：“你們是哪個班的，敢跳樓梯，不想要命了嗎？”三位同學連忙說：“”我不敢。”結果，那個高年級的大學生說：“我才是最勇敢最厲害的。”可是，三位同學根本一點也不相信，高年級的大學生又說：“那你們就是想被老師罰了。”三位同學還是不相信，高年級的大學生就說：“那我跳了！”三位同學點點頭。
忽然，一個女生說：“你不是也說跳樓梯很危險的嗎？”高年級的大學生說：“關你屁事。”說著，高年級的大學生就猛的向下跳了，結果，高年級的大學生就因為跳樓梯而受傷了。
這個故事告訴我們：跳樓梯是非常危險的事，也告訴我們以后絕對不能跳樓梯。
跳樓梯作文3
叮鈴！叮鈴！下課了。
有的同學在喝水，有的同學在說靜靜話，還有的同學在走廊里靜靜靜地走著，一切都很有秩序。
可是有幾位同學卻靜靜地從教室跑了出來，來到了樓梯口大聲喧嘩起來，但是他們在干嘛呢？呀！原來他們在做很危險的事：跳樓梯。一個膽大的`同學站在樓梯的頂端告訴下面的同學說：“快走開，快走開，我要跳下去了。你們敢不敢呀？”下面的同學回答到：“我們不敢”。頂端的同學更自得洋洋，他預備跳下去，開始倒數(shù)“3、2、1跳”
后面來了一個女同學，她試圖抓住往下跳的同學，可惜沒抓住，那個同學摔在了地上。女同學一邊把他扶起來，一邊告訴他：“不能跳樓梯，很危險的。”那個同學連忙說：“謝謝，謝謝！我知道錯了。”
再次提醒同學們，不能跳樓梯，很危險哦！
跳樓梯作文4
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，軍軍和同學們一起沖出教室。
他們一邊走，一邊說，軍軍說：“我們玩什么呢？”這時，正好走到樓梯口，強強說：“軍軍，小心樓梯。”軍軍靈機一動，立刻說：“不如我們就玩跳樓梯吧，你們誰敢跳？”三個小伙伴連忙搖頭，異口同聲地說：“我們不敢，我們不敢。”軍軍神氣地說：“我最勇敢，我敢跳下去！”說著就預備往下跳，看到這個情景，班長小紅連忙喊道：“軍軍危險，不能跳樓梯！”可是，軍軍像當作沒聞聲，猛的`向下一跳。結果，軍軍摔了一個仰面朝天，嘴里不停的喊：“哎喲！”小紅連忙跑下來扶起軍軍，說：“現(xiàn)在知道了吧，讓你不要跳你就是不聽！”軍軍說：“以后我再也不敢了。”
這時，上課鈴響了，軍軍在小紅的攙扶下，一拐一拐走向教室。
這個故事告訴我們：不能像軍軍一樣做危險的行為，不能自以為是。
跳樓梯作文5
在一個星期一的早上，同學們去上學了，過了一會兒“叮叮叮”下課鈴響了，這時有三個同學飛快地跑出教室。他們剛好經過樓梯口，看見上面有一位同學小明在說：“你們這三個小孩敢跳樓梯嗎？”他們其中一個同學小剛說：“假如你敢跳的話，那你就跳吧，反正我們是不敢跳的。”然后其他兩位就趕快跟小剛說：“小剛你看著他，我們兩個去報告老師。”說完他們就跑了。
小明覺得他們太膽小了，于是就說“我最勇敢，我敢跳下去！”他一邊說著一邊就跳了下去。這時，小明的'同學小美看見了趕快阻止：“危險！不要跳小明！”可是已經晚了，因為小明已經跳了下來。只聽“咚”的一聲，小明從樓梯上狠狠地摔了下來，小美趕快下樓扶著小明檢查哪里受傷了。小明說：“我的腿動不了了”小美叫旁邊的同學去告訴老師送去了醫(yī)務室，就這樣小明的腿骨折了。
這個故事告訴我們：不要容易碰任何危險物品，也不要做任何危險動作！C人！
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