“半”的智慧作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的“半”的智慧作文，希望對大家有所幫助。
如果你賞花，你會選擇哪一種？是含苞待放的，還是半開半放的，還是怒放盛開的？也許你會選含苞待放的，含苞待放的花朵給人無限想象，但是美艷不足；也許你會選怒放盛開的，選怒放盛開的花朵色彩艷麗，但盛開之后便是凋零的感傷；而我喜歡半開半放的，它有獨特的美，那是一種充滿生機的艷麗，同時給人以盛開的動感遐想。半開半放的是一種智慧，正如水滿則溢，月盈則虧。在漫漫人生道路中，我們要學會運用“半”的智慧。
“半”的智慧是生活道理的隱美。
假如你去爬山，最美的風景就是在半山腰中。向下看，自己走過的每一處都是時隱時現的風景，值得回味；向上看，仿佛看到站在巔峰的自己，又鼓舞起攀登的勇氣。假如你去觀日出，那被山遮住一半初日的感覺最好。觀日出的路程中摻雜著人們對初日的無限向往和遐想。隱約之間，“半”的美麗便油然而生。
“半”的智慧是藝術創作的留白。
維納斯雕像的動人之處在于她那獨有的“殘缺之美”。任何一個人面對維納斯首先看到的就是她殘缺的雙臂。尤其是那個右臂，齊刷刷的被奪去。面對這殘缺的雙臂人們扼腕，人們嘆息，甚至流淚。所謂殘缺，就是將人生中原本有價值的東西打碎給人看。幾百年來，不少藝術家對這雙殘臂作出種種的猜測和估計，他們提出許多修復方案，為她補上各種姿勢：有的是一手下垂，另一只手拿著鮮花、手捧“友愛之環”；或者，左手托著金蘋果，左手倚在一個矮柱上，右手拽起下落的衣衫，……不一而足。盡管設想很多，但沒有一個能令人滿意，于是人們只好讓其保持原狀。維納斯的斷臂的美，就在于讓觀者產生無窮無盡的想像。讓人盡情感受她的整體美，說斷臂的維納斯讓人想像到她無數雙秀美的玉臂，給我們留下了想象的空間。留下空間讓審美者用自己的心靈和感受去填補空白，這恐怕就是斷臂所帶來的殘缺之美的妙處。
“半”的智慧是為人處事的修養。
三國時的楊修為我們詮釋了這個道理。楊修是個有著聰明才智的人,但是楊修為人的缺點在于他恃才傲物,明明身為曹操手下,卻不知適時收斂,屢犯他人大忌。就拿他生前最后一次賣弄自己的智慧來說，曹操本已有了殺他之意，他還故意向他人說他的觀點，最終招來了殺身之禍。所以，我們不應該事事做得太滿，應該處處留有余地。就像在日常生活中，亦是如此。人與人之間難免碰撞，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。不把事情做得太過，留有一個可回旋的“半”，是為自己，也為他人。
我們并不是無原則地追捧“半”字，因為許多事情我們卻不能追求“半”，應該追求“全”。對人不能半心半意，做事不能只做一半。那一類的“半”，不是智慧，反而是愚蠢。我們應該在懂得“半”的同時去追求“全”，不能片面的追求“半”，這樣的人生才更加有意義。
愿我們能夠懂得“半”的智慧，讀懂它的隱美，欣賞他的留白，理解他的修養。以自己的行動詮釋“半”的智慧，努力做好自己份內的事，我們的明天會更好！
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