故事大全小馬過河故事文字
故事大全小馬過河故事文字1
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬走到河邊碰見一頭牛在吃草、小馬問：牛伯伯這條河我能過去嗎？
牛伯伯說：水不是很深你能過去……
小馬聽到牛伯伯說能過去、緊忙跑到河邊準備下河過去。突然，從樹下來一只小松鼠，大聲叫：小馬你不能過去，你會淹死的！小馬很驚訝的說：河水很深嗎？小松鼠認真的說：深的很……
小馬就回家告訴媽媽：一條河擋住了我得去想……我過不去。牛伯伯說水很淺我能過去。
小馬說：可是又來了一只小松鼠說。水很深。我要是過去會淹死的……
媽媽說：那個河到底是深還是淺呢？小馬說：不知道，媽媽親切的對小馬說“孩子不要光聽別人說。自己不去試一試怎知道能過去呢？”
小馬跑到河邊慢慢得下到河里，小馬在想這個和也不像牛伯伯說的那么深。也不像小松鼠說的'那么淺……
小馬高高興興的走到外婆家。把面粉給了外婆。外婆接到面粉說小馬你真棒！
小馬回到家告訴媽媽把面粉送給送到外婆家。媽媽很高興的說：小馬你長大了。
故事大全小馬過河故事文字2
今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：
媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”
小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河里，河水不深不淺，正好到它的膝蓋。小馬背著麥子快活的.過河了。
這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什么困難，都要學會自己動腦筋思考問題。
故事大全小馬過河故事文字3
過了幾天，下起了大雨。大雨下了幾天作文幾夜，河水漲了很高，外婆打電話說家被水淹了。老馬聽了很著急，對小馬說：“孩子，你去給外婆送點面粉。”小馬駝起面粉向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
它心想：這次的河水是深還是淺那？它想啊想，四周看看，咦！大象伯伯正在那邊河里洗澡。它快速的`跑去大象伯伯身邊，它說：“伯伯，這的河水是深還是淺啊？”大象伯伯說：“這里的水不深也不淺，需要你自己來過啊！”小馬說：“可以，但是伯伯你能陪我一起過河嗎？”大象伯伯說：“當然可以。”
大象伯伯在前面走，小馬在后面走，慢慢地過河。剛開始小馬害怕，怕河水深淹到它和面粉，走了一會兒，小馬不害怕了，在大象伯伯的幫助下，成功的過河了。小馬高興地說：“謝謝，大象伯伯。”
小馬快速的跑去姥姥家，把面粉給了姥姥，高興地回家啦！
回家后小馬把事情告訴了老馬，老馬說：“你長大了，可以幫我做事情了，但是要學會感謝幫助過你的人。”
故事大全小馬過河故事文字4
小馬和媽媽住在小河邊。每一天它都緊跟著媽媽，寸步不離。
有一天，媽媽對小馬說：“小馬，你能幫我把這袋糧食送到河對岸的村子里嗎”
小馬十分高興地答應了。它馱著糧食飛快地向小河邊跑去。
小河上沒有橋，從沒渡過河的小馬想：這該怎樣辦呢
不遠處，牛伯伯正在吃草。小馬趕緊跑過去問：“牛伯伯，這條河的水深嗎”
牛伯伯挺起它那高大的身體笑著說：“不深，不深。河水才沒到我的小腿肚呢！”
小馬高興地跑回河邊，準備蹚過河去。
它剛邁開腿，忽然聽到一個聲音：“小馬，小馬，別下水，河水可深啦！”
小馬仰頭看，原先是樹上的.小松鼠在說話。
小松鼠悲痛地說：“前兩天，我的一個伙伴不細心掉進了河里，河水把它卷了。”
這時，小馬著急了，心想：牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，我該聽誰的呢
小馬馱著糧食，低著頭跑回家里，準備問媽媽。
媽媽老遠就看見小馬了，心想：小馬必須是遇到困難了。
小馬一看到媽媽，就哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。
媽媽笑著對小馬說：“那你自我有沒有試過河水的深淺呢”小馬恍然大悟。
于是，小馬又馱著糧食跑回小河邊，細心地試探著河水的深淺，一步一步地蹬過河。
故事大全小馬過河故事文字5
昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個故事，它是一篇生動有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個活靈活現的幼兒，老馬則象是一個相當完美的`母親。
小馬第一次來到河邊，看到嘩啦啦的河水擋住了去路，他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。他去問旁邊的老牛。老牛說可以過，可是小松鼠卻說河水太深了會把它淹死的。小馬便犯難了，到底怎么辦呢？最后它回到家里問媽媽。
媽媽循循善誘的鼓勵小馬要自己嘗試才知道河水的深淺。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。小馬堅定地說要試一試。結果河水既不像老牛說的那么淺也不像松鼠說的那么深。其實無論干什么事情，我們都要親自嘗試，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。
從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，了解孩子，而且教子有方。小馬向老馬請教，老馬沒有直接告訴小馬答案，而是鼓勵它“去試一試”，從而使小馬在親身實踐中得出河水深淺的概念。
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