星期天周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的星期天周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星期天周記1
我度過了一個歡樂的星期天，你問我為什么，因為我的`朋友們!
今天早上，我一起床，就看見媽媽在掃地、拖地、洗衣服這些以前都是奶奶做的，今天媽媽做起來了。吃了午飯后我就到樓下玩，平時熱鬧的空地，這會兒卻空無一人，我覺得這也太反常了吧!
這時，我發現前面有個身影，好像是李想，我跑上前去，拍了一下他，他一轉頭，我才知道這是李鑫。李鑫對我說：你驚呆了吧?我就是故意假扮李想來騙你的，你果然上當了。我明白了，李鑫假扮成李想當誘餌，來引誘我上當呢!
我連忙問李鑫：你在這兒，那其他人在哪里呢?他們啊，遠在天邊近在眼前，你自己去找吧!等我回過神來，李鑫早就跑遠了。自己找就自己找，讓你們看看我的厲害。我發動了石函語的技能神耳。剛使用出來，我就聽到了呵呵的笑聲，我悄悄地走過去，在一輛破車后面找到了他們。
哈哈哈，然后，我們歡樂地玩了一下午。
星期天周記2
“太棒了！又到星期天了！上了一個星期課，這下終于可以休息一下了！”
剛放學回到家中的我，高興大呼，可是，先別急著玩，得先把作業寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導班上，我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停強調、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好了，我講完了，可以下課了。”老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。
終于可以休閑一會兒了，先干什么呢？先看書吧，我打開了《意林》雜志，津津有味的看了起來，《把每天的`游戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創造了《植物大戰僵尸》這個游戲的故事，原來是他創造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對了，看電視，我打開電視，換到了動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實的一個星期天！
星期天周記3
星期天的早上陽光明媚，鳥兒在樹上歡樂的歌唱，那聲音是那樣的清脆，像春風拂過人們的臉頰，像燕子在歌唱，小溪在流淌，望著這令人心曠神怡的景色，我閉上眼睛仿佛身在大自然里，呼吸著清新又純凈的空氣：“今天可真是個美麗的早晨，我一定要快快把作業寫完出去玩。”
我轉身看見爸爸在看電視，我不用看都知道他在看那討厭的足球賽，手不停地拍著腿，嘴里大叫著：“進球！快進！你快跑！”好想他就是指揮官一樣。
爺爺平心靜氣的看著報紙，爸爸在一邊吵爺爺也不受干擾。爺爺每天都在看華商報，昨天還把他看到的、了解到的.給我講呢！
我收了爺爺專心看報紙的精神影響，認真寫作業，不一會兒作業就寫完了。眉毛往上一揚，伸出兩根手指，大叫一聲：“哇！”爺爺和爸爸向我投來責備的目光，那神情好像在說，鬼叫什么！我說：“我作業寫完了！我們出去玩吧！”
眾人爭論起來：
“我們去打籃球！”
“不去，我們去公園散步吧！”
“不去，不去，我們去植物園看美麗的花吧！”
……
我看他們爭吵著，捂著嘴巴偷偷的笑，我的笑聲驚動了他們，他們走過來問我：“寶貝，你去哪兒呢？”“我們去動物園吧！”于是我們一家人高高興興的去動物園了。
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