中學教科研獎勵辦法常用6篇
中學教科研獎勵辦法1
一、為進一步增強教師科研意識，提高教科研能力，促進學校教科研工作上新臺階，進而培養起一支既有較高的理論素養又有較強的實踐能力的`科研教師群體，學校特設立教科研獎勵專項經費，獎勵在教科研工作中作出突出成績的教師。
二、獎勵范圍及標準
1、課題研究獎勵
教師積極參與新課程課題研究，取得優異成果的，由學校給予專項獎勵。
校級課題：150—200元/組
市級課題：200—250元/組
省級以上課題：250—400元/組
2、教育教學論文獎勵
（1）獲獎：
市級一等獎：80元/每篇
市級二等獎：60元/每篇
市級三等獎：30元/每篇
省級以上一等獎：100元/每篇
省級以上二等獎：80元/每篇
省級以上三等獎：60元/每篇
（2）發表：
校級刊物：10元/每篇
市級刊物：30元/每篇
省級以上刊物：50元/每篇
注：
（1）發表論文的刊物須在中國新聞出版總署中可以查到。
（2）個人參賽征文須經學校同意，參評費一律自付。
三、本辦法經校教代會討論通過并得到教育局批準后執行，學校原有相關獎
勵內容自動失效，未涉及內容則按原辦法執行。
中學教科研獎勵辦法2
幼兒園教科研制度
1、教職工要積極參加全園性的教學觀摩研討活動和年段經常性教學研究活動，鼓勵教師開拓創新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業務考核內容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動和園本培訓活動，每班教師根據本班幼兒實際情況，選擇研究子課題，擬定研究計劃，并撰寫教研成果（經驗總結、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會和兩次年段專題研討例會，每月開展2-3次實踐觀摩研討活動，每月一次課題研究案例評選。
4、對區級、市級、省級、國家級刊物上發表或區級以上交流的`經驗論文、教育活動設計，給予獎勵，并納入教師績效考評。
5、帶教教師每月指導新教師、掛教教師兩個半日的教育活動，新教師、掛教教師要及時做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個人成長材料存檔。
中學教科研獎勵辦法3
本細則分基本分70分和獎勵分30分兩部分，合計100分。
一、基本分部分（70分）
能及時參加學校布置的相關教科研活動的，得基本分70分。學校規定對象未能參加規定教科研活動的（包括論文及教學設計參賽、網絡征文比賽、主持業務學習活動、校報作文學生習作稿投稿等），缺一次，扣基本分2分；雙語閱讀活動，根據大隊部檢查記錄，將被扣分群體設低、中、高三個檔次，分別扣除基本分2、4、6分。所有在崗教師每年必須完成一篇發表或獲獎的教育教學類論文，未能完成的，將扣除基本分5分。發表或獲獎論文不加分，另行獎勵（見教科研工作激勵辦法）。
二、獎勵分部分（30分）
1.校報《斗龍河》投稿
每投稿一期，得0.8分，被錄用一稿，得1.6分。此項得分不超過9.6分。
2.課題研究
縣、市、省、國家級課題，課題當年結題的，主持人分別得4分、6分、7.2分、8.4分，課題組成員分別得1分、1.2分、1.6分、2分。在研課題按半計算。此項得分不超過8.4分。
3.新聞報道
在縣級、市級、省級、國家級主流網站做教育專題報道的`，分別得0.4分、0.8分、1.2分、4分。在相應級別的非主流網站做教育專題報道的，按半算分（學校網站相當于縣級非主流網站）。在縣級（《大豐日報》、大豐電視臺）、市級（《鹽阜大眾報》、鹽城電視臺）、省級（《新華日報》、江蘇電視臺或江蘇電視臺教育頻道）、國家級（《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《人民教育》、中央電視臺或中央電視臺教育頻道）等媒體作教育專題報道的，分別加3.2分、4.8分、8分、12分，學校還將另有獎勵（見教科研工作激勵辦法）。此項得分不超過12分。
中學教科研獎勵辦法4
一、關于獲獎和發表論文的激勵辦法
1.獲獎論文的激勵辦法
學校組織的論文參賽，在參評費自理的'前提下，學校將對各級各類的獲獎論文作如下獎勵。
獲得縣（市）級論文三二等獎、一等獎的將分別獎勵參評費的一倍、一點五倍；獲得大市級論文三二等獎、一等獎的將分別獎勵參評費的一點五倍、二倍；獲得省級論文三二等獎、一等獎的將分別獎勵參評費的二倍、三倍；
2.發表論文的激勵辦法
學校對在大市級、省級、國家級及國家級核心期刊教育類報刊雜志上發表的論文，將分別給予80、100、120、150元的獎勵
二、在各級主流媒體發表本校教育新聞報道激勵辦法
在縣級（《大豐日報》、大豐電視臺）、市級（《鹽阜大眾報》、鹽城電視臺）、省級（《新華日報》、江蘇電視臺或江蘇電視臺教育頻道）、國家級（《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《人民教育》、中央電視臺或中央電視臺教育頻道）作教育專題報道的，將分別給予300元、600元、900元、20xx元的獎勵。
中學教科研獎勵辦法5
一、課題獎
申報的科研課題，立項獲得批準的，課題研究過程完整，結題獲得通過的，國家級獎勵4000元、省級獎勵20xx元、市級獎勵500元、縣級課題300元、校級課題200元。已結題的課題成果參加各級教育科研部門組織的評比，國家級獲獎的，一等獎10000元、二等獎5000元、三等獎3000元；省級獲獎的.，一等獎3000元、二等獎1000元、三等獎500元；市級獲獎的，一等獎400元、二等獎200元、三等獎100元。
二、競賽獎
教師參加上級教育行政部門組織的優質課、公開課、說課、命題競賽等獲得獎勵的，學校給予一次性獎勵（見表一）。（非教育行政部門組織的競賽學校不予認可。）
表一：
一等獎二等獎三等獎
省級5000元3500元1500元
市級20xx元1000元800元
縣級500元300元150元
三、輔導獎
1、教師輔導學生參加上級教育行政部門組織的競賽活動（包括學科競賽、科技作品制作、體育項目比賽）獲獎的（單項獎），學校按人次和級別給予教師一次性獎勵。同一學生參加某項競賽活動同時獲多個級別獎勵時，按最高級別計發獎金（見表三）。（非教育行政部門組織的競賽學校不予認可。）
表二：
一等獎二等獎三等獎
省級500元300元200元
市級300元200元100元
縣級200元100元50元
2、教師輔導學生集體（班級或代表隊）參加上級教育行政部門組織的競賽活動獲獎的，學校根據競賽的規模和層次給予教師獎勵，獎金或獎品由學校支委會對照上級的獎勵研究決定。
四、論文獎
1、教師的教育教學教研論文、教學案例、教學設計、教學課件、教具制作等獲上級教育行政部門獎勵的，學校給予一次性獎勵。（非教育行政部門評的獎不予認可，同一篇論文獲多級別獎勵時，按最高級別計發獎金。見表四）
一等獎二等獎三等獎
省級800元600元400元
市級500元300元200元
縣級300元200元100元
表三：
2、教師的教育教學教研論文、教學案例、教學設計、教學課件、教具制作等在教學專業期刊發表的，獎金發放同表三。（非教育行政部門評的獎不予認可。）
五、作品報送
請相關獲獎或發表的論文、課題結題、競賽獲獎的老師務必及時把相關材料報送教務處何海處登記。（該獎金不從績效工資中支出）
中學教科研獎勵辦法6
塘藕中學教科研考核制度
為了促進我校教科研工作質量的提高，實施“科研興教”、“科研興校”戰略，引導全校教師開展研究性工作，立足學校教育教學實際，促進我校教科研工作進一步規范化、實效化，特別制定本考核制度。
一．常規要求：
1、參加教科研活動是每個教師應盡的義務和職責，每位教師都必須積極參加學校統一安排的教科研活動和教研組內的教科研活動。總分100分，無故缺席1次減20分。
2、認真配合學校開展課題研究，課題組成員認真參加課題活動，堅決按要求完成任務，交齊相關材料。總分100分，無故缺席或沒有完成減20分。注意教學研究實踐的反饋工作，要通過不同形式了解教學研究實踐的過程情況，包括召開交流會、座談會、問卷調查等,每學期一次（必須有記錄、匯總和分析材料）得10分。在教科研的各項活動中，根據學校需要多承擔任務或多材料的一次加10分。
3、每學期結束前，完成規定數量的讀書筆記或教學隨筆得25分，兩篇教學案例或教學設計以及一篇工作總結（心得）或論文，每篇得25分，根據學校工作需要每多交一篇加15分。
4、按學校要求認真完成相關得宣傳報道工作，得基本分60分，宣傳工作出色的最高可得100分。
二．成果獎勵：
1、課題研究
課題根據不同階段按下表給課題組成員加分獎勵。
級別 立項論證分 中期評估分 結題成果分
獎勵 國家級
注：課題組成員按實際承擔情況，由教科部門對其研究過程、成果資料等進行評估考核按照優、良、合格三個等級按100﹪、80﹪、60﹪的比例加分，不合格的不加分。課題組成員以課題申報署名并經教科部門確認為準。
2、論文發表獲獎
對于教師在各級刊物上發表與教育教學研究有關的論文及參與國家、省、市、教研室、教科所、學術委員會組織的論文評比并獲獎（發表的'各類習題、試卷、答案除外），學校給予一定的獎勵，具體辦法如下
表一：教學設計、論文、個案等發表和獲獎獎勵
級別 發表 一等獎 二等獎 三等獎
獎勵 得分
注：論文是指發表在教育教學專業雜志、報刊上的論文；在各級專業教育年會上交流的論文；由各級教育行政部門、各級教科研管理部門、各級教育學會、專業教育雜志組織的征文中獲獎的論文。由各學術團體組織的論文評比活動順推降低一檔，其它教師個人參與的跨省市的征文或自費參與的各種征文中獲獎的論文不予獎勵。
表二：評課、說課等教學比賽的獎勵
級別 一等獎 二等獎 三等獎
獎勵 得分
3、交流宣傳
學校進行校內外的教科研成果交流，根據交流級別、效果，對承擔交流任務的教師給予一定補貼，在各報刊、雜志、電視、網站發表宣傳我校教育教學教科研活動的消息通訊，給予下列獎勵：
國家級
省級 市級 區級 校級
200元 100元 80元 40元 10元
10分 6分 4分 2分 1分
三.考核獎勵：
教師的教科研資料、成果由校教科室統一收集、管理，每學期結束時，教科部門對全校教師的教科研進行成績量化考核和獎勵，獎勵辦法：
1、基礎獎：每學期四項常規各100元，共400元。能認真參與學校教科研活動并且每一項常規滿分的可以得全部基礎獎。無故不參加教育教學研究活動、沒有完成相關任務或文字材料等，每一次扣除相應獎勵，四項常規中任一項不合格，不得該項的全部獎勵，拒不接受學校安排相關任務的教師扣除全部基礎獎。
2、提高獎：一學年分優秀、良好兩個等級分別獎勵400元和200元。學校根據教師教科研常規考核成績和成果獎勵成績每學年評出優秀（不超過全校教師的15％）和良好（不超過全校教師70％）兩等。條件：兩個學期都得滿基礎獎，按全部得分由高到低排序評獎。
每年的教科研工作在《教師業務檔案》中記入考核等級，并作為評優評先、考核晉升的重要要依據。
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