我的朋友作文

我的朋友作文[優(yōu)秀4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友叫“杜鵑花”，你們一定猜他是一個(gè)美麗的女生，這就錯(cuò)了。他可是一個(gè)東北大漢，長著方形臉，四肢粗壯結(jié)實(shí)，說起話來唾沫橫飛。只是因?yàn)樗斩牛源蠹宜退岸霹N花”的綽號，有點(diǎn)名不符其實(shí)，他的真名叫杜煦航。

　　“杜鵑花”像是一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。有一次，我們在踢他的足球，聽到對方興奮地喊：“進(jìn)球嘍，進(jìn)球嘍!三比一，三比一!”杜煦航火冒三丈，扯著嗓子大罵守門員：“有病啊，守什么門?又讓他們進(jìn)了一球，不玩了!”他撿起足球，氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。

　　雖然杜煦航脾氣暴躁點(diǎn)，但他是個(gè)負(fù)責(zé)的班長。每次李老師不在的.時(shí)候，他就“挺身而出”，坐在講臺桌旁，眼睛緊緊地盯著我們，就像一個(gè)嚴(yán)肅的小老師。班級里的搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。

　　這朵杜鵑花開放在我們身邊，讓我們既害怕又敬佩!

　　我的朋友作文 篇2

　　今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因?yàn)樗鷦e人去過一次，所以對里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的我。

　　我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書。看書的過程中，我一直心神 不寧。又過了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的.什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的書。我讓他早點(diǎn)回家，因?yàn)橥饷嬉严缕鹆擞辍?/p>

　　我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個(gè)你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個(gè)人看著我。

　　我的朋友作文 篇3

　　在乒乓球訓(xùn)練班里，我認(rèn)識了一個(gè)新朋友——楊澤銘。

　　他高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的小臉上嵌一對黑寶石般的大眼睛，挺拔的'鼻梁下有一張翹翹的小嘴，白白的皮膚讓他顯得十分帥氣。他平時(shí)總愛低著頭，一聲不響地站在角落里不說話。

　　打乒乓球的時(shí)候，楊澤銘總是專心致志，一絲不茍;休息的時(shí)候，他默默地看著別人打球，或者自己認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)發(fā)球動作。看到他練球那么刻苦，我在心里暗暗佩服他，決心向他好好學(xué)習(xí)。

　　我們倆總是排在一起練習(xí)接球和做基本訓(xùn)練，遇到困難時(shí)，我們互相幫助、互相照顧，共同進(jìn)步。

　　這就是我的新朋友，希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我的朋友作文 篇4

　　今天一大早，爸爸告訴我說老家要演戲，他決定帶著我回家看戲，我聽了高興極了!

　　在路上，我不停地問爸爸還要多長時(shí)間才能到。人在車上，心早就飛到戲場子里了。終于到了，老遠(yuǎn)就聽到唱戲的聲音，到了戲后臺，我趕忙下了車。看到好多唱戲的演員們在公妝，有的化成了花臉，有的鼻子上畫一塊白色的，眼周圍都畫得紅紅的，真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺前看戲，演的是“穆桂英掛帥”，姥姥不停的給我講戲的內(nèi)容，真精彩呀!我邊聽邊看。姥姥說穆桂英是個(gè)巾幗英雄，她不俱生死，也不考慮自己的女兒身，像個(gè)男孩子一樣，用自己的一切來保護(hù)江山社稷的`安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

　　我想，我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物，但我可以學(xué)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。做一個(gè)不俱困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

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