《會搖尾巴的狼》課文
《會搖尾巴的狼》課文1
教學目的
1、深入理解課文，讓學生對狼的形象展開自由、深入的說析。從而體會狼的狡猾、羊的警惕。
2、以自學為主的方式，學會剩余的生字。
3、理解不同的語言，了解不同角色的動機與內心活動。
4、理解寓意，懂得不管壞人多么狡猾，多么善于偽裝，只要人們善于觀察、分析，就能看透其本質。
教學流程
一、復習導入
這節課我們繼續學習14課《會搖尾巴的狼》。請大家打開書回顧一下：課文講了一個什么故事?這個故事借助狼和老山羊的幾次對話來寫的?
二、深入討論，分析形象
以小組匯報的形式，一組為中心發言，其他各組為補充發言，教師做最后評價。
1、討論第一次對話。
(1)一小組分角色讀，闡述自己對狼這一形象的分析。
(2)其他小組補充說明。
狼說自己是忠誠馴良的狗也表現了狼是多么的狡猾。
(3)教師補充。
狼在什么情況下說自己是狗的，怎么說的?要求：先讀有關句子，抓重點詞理解、說明，完成表格。
次數 在什么情況下說的? 怎樣說的?
(狼見老山羊很厚道，聽到招呼就停下來。老山羊問他是誰?為什么跑進陷阱里去了，狼趁羊不了解情況時裝出一副老實可憐的模樣，說自己是忠誠馴良的狗。)
(狼共說四句話，先用一個反問句，說明它和羊早就認識，顯得彼此很親熱。再用一個感嘆句表明自己是狗，是羊的好朋友。第三句用救小雞的謊言標榜自己的勇敢、善良以以騙取老山羊的同情。毫不猶豫更顯得自己的勇敢。第四句是懇求老山羊對他發發善心。)
指導學和讀好狼這四句話語氣的變化。
如果學生在怎么爬也這兒語氣不到位，老師可設一練習：如果將怎么爬也去掉，同原句比，哪句話發?為什么》?
(原句好。有了怎么爬也再現狼掉進陷阱后走投無路的絕境。)
既然這國個字這么重要，我們應該怎么讀呢?
2、討論第二次對話。
(1)一小組分角色讀，闡述自己對狼這一形象的分析。
(2)其他小組補充說明。
(3)教師補充。
半閉著眼睛以掩飾狼眼的兇光。
我是狼狗用狼狗狡辯。
跟羊特別親照應前面的好朋友，都是為了討好。
最后向羊發誓：你只要伸出幫你咬虱 ，此處可讓學生想象課文中用表示狼還想說自己的忠誠、善良狼還會說些什么呢?
狼生怕老山羊發現自己，才接二連三地辯解、討好、發誓，以求得老山羊的理解、相信、喜歡。請同學們想象一下，此刻老山羊與狼的心理活動。
(4)練習分角色讀4、5自然段。
(5)填狼說自己是狗的表格。
3、討論第三次對話。
(1)一小組分角色讀，闡訴自己對狼、老山羊形象的分析。
(2)其他小說補充說明。
(3)教師補充。
狼在什么樣的情況下第三次說自己是狗?怎樣說的?(完成表格)
(第三次是狼見老山羊識破了他的`花言巧語，但不甘心失敗，使出最后一個騙術搖尾巴，希望得到一線生機。)
可讓學生質疑：為什么狼要用搖尾巴來證明自己的的確確是狗?
(因為會不會搖尾巴是狗和狼的一個顯著區別。狗尾靈活，可上豎下垂，搖起來輕松，而狼尾硬，難搖動。)
文中使勁、撲撲撲逼真地表現出狼尾的特點和它著急的心態。
(4)練習讀第68自然段。
以能讀出狼的焦急、偽裝的真誠，讀出老山羊的勇敢、機智、警覺的同學，給予表揚。
4、討論第四次對話。
(1)一小組分角色讀，闡述對狼、羊形象的分析。
(2)其它小組補充說明。
(3)教師補充，指導朗讀。
(羊心里完全明白了。是說羊清楚地了解陷阱里的狼了，完全識破了狼的真面目。狼前面說的全是假說，只是想哄騙別人搭救他出來罷了。他再會搖尾巴也還是兇惡的狼，仍是改變不了吃人的本性。所以對這種壞東西不能相信，更不能同情。)
齊讀羊的這段話。讀了羊毫不留情地揭露對狼切齒痛恨的感情。
最后狼和老山羊都怎么了呢?
5、討論第五次對話。
(1)一小組分角色讀，闡述對狼、羊形象的分析。
(2)其他小組補充說明。
(3)朗讀比賽，教師適機補充、指導。
三、談收獲
1、生字、詞語方面的收獲。
(教師可示范講解學生認為難寫的生字。)
2、朗讀課文方面的收獲。
3、學習了這則寓言，對我們今后的學習、生活有什么幫助?
教師根據學生的發言情況，把寓意補充完整：不管壞人多么狡猾，多么善于偽裝，只要人們善于觀察、分析，就能看透本質。
4、在課外閱讀、電視、電影及日常生活中，大家見過會搖尾巴的狼一類的人嗎?說說他們都是什么樣的?你會怎樣對付他們呢?
四、課堂練習
1、聽寫本課的生字詞。
2、填空。
(1)它不是忠誠又馴良的狗，而是又( )又( )的狼。
(2)你( )搖尾巴，( )兇惡的狼。
3、根據課文的內容，展開合理的想象，說說陷阱里的惡狼將會有怎樣的結果。
板書
14 會搖尾巴的狼
羊 狼
問你是誰? 裝可憐忠誠馴良
看很像狼。 半閉眼溫和狼狗
說別騙人 搖尾巴的確是狗
全明白還是狼 露兇相我吃掉你
(仔細觀察、認真思考) (善于偽裝，狡猾兇惡)
資料
嚴文井：當代著名兒童文學家，文藝理論家。他尤其擅長童話寫作。他的作品如《蚯蚓和蜜蜂的故事》《唐小西在下次開船港》《小溪流的歌》為廣大少年兒童所喜愛。
《會搖尾巴的狼》課文2
狼掉進陷阱里，怎么爬也爬不上來。老山羊從這里路過，狼連忙打招呼，說：“好朋友！為了我們的友情，幫幫忙吧！”
老山羊問：“你是誰？為什么跑到陷阱里去了？”
狼裝出一副又老實又可憐的模樣，說：“我，你不認識了嗎？我是又忠誠又馴良的狗啊！為了救一只掉進陷阱里的小雞，我毫不猶豫地跳了下來，沒想到再也爬不上去了。唉！可憐可憐我這善良的狗吧！”
老山羊看了狼幾眼，說：“你不像狗，倒很像狼！”
狼連忙半閉著眼睛，說：“我是狼狗，所以有點像狼。我的.性情很溫和，跟羊特別親。你只要伸下一條腿，我就得救了。我一定會好好答謝你，給你舔毛，幫你咬虱子……”
“別再花言巧語了。”老山羊說，“你騙不了我，狗都是老老實實的，不像你這樣狡猾。”
狼著急了，趕忙說：“請您相信，我的的確確是狗。不信，你看我還會搖尾巴。”
狼把尾巴使勁搖了幾下，撲撲撲，把陷阱里的塵土都掃了起來。
老山羊看到了這條硬尾巴，心里完全明白了，就說：“你再會搖尾巴，也還是兇惡的狼。你干盡了壞事，誰也不會來救你的。”
狼終于露出了兇相，咧開嘴，齜著牙，對老山羊惡狠狠地叫嚷：“你這該死的東西！不快點過來，我就吃掉你！”
老山羊輕蔑地看了狼一眼，說：“你不會活多久了，獵人會來收拾你的。”說完就走開了。
【《會搖尾巴的狼》課文】相關文章：
《會走路的樹》課文03-04
【優】《會走路的樹》課文03-05
《爭吵》課文03-06
《秋天》課文03-04
《檢閱》課文03-04
《長城》課文03-04
《窮人》的課文03-09
《守株待兔》課文03-04
《回聲》課文03-05