比賽評分細則

時間：2024-03-14 08:23:38 好文

比賽評分細則

比賽評分細則1

　　一類卷(100—76)，符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言準確、流暢，有文采，標點正確，600字以上。

　　二類卷(75—51)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內容較充實，結構完整，語言基本準確、通順，標點正確，600字左右。

　　三類卷(50—26)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內容，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。

　　四類卷(25—0)，不符合題意，文理不通，中心不明確，感情欠真切，內容不充實，結構不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標點錯誤較多，字數相差大。

比賽評分細則2

　　一、評分原則：

　　1.本題總分為15分，按四個檔次給分。

　　2.評分時，先根據文章的內容和語言水平初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整本檔次，最后給分。

　　3.文章少于規定詞數，從總分中減去1分。

　　4.如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。

　　二、各檔次的給分范圍及要求：

　　第四檔(很好)：(12—15分)

　　完全完成了試題規定的任務，覆蓋了所有內容要點，應用了較多的語法結構和詞匯，沒有語法和詞匯錯誤，具備較強的語言運用能力，完全達到了預期的寫作目的。

　　第三檔(好)：(8—11分)

　　完成了試題規定的'任務，應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，基本沒有語法和詞匯錯誤，達到了預期的寫作目的。

　　第二檔(一般)：(4—7分)

　　未恰當完成試題規定的任務，漏掉內容要點，未描述清楚主要內容，寫了一些無關內容，有語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內容的理解，未能清楚地傳達信息。

　　第一檔(差)：(1—3分)

　　未完成試題規定的任務，明顯遺漏了主要內容，寫了一些無關內容，語法結構單調，詞匯數量有限，有較多的語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內容的理解，未能傳達信息。

　　0分：

　　未能傳達給讀者任何信息，內容太少，無法評判，寫的內容均與所要求的內容無關或所寫內容根本無法看清。

　　三、說明：

　　1.內容要點可用不同方式表達。

　　2.對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

　　3.漏掉每個要點扣1—2分。

比賽評分細則3

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。經學校研究決定開展萬春小學中心校聲樂、舞蹈比賽活動，具體如下：

　　二、比賽項目

　　聲樂類和舞蹈類

　　三、比賽時間

　　20xx年11月2日下午多功能報告廳

　　四、比賽對象

　　萬春小學中心校學生

　　五、比賽有關事項

　　1、比賽要求：

　　聲樂比賽形式為：獨唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時常不超過五分鐘;

　　舞蹈比賽形式為：獨舞、雙人舞或三人舞，要求：時常不超過五分鐘。

　　節目要求健康向上，充分體現時代精神和創新意識，體現校園生活和中小學生奮發向上進取的.精神風貌，并符合參賽學生心理特點和年齡特征。

　　2、組別設置：

　　兩個組別：小學甲組(1—3年級)、小學乙組(4—6年級)。

　　六、獎項設立

　　每個組別設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區級比賽)。

　　七、注意事項

　　1、為確?；顒拥恼ｉ_展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報名，逾期不予補報。

　　2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3、各分校選派一名評委，計分為去掉一個早高分和一個最低分，取中間分之和為選手的最后得分。

　　八、活動領導組

　　組長：彭紅明

　　成員：周躍兵惲魁道張先年水曉東

　　另設活動執行組

　　組長：王更生

　　組員：徐健水曉東汪大仁王慧朱軍

　　望各分校接到活動通知后，廣泛宣傳，積極進行選拔，推薦優秀選手參賽。

　　未盡事宜，另行通知。

比賽評分細則4

　　一、主題思想不明確、不健康、有負面影響的;

　　二、離題、偏題太遠，有明顯審題失誤;

　　三、內容淺薄，無任何新意的;

　　四、基本觀點錯誤的`;

　　五、表達混亂，不能自圓其說;

　　六、關健事件及主要情節不合生活常理，有明顯編造痕跡的;

　　七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個(不算重復);

　　八、標點符號基本不能正確使用。

　　一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴格中篩選過硬的楚才。

　　優秀作文入圍的評選標準：

　　又一年楚才作文比賽來臨，獲獎作文標準無疑倍受學生、家長、教師的關注，常聽家長說，我的孩子作文一貫得高分，為什么難以獲得楚才獎呢?這里特將楚才作文評獎的標準轉載如下：

　　新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構思新、語言新。

　　深：主題(意思)深刻，表達有力度。

　　活：活潑、灑脫。即文字活潑，文氣流動。

　　趣：有相應年級少年兒童的情韻童趣。

　　真：有真實情感，情節符合生活的真實：有真知灼見，觀點經得起推敲和時間的檢驗。

比賽評分細則5

　　第一環節：

　　1、魅力展示：(10.00分)

　　(1)形象大方，穿著得體，神態自然，富有朝氣(3分)

　　(2)用普通話，語言流暢生動(3分) (3)創意新穎(4分)

　　2、口才新秀：(限時1分鐘，滿分10.00分)

　　(1)語音標準，語言流暢生動,表達自然;氣質幽雅，姿勢優美，動作大方(4分);

　　(2)自然嗓音富有特色，語言表達能力強，感情真摯飽滿，吐字清晰(4分)

　　(3)能正確領悟文章內涵，把握文章節奏，富有韻味和表現力(2分)。

　　第二環節：

　　3、特色主持(滿分20.00分)

　　(1)形象大方，衣著得體，神態自然，富有朝氣(5分);

　　(2)藝術主題鮮明，內容積極向上，切合實際，富有感染力，能夠帶動現場氣氛，和觀眾產生共鳴(10分);

　　(3)用普通話，語言流暢生動(3分);

　　(4)時間利用充分而不超時(2分)。

　　4、才藝表演(滿分20.00分)

　　(1)表演內容：積極向上，具藝術感染力(6分);

　　(2)表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現該形式風格(6分);

　　(5)整體效果：表演與配樂融洽，與臺下互動效果好(8分)。

　　第三環節：

　　5、嘴上功夫(滿分10.00分)

　　(1)口齒清晰，表達流暢，語音標準(7分);

　　(2)態度端正，精神飽滿(3分)。

　　6、超級鏈接：(滿分20.00分)

　　(1)思想性：內容充實具體，健康向上，富有創意，連貫性好，能反映出一定思想(10分);

　　(2)反應迅速，語音表達流暢(10分)

　　第四環節：

　　7、最后宣言：(滿分10.00分)

　　(1)聲音響亮，口齒清楚，普通話標準(4分)

　　(2)語言表達親切自然，感情真摯，連貫流暢，富有感染力(6分)。

比賽評分細則6

　　一、即興演講的規則

　　1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

　　2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

　　3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統計選手的.得分，在下一位選手演講結束后進行公布;

　　4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;

　　5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分;

　　6、比賽決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。

　　二、評分細則(滿分100分)

　　(一)演講內容35分

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)語言表達35分

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

　　(三)形象風度15分

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)綜合印象5分

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)會場效果10分

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

　　三、評分注意事項

　　滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

比賽評分細則7

　　一、辯論賽的流程

　　(一)初賽

　　1、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　3、自由辯論，時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢后，反方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　4、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　5、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　6、評委提問

　　7、觀眾提問

　　(二)復賽

　　1、正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　2、反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　3、攻辯環節，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行。每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

　　4、正方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

　　5、反方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

　　6、自由辯論，時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢后，反方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　7、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　8、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　9、評委提問

　　10、觀眾提問

　　(三)決賽

　　規則流程同復賽

　　二、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、開篇陳詞

　　提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴密，引經據典恰當。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　(4)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現同時起立發言的現象，同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　三、辯論賽比賽須知

　　1、計分人員分別在各隊的.對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　2、在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　3、每場比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。

　　4、各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

　　辯手要求：

　　每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。

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