蘇教版九年級語文上冊《龜雖壽》導學案
一、寫作背景
曹操字孟德，沛國游縣（今安徽省亳縣）人。東漢末政治家、軍事家、詩人。是一位頗有作為的政治家。此詩約作于公元208年初他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前。此時曹操已經五十三歲了，不由想起了人生的路程，所以詩一開頭便無限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。”《莊子秋水篇》說：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣。”曹操反其意而用之，說神龜縱活三千年，可還是難免一死呀！”“騰蛇”和龍一樣能夠乘云駕霧，本領可謂大矣！然而，一旦云消霧散，就和蒼蠅螞蟻一樣，灰飛煙滅了！古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，亦不免于神仙長生之術的蠱惑，而獨曹操對生命的自然規律有清醒的認識，這在讖緯迷信猖熾的時代是難能可貴的。更可貴的是如何對待這有限的人生？曹操一掃漢末文人感嘆浮生若夢、勸人及時行樂的悲調，慷慨高歌曰：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。本首詩選自《樂府詩集》，是《步出復門行》中最后一章。《步出夏門行》用樂府舊題抒發自己的政治抱負，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對漢末人民的苦難生活也有所反映。
二、注釋
1、該詩作于建安十二年（207），這時曹操五十三歲。選自《先秦漢魏晉南北朝詩》（中華書局1983年版）。這首詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的第四章。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術形象于一爐，表現了老當益壯、積極進取的人生態度。此詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》四章中的最后一章。
2、“神龜”二句：神龜雖能長壽，但也有死亡的時候。神龜，傳說中的通靈之龜，能活幾千歲。壽，長壽。 3、竟：終結，這里指死亡。
4、“螣（téng）蛇”二句：螣蛇即使能乘霧升天，最終也得死亡，變成灰土。螣蛇，傳說中與龍同類的神物，能乘云霧升天。
5、驥（jì）：良馬，千里馬。櫪（lì）：馬槽。
6、烈士：有遠大抱負的人。暮年：晚年。
7、已：停止。
8、盈縮：原指人的壽星的長短變化，現指人壽命的長短。盈，滿，引申為長。縮，虧，引申為短。
9、但：僅，只。
10、養怡：指調養身心，保養身心健康。怡，愉快、和樂。
11、永：長久。永年：長壽，活得長。
12、幸甚至哉：兩句是合樂時加的，跟正文沒關系，是樂府詩的一種形式性結尾。
三、譯文
神龜的壽命雖然十分長久，但也還有生命終結的時候。
螣蛇盡管能乘霧飛行，終究也會死亡化為土灰。
年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。
有遠大抱負的人士到了晚年，奮發思進的雄心不會止息。
人的壽命長短，不只是由上天所決定的，
只要自己調養好身心，也可以益壽延年。
我非常高興，要用這首詩歌來表達自己內心的感受。
四、詩文賞析
1、表達作者人老智仍在的詩句是
答案：老驥伏櫪志在千里
2、《龜雖壽》中強調了人的主觀作用，表現出自己積極進取的曠達胸襟的句子是_ _ _ _，_ _ _ _ 。
答案：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
3、《龜雖壽》中點明詩歌主旨的詩句是_ _ _ __ _ _ _，_ __ _ _ _ 。
答案：神龜雖壽，猶有竟時。
4、如何認識“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。”？
答案：靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會有完結的時日。飛騰的異蛇雖然會乘云駕霧，但它最終一死仍會化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨曹操對生命的自然規律有清醒的認識，這在迷信猖熾的時代是難能可貴的。
5、“盈縮之期，不但在天”體現作者何種哲學思想？
答案：體現辯證的思維，既尊重自然規律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發揮主觀能動性，積極進取。
6、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。
答案：這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業，一種對宏偉理想的追求的豪情壯志。
7、曹操所云：“養怡之福”指什么？
答案：一個人精神狀態是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已”————要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發，自強不息，保持思想上的青春。
8、下列對詩詞鑒賞不正確的是（b）
《龜雖壽》（曹操）
a、這是一首抒發人生感慨的詠志詩。作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規律，人應該利用有限之年，建功立業，始終保持昂揚樂觀的積極進取的精神。
b、“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”是全詩的核心。要求自己利用這短暫的生命建功立業，不要虛度一生。
c、“志在千里”中的“志”就是要統一全國。作者認為統一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是后人常用以勵志之語。
d、“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。”這四句呼應詩的開頭，在承認壽命有限這一客觀事實的前提下，強調發揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進取的人生態度。
9、這是一首抒懷言志、富有人生哲理的詩，請結合具體詩句分析它怎樣的人生態度和精神思想？全詩抒發作者何種思想感情？
答案：《龜雖壽》體觀作者達觀、積極的人生態度和自強不息的奮斗精神。表現了作者不甘衰老和壽命不全由天決定，主觀努力也起作用的積極奮發的思想感情。
10、“比”，是中國詩學傳統，詩中“老驥伏櫪，志在千里”一句，就表達了詩人雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。你能從你所學的古代詩詞中另舉一例加以說明嗎？
答案：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”表現了詩人不甘年老，報效祖國的情懷。
【九年級語文上冊《龜雖壽》導學案】相關文章：
龜雖壽作文08-04
龜雖壽原文及賞析02-26
龜雖壽原文翻譯及賞析12-18
[經典]龜雖壽原文及賞析7篇02-27
人教版九年級語文上冊《心聲》導學案03-08
秋天導學案03-02
《秋天》導學案12-17
《早》導學案（蘇教版語文五下）03-06
人教版六年級語文上冊《我的舞臺》導學案03-06