關于放風箏的看圖寫話作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關于放風箏的看圖寫話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇1
今天，是本校一年一度的風箏節。
我們拿著思品書，興奮地走向操場，思品書放到看臺上。坐看臺上，觀看風箏比賽。
第一論就有我們班的，是王浩然和李興哲。體育老師高聲吹了一聲哨，助飛們，手一松風箏就高高的飄到天空上，王浩然的風箏不一會兒就掉了下來，他們又開始從新放，不一會兒，王浩然的風箏又掉下來了，再一次放飛可是還是掉下來了我們對王浩然很失望。
第二組選手是羅皓天和左佳茹他們。風箏放飛了，各種各樣、五彩繽紛的風箏迎面撲來，這一個風箏；那一個風箏。那些風箏像是一朵云，飄來飄去，一會飄到那里去；一會飄到這里去有一個風箏不小心撞到了紅旗上面。好多好多的風箏，那里有小貓咪的；這里有熱帶魚的，紅的、黑的、紫的；還有小狐貍的；蝙蝠，有黑的、有紅的.；令我最陶醉的是一個風箏的小貓的風箏，往上飛從天上轉彎馬上要掉到地下了，可是有一次轉彎飛了上去，360度旋轉。這個小貓風箏一會忽上忽下；一會平穩降落，我一直哈哈大笑。
風箏比賽結束了，我愛這些風箏！
關于放風箏的看圖寫話作文10篇2
小熊有一只非常漂亮的風箏，它很喜歡這個風箏。
一天，小熊帶著風箏去外面放。它拿起風箏，使勁一甩，風箏飛了起來。小熊一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，風箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時一陣大風吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風把它的.風箏吹到一棵樹上去了。
小熊拉著風箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風箏拉下來，可是風箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語道：“嗚哇，我的風箏啊！”
這時，一只長頸鹿走過來，看了看樹上的那個風箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問道：“小熊，你為什么哭??？樹上的那個風箏是誰的呀？”“那是我的風箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長頸鹿叔叔，您能幫我把那個風箏取下來嗎？”“可以呀！”長頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長頸鹿，跑回了家。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇3
今天，我們學校要舉行放風箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時候到了。
比賽開始了，我立刻展開風箏，向天空一扔，自己拉著線飛快地跑了起來，我一會兒拉線，一會兒收線，弄的我手忙腳亂，忽然一個風箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰的風箏呀？哈哈，原來是我的.掉下來了。我撿起風箏心里想：我換一個方法，一定能行。
我找來一位同學，讓他幫我拿著風箏跑到老遠老遠的地方，我手一擺他便把風箏扔起來，我立刻拉緊線，風箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點放起來，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風箏又一次掉了下來。這時我已經精疲力盡，但我并沒有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭取把風箏升到極點。
我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風箏終于飛了起來，我的心也跟著一起飛向藍天。
這次活動，不僅讓我感受到放風箏的樂趣，而且還懂得了做什么事既要堅持不懈，還要有一定的技巧和方法。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇4
今天我和哥哥還有媽媽一起去麥田里放風箏。
我們高高興興的來到綠油油地麥田里，我小心翼翼地把風箏打開，我的風箏是一個張包公，臉是黑黑的，兩邊是綠色的上面寫著令，包公的胡子是用黑布剪成的，樣子很精致，我把風箏拼好然后把繩子系到風箏上，然后我拿著橫桿拽著風箏跑。
趁有風的.時候把風箏往天上一拋，剛一拋起來，我就趕緊喊哥哥把線放長一些，當風箏要落下的時候就把線拽緊，當風箏高的時候就把線一松一緊的放才能保持風箏平穩的在藍天上飛翔，它越飛越高，仿佛要跟白云比高低，在天上看包公的臉非常喜慶，五顏六色的。
迎著徐徐的春風搖曳著，藍藍的天空中一時間繁花爭艷，好看極了。哥哥和我一直在奔跑著，包公的臉從遠去看好像在高高的藍天上做著鬼臉，它的胡須也隨風飄動著，非常有趣，看著美麗的風箏在天上自由飛翔，我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥！
放風箏真有趣，我們一個個蹦蹦跳跳的，我們盡情享受著這種快樂！
關于放風箏的看圖寫話作文10篇5
今天，風和日麗，媽媽說要帶著我和妹妹來到體育場放風箏，我倆收拾完東西，便直奔體育場。
體育場里真熱鬧??！有拍皮球的、有跳繩的，還有跑步的。當然啦，也有很多放風箏的，看著天空中變成了動物的.樂園，有老鷹、蜈蚣、蝴蝶、熊二，還有可愛的佩琪呢……
媽媽拿出風箏把線纏好，把風箏安裝好，便給我倆講放風箏的要點：“祺祺，你把線軸抬高點，再用另一只手拉著一點線。臻臻呢，把風箏放在頭頂，然后你倆迎著風飛快地跑起來，等我說‘放’的時候你就松手，祺祺繼續拉線?！?/p>
于是我倆就按媽媽講的方法飛快地跑了起來。過了一會兒，媽媽連忙喊了一聲“放”，我就松開了手，風箏飛了起來，我和妹妹高興極了。風箏飛得越來越高，也越來越小，它也在和其它的小伙伴一起玩呢！
天色越來越暗了，我和妹妹收起了風箏，依依不舍地離開了體育場。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇6
陽春三月，正是放風箏的好時節，明明、麗麗和君君相約來到郊外放風箏。
瞧，那邊有一個小男孩兒正在放風箏。他的爸爸媽媽仰望著天空中的風箏，滿臉幸福的笑容。
這時，明明、麗麗和君君也來到草坪上。明明一手牽著線，一手握著線軸，一邊跑一邊回頭看。君君托著“燕子”風箏，開心地笑著，麗麗拿著“蝴蝶”風箏，歪著頭，笑瞇瞇地看著明明?！耙?、二、三，松手！”這時，君君松開了手，明明越跑越遠，風箏越飛越高，終于，明明停了下來，望著天空中的風箏。忽然，“小燕子”飄來飄去，像一個頑皮的小朋友，明明趕緊往前跑。
這時，天空中的'風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚等等。有趣的風箏把天空裝扮得五顏六色，也為春光增添了一抹生機。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇7
星期六下午，天空中飄著朵朵白云。哥哥帶著我和妹妹來到公園的大草坪上放風箏。
天上的風箏很真多呀！有活潑可愛的金魚；有展翅高飛的老鷹；還有無數只腳的大蜈蚣
看著這么多美麗的.風箏，我非常羨慕。便連蹦帶跳地跑到哥哥面前，對哥哥說：哥哥，我們去放風箏吧！”走?！备绺绺纱嗬涞鼗卮鹞?。
來到草坪的正中央，哥哥把他的燕子風箏遞給我，自己拿著線軸，拉著細線跑到離我一米遠的位置對我說：放！”我不慌不忙地把風箏托到天空中。輕風微微一吹，我對哥哥說：哥哥，跑！”哥哥聽后就好似一陣旋風一樣跑了起來，妹妹也跟著他跑了起來。小燕子隨著他們的跑動，也慢慢升入空中。
這時的天空熱鬧非凡，風箏們一會兒翻個跟頭，一會兒搖晃著腦袋，一會兒乘著春風直沖云霄，一會兒與小鳥嬉戲玩耍。這時的草坪上也歡聲笑語，我們跑著、跳著、歡呼著，我們的臉色掛滿了晶瑩的汗水。但是，這汗水里飽含著我們的歡樂。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇8
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的.蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。
關于放風箏的看圖寫話作文10篇9
草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，一個偶然機會，我和朋友們到江邊去放風箏。
我、曹可裕和她的爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。首先我把風箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風箏線向風吹的相反方向跑去，一會兒跑向東，一會兒跑向西。迎著風一拉一扯，風箏就會借助風力越飛越高。我們每個人都試了一次。曹可裕一扯，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時，我回頭望望身邊的人，曹可裕正用鼓勵的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題到底出現在哪里。突然我發現，風箏飛得不高，是因為我力量沒控制好。我控制好了力量，一下子把風箏放飛得很高很高?？匆婏L箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風箏，我懂得了：一個人無論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的`辦法，就一定會成功！
關于放風箏的看圖寫話作文10篇10
啊，世紀廣場真美呀！勤勞的小蜜蜂和貪玩的小蝴蝶正在花叢中采蜜。一個個小朋友正在草叢中玩耍。突然，一個剛剛升起的風箏在風兒的召喚下從低空中直沖上了藍天。我看了，心想：“他現在就是我的競爭對手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那個同學。我放起了自己的風箏，和他相互切磋著：誰能將風箏放的高。這時，一陣大風吹來，把他的.風箏吹了下來就像一只超大的鐵錘嘭的一聲用優美的高臺跳水似的筆直的栽了下來。我高興極了，“你這下飛不起來了吧！”我大聲喊道。大風又猛撲了過來?！鞍?，你這該死的風，怎么又吹過來了？”只見我的風箏在空中打了幾個轉，歪歪斜斜的旋了下來，結果把那同學的線又給纏住了。經過幾十分鐘的“搶救”，線終于被艱難的分開了。
我生氣地又放起了風箏，這下子風可沒來搗亂，我順利地又放起了風箏，只見它像老鷹一樣在空中盤旋，越升越高，這時我的心情豁然開朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云層，我才依依不舍地收起了風箏，回家了。這件事真令我難忘啊！
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