小學(xué)書香班級評比細(xì)則

時(shí)間：2024-03-07 09:29:38 好文

小學(xué)書香班級評比細(xì)則

小學(xué)書香班級評比細(xì)則1

　　1、根據(jù)總方案擬訂簡易的班級計(jì)劃，填好電子表格直接發(fā)自“每月一事”班級主題帖。（10分）

　　2、班級建有圖書角，每生至少擁有適合本年段閱讀的圖書各一本。班級圖書有專人管理，有圖書登記簿，有借閱記載，使用效率高。（10分）

　　3、每星期至少要利用兩節(jié)早讀課創(chuàng)造性地開展“讀一讀，賽一賽，品一品”等活動，各年級可以自主選取詩文作為晨讀教材。（10分）

　　4、利用每天午讀的時(shí)間進(jìn)行閱讀，可以自主讀書，可以老師帶讀，也可以學(xué)生帶讀等。（10分）

　　5、每周至少一次，利用班會課、綜合實(shí)踐課，自選方式進(jìn)行讀書展評互動活動，在過程性資料跟帖時(shí)要有所體現(xiàn)。（20分）

　　6、結(jié)合自身讀書生活實(shí)際，每周每個(gè)學(xué)生至少撰寫2篇讀書筆記或生活隨筆。（20分）

　　7、利用晨會、班會、綜合課等時(shí)間商定美化教室，遵循整潔性、美觀性、特色性的`原則。（10分）

　　8、學(xué)生整班美文齊誦，有感情、有韻味，情緒飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)。（10分）

小學(xué)書香班級評比細(xì)則2

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄10分）。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。（查看班級圖書借閱記錄10分）

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標(biāo)語，營造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場10分）

　　4、有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）

　　5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。（抽查部分學(xué)生10分）

　　6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄10分）smtxjs。com

　　7、認(rèn)真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）

　　8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）

　　9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。（10分）

　　10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。（例如出班刊、小小書市活動等10分）

　　二、評定方法

　　1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)校考核小組評審三步進(jìn)行。申報(bào)班級填寫申報(bào)表，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報(bào)班級的`情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級。

　　三、表彰獎勵

　　獲得書香班級稱號的班級，學(xué)校將在期末大會上進(jìn)行表彰，授予“書香班級”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　小學(xué)書香班級評比細(xì)則三

　　一、評定范圍

　　全校所有班級均參評，結(jié)合具體情況按30—40%的比例為評出“書香班級”。

　　二、評定條件

　　綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進(jìn)行評比。

　　具體條例：

　　計(jì)算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

　　（一）班級書香文化建設(shè)（40分）

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄）；建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，學(xué)生有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實(shí)專人管理。（查看班級圖書借閱記錄、期末學(xué)校圖書上交情況等有關(guān)資料10分）

　　2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。如黑板報(bào)有閱讀專欄，黑板前有閱讀名言等。（查看現(xiàn)場10分）

　　3、建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級“兒童閱讀小組、書友會成員”活動或評比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）

　　4、有“書香班級”建設(shè)計(jì)劃（含老師“兒童閱讀”教學(xué)計(jì)劃）與總結(jié)。（10分）

　　（二）班級閱讀氛圍形成（60分）

　　1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目六本以上。（查看學(xué)生閱讀檔案并抽查部分學(xué)生10分）

　　2、早讀、午自習(xí)能按照學(xué)校要求開展讀書活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘（早讀課前）；午讀10—15分鐘（以2—5年級為主，一年級、六年級本期不作要求）（查看學(xué)校常規(guī)檢查記錄10分）

　　3、認(rèn)真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)查閱教師上課資料以及平時(shí)抽查了解的情況10分）

　　4、開展富有班級特色的讀書活動，積極開展各種閱讀交流和指導(dǎo)活動，有創(chuàng)意、有成效（例如出班刊、開展優(yōu)秀圖書推薦、讀書交流及讀書明星評選等活動）。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況并查看有關(guān)資料10分）

　　5、積極開展經(jīng)典誦讀活動，校本教材使用正常。（平時(shí)查看以及期末學(xué)生抽測10分）

　　6、班級博客建設(shè)正常，學(xué)生活動、作品等經(jīng)常更新。（查看班級博客）（5分）

　　7、能經(jīng)常溝通家長，積極引導(dǎo)家長、學(xué)生開展家庭閱讀，創(chuàng)建書香家庭成績突出。（5分）

　　三、參與書香競賽活動（附加）

　　1、在各種讀書、征文活動中獲獎，市級及市級以上的，團(tuán)體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記2、1。5、1分；在市級以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記1。5分。學(xué)校或級部組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，團(tuán)體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記0。5、0。3、0。2分。

　　2、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動現(xiàn)場觀摩等活動的，給予每次3分的加分。

　　3、全體學(xué)生能堅(jiān)持做寫讀書筆記（三—六年級），將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。（查看學(xué)生讀書筆記視情況給予1—10分獎勵）

　　4、其他視成果大小給予1—10分獎勵。

　　四、評定方法

　　1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級提供材料——書香建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審查——主任室審定三步進(jìn)行。

　　五、表彰獎勵

　　1、獲得“書香班級”稱號的班級，學(xué)校將在期末進(jìn)行考核、第二學(xué)期初表彰，授予“書香班級”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、小學(xué)部設(shè)書香班級專項(xiàng)基金，對獲此榮譽(yù)的班級給予價(jià)值200元書籍的獎勵。小學(xué)部再提請校長室給予相關(guān)老師一定物質(zhì)獎勵。

　　3、“書香班級”班主任納入班主任考核以及學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選方案。

　　4、對于大力協(xié)助開展“書香班級”建設(shè)的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀教師等評選優(yōu)先等。

　　六、“書香班級”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組