看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文1
小螞蟻在草堆里發現了一根骨頭，他又驚又喜。他想：我自己去搬，可是又搬不動，怎么辦呢? 于是，他急急忙忙地去找小伙伴們來幫忙。
不一會兒，他帶著小伙伴來到骨頭邊。大家齊心協力，有的搬，有的抬，喊著口號終于把骨頭搬回家了。
看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文2
早上，螞蟻冬冬出去散步。在一片草叢里看見一根大骨頭，它又驚又喜。它想，骨頭太大了，我一個人搬不動，怎么辦呢?有了，冬冬急急忙忙回到洞里，把這個好消息告訴好朋友們。
十個小螞蟻來到骨頭邊，在它的指揮下，一邊抬，一邊喊：一二一大家齊心協力把骨頭搬回家了。
看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文3
團結力量大!我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三(二)班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認為我們能行。看看三(二)班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的`搗亂，一點也不團結，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續拔，幸虧我們反應快，才沒被三(二)班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機把繩子往過一拉，哎……三(二)班班贏了，要是我們班再團結一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團結力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢?只有團結在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團結一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學們，請你們記著這句話：團結力量大，人多別人怕!
看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文4
多米諾是一項集動手、動腦于一體的運動。一幅圖案由幾百、幾千甚至上萬張骨牌組成。骨牌需要一張張擺下去，它不僅考驗參與者的體力、耐力和意志力，而且還培養參與者的智力、想象力和創造力。
在基地的那天，由于小雨淅淅瀝瀝低下個不停，課程便變成了玩多米諾骨牌。
來到教室，一位老師給我們播放了多米諾骨牌效應。看著看著，我來勁了，迫不及待地想快點玩。說干就干，一個同學取出圖紙，另一個同學捧著骨牌，我拿著碼尺，很有興致地玩了起來。
正所謂人多力量大，在其他成員的幫助下，骨牌很快就拼完了一半。當我沾沾自喜時，錢怡一不小心，碰倒了一塊骨牌。不怕一萬，只怕萬一呀!碰倒了一塊不要緊，后面的.骨牌可是接二連三地全摔跤了!在大家的不懈努力下，我們才把摔跤的骨牌扶穩了。又過了一會兒，終于拼好了樣子啦!
單絲不成線，獨木不成林、二人同心，其利斷金，通過這些諺語，讓我感到團結力量大。是呀，正是因為有隊員們的團結協作，我們才能在結束前拼完骨牌的樣子。如果大家都我行我素，以自己為中心的話，骨牌肯定不知要到鼠年馬月才能拼好模樣呢。
一滴水是微不足道的，滲入泥土就會云消霧散;一根筷子是寡不敵眾的，輕輕一折就會粉身碎骨。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是只手單拳，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
看圖寫話作文：團結力量大-小學生看圖作文5
天氣冷了，一只小螞蟻出來找食物。它在草叢里發現了一根又長又粗的`肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家。可是，這么大的骨頭我怎么搬呢?唉，有了，叫我的小伙伴們來幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來到肉骨頭前，它們齊心協力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著口號回家去了。
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