(薦)我的小魚作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的小魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小魚作文1
嘟嘟，我愛你！
每當我回憶起往事的時候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。
在一個陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當即給它起了一個名字——嘟嘟。
嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的、像小泡泡一樣的`眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個勇敢的水中戰士。
嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發現附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……
哎，這調皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！
如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：
小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。
希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。
我的小魚作文2
大家家里有養魚的養的一定是美麗的觀賞魚或者各種可愛的小魚吧。可我家的不一樣，我家養的是普普通通的小魚：‘彭皮婆’。
那天，爸爸回家了，拿著一個小瓶子，對我說：“這里的小魚誰要啊？”我連蹦帶跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑著把瓶子遞給我，我仔細一看：里面的小魚普通極了，灰灰的，身子中間有一條銀色的線。我不開心了：“爸爸，你說給我帶條魚回來，怎么帶這些山間里的魚啊。”爸爸說：“這些魚啊，是爸爸小時候的玩伴呢，我小時候，哪有什么電視電腦，什么觀賞魚熱帶魚，只有上山去抓些小魚回來玩，這些魚，是我們當時眼中最漂亮的呢！”我低頭看了看，心想：‘這些小灰魚，有什么好看的'。’爸爸好像看出了我的心思，說：“這些魚，在我們當時是叫‘彭皮婆’，現在叫什么，我不知道。”我點了點頭，把小魚們放在浴缸里，喂了它們吃了一點飼料，就對爸爸說：“這些小魚養大了好看嗎？”爸爸笑著說：“當然了，長大以后，魚尾和魚須會變成金色，很漂亮的呢！”我一聽，心里高興多了。
現在小魚已經長大了不少，魚須和魚尾已經開始變色了，真期待它們長大之后的樣子啊！
我的小魚作文3
有一次社區舉辦園游會，我和姐姐去玩撈魚，我們撈了好多只魚，實在很好玩， 我們玩了很久，一直玩到媽媽來催我們回家。回家時老板送了我們兩條魚。
這兩條魚很漂亮：一只是橘色的；另外一只是白色的，所以我把他們分別叫小橘和小白。我把魚養在我最喜歡的愛心形魚缸里。第二天早上，我一起床就趕快去看 魚，他們倆似乎很能適應新家呢！瞧！這么一大早，魚兒早已醒來快快樂樂的游來游去呢！上學之前，我倒了好多魚飼料給他們吃，因為我今天要上整天課，我怕魚兒會餓肚子。
放學了，我趕快跑回家看魚，卻發現魚不見了，原來是阿姨拿去換水了。阿姨說我倒了太多魚飼料，弄得水太濁了。換過水的魚缸很清澈，小橘和小白一定很舒服吧。
自從養魚之后，我每天都過得很開心，可是一個禮拜之后的`一個晚上，我發現魚肚翻白浮在水面上，姐姐說魚兒死掉了。我很傷心，我求媽媽讓我把小橘和小白埋葬在一起，我們把他倆埋在撈魚攤位的大樹底下。
現在，每次看到學校魚池里的魚，就好想念我的魚——小橘和小白。
我的小魚作文4
在我家電視機旁邊的魚缸里，住著一群快活的小魚。
它們是爺爺從市場買回來的，其中有一只非常漂亮。它的.身體乍一看是紅色，走近細看，你會發現它身上還有些似有若無的白色斑點，我給它取名叫小白。
聽爺爺說，小魚們睡覺時都睜著眼睛，因為它們沒有眼瞼，也就是人們說的眼皮，它們的眼睛無法閉合的。不能閉上眼睛睡覺，想想都不舒服，我真為它們感到難過。
早上起床，我要做的第一件事就是把小魚們喂飽。每次吃食時，小白都是第一個沖上來搶食兒吃。要知道，它可是魚群中最強壯的。
有時我會故意放一片葉子在水里，它看見后趕忙沖上來，叼著葉子飛快地游到一邊，生怕有人把它的“食物”搶走了。每每看到這情景，我都會被它逗樂。試過幾次之后，聰明的小白反應過來，原來是小主人在捉弄它。它會假裝用尾巴撥幾下葉子，然后潛回水底，不聲不響地縮在一個角落，再也不肯露面。
第二天再給它們喂食時，它正與同伴玩得不亦樂乎，好像把前一天的糗事忘得一干二凈，沒心沒肺是真快樂呀!
不知不覺，小白來到我家已經半年了，我也越來越喜歡它，真希望它能一直陪伴著我。
我的小魚作文5
我家有一個大魚缸，缸里養著五條“紅鸚鵡”，我每天都給它們喂食。由于我喜歡養魚，我爸爸就給我買了一個小魚缸。
我的小魚缸比大魚缸好看多了。大魚缸只有幾條魚、幾塊沉木、幾根水草，而我的魚缸里有“紅箭”、“斑馬魚”等;水草有“水榕”、“螺旋草”等，沉木一小塊，還有好多裝飾品呢!從遠處望去，就像一個美麗的海底世界。在喂魚的時間，小魚們就瞅著我，它們好象在說：“快點，我們都餓了。”我剛把魚食放進去，它們就迫不及待地開始吃食，看著它們歡快覓食的樣子，我高興地笑了。養了一段時日，我爸爸又開始給我買了叁十條可愛的“紅綠燈”魚，可是，剛把魚放進去，因為缸里有蝦，所以蝦把一條“紅綠燈”給吞了。我想，應該把蝦放到另一個缸里，不然“紅綠燈”都會被吃掉的'。我就這樣做了。讓我奇怪的是，第二天蝦竟然變成紅色的了，我也不知道是怎么回事。
我只要一看到小魚缸，就想著：“如果我能變成一條小魚，在缸里自由自在的游來游去，那該有多好啊!
我的小魚作文6
我家有兩條小魚，一條十分的貪吃，一條十分的懶。我叫它們“胖胖”與“懶懶”。
我把它們養在同一個魚缸內，用一塊玻璃將它們隔開。懶懶一住進房子里就靠在一塊石頭上，一邊吹著泡泡，一邊就懶洋洋地沉到水底睡著了。并且一動不動的'。一旁的胖胖卻熟視無睹了，它要減肥，不停地扭動著身子，一直不知疲憊得在自己的房間中圍著一根海草游啊游。它有時浮上水面，朝著我不斷地張嘴，將魚缸撞得“砰砰”響，我知道是它餓了，便放了一些魚食喂它。胖胖一看到魚食來了，便火速浮到水面上去，以迅雷不及掩耳之勢將魚食一顆顆地吞進肚子里。
它們倆有時鬧不和，還會吵架呢！瞧！只見它們倆都將眼睛瞪得滴溜圓，公雞鵮架似的對陣起來，胖胖不斷地搖頭晃腦，懶懶不停地用腦袋去撞玻璃隔板，好像在互相警告對方；“如果下次再來惹我的話，有你好看！”唉！它們倆真是爭強好勝，性格頑劣啊！
這就是我家的兩條小魚，它們給我帶來了快樂，也給我們家增添了生機，挺有意思的吧！
我的小魚作文7
我的小魚它，宛如龍宮里的小龍女；它，就像一朵在水中盛開的嬌艷的花兒；它又簡直是伸手敏捷的運動員，在自己的小天地忽上忽下。這就是和我朝夕相伴的.小魚。
它的身體是橘黃的，被陽光一照，略顯得發光，就像是一只小精靈，游動時，它的尾巴和鰭輕輕擺動，時快時慢，很富有節奏，像是在跳優美的華爾茲，有時它會貼近魚缸壁“照鏡子”好像美麗的小公主。有時，它會在魚缸里東瞧瞧西看看，像一個淘氣的孩子，有時，它會靜靜地臥在魚缸底部，像一個憨態可掬的紳士。小魚真可愛！魚缸就擺在我的書桌旁，我寫作業的時候，它經常偷偷看著我，是不是它也想學學中國的方塊字呢？飯后我的第一件事就是喂小魚了！我吧魚食放于水里后，它先是遙遙尾巴，游過來，一口吞掉食物，再吐一個泡泡，好像在對我表示感謝，等吃飽了，便又去一旁逍遙自在了。它最大的特點就是好奇心強，有一次，我不慎將一個東西掉進了魚缸，只見魚兒先是在遠處看，還用尾巴拍打，又在周圍全方位勘察了一遍，發現沒危險，竟然還用嘴碰一碰，咬一咬，還試著把它拱到一邊，我在一旁看著忍不住笑出了聲。當我不開心的時候，可以找它傾訴，雖然它聽不懂但看看它的樣子就足以讓我開心起來，當我高興的時候可以和它分享，看著它在水里游動，我就更開心了。
啊！魚兒，我的好伙伴。
我的小魚作文8
在我的房間里，有一個放毛絨玩具的小天地：有活潑的小猴，有帶著微笑的小羊，還有吃著竹子的小熊貓……我特別喜歡的是一條色彩斑斕的小魚。我給它起了一個名字：尼莫。
尼莫長著一雙大大眼睛，可精神了，像會說話一樣。它的身體、鰭和尾巴相間著黃色、藍色的花紋，漂亮極了，像穿著一條帶水紋的連衣裙。
這條小魚是在我上小學時，姑姑送給我的。那天，姑姑來我家，給我帶來了這條小魚。姑姑對我說：“諾諾，你馬上要上小學了，姑姑把這條小魚送給你，你喜歡嗎？”我看到這條漂亮的小魚，立馬就被它吸引了。我一邊快速地把小魚抱在手里，一邊高興地對姑姑說“謝謝姑姑，這條小魚太漂亮了”。姑姑笑著說：“姑姑送給你這條魚，是希望你上小學后，能多讀書，像小魚一樣，在書海中自由地游來游去。”我抱著小魚，慎重地點了點頭。
我喜歡這條小魚，不僅僅是因為它美麗的外表，更重要的是它寄托著姑姑對我的`期望。現在我養成了每天閱讀的習慣，我真的像一條小魚一樣，在書海中遨游。我會把這條魚連同姑姑的期望一起，牢牢地記在心里，陪伴我走過生活的每一天……
我的小魚作文9
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴肅地對我們說：“陪伴了我們一個多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會死呢？”同學們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經常去看小魚，小魚被嚇死了！”……就在大家猜得熱火朝天的時候，宋老師又說：“余越早上發現小魚死了的'時候問我，我們把死掉的小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學就一起叫起來：“當然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個坑，然后打開小盒子，準備用剪刀來捉魚。可是，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因為，涂騰說，要做個記號，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊伍回教室了。回教室的路上，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
我的小魚作文10
在我家的客廳里有一個不大的水族箱，仿佛有一臺大彩電那么大。里面有石頭，有水草，有燈光，還有各式各樣的小魚。這些小魚都市我親自到魚市上去選購來的。每天上學前，放學回家后，我都會站在水族箱前觀賞它們，看著它們在水中逍遙自在地游動著，嬉戲著。水族箱里的小魚顏色不同，形態各異，有的全身雪白；有的全身透明，內臟都能清晰可見；有的全身紅藍綠三種顏色，就像交通信號燈；有的體形扁平得像盤子；有的體形修長像一把劍；有的尾巴長長就像穿著長裙的小女孩。他們時而浮上水面，時而沉到水底，時而穿梭于水草之間，時而躲到水草后面，露出一個小腦袋，吐出幾個圓泡泡。
真是千姿百態，惹人喜歡。 小魚中我最喜歡的是吻嘴魚，它是水族箱中體形最大，我養的時間最長的魚。它全身雪白，兩個黑黑的大眼珠，外形就像從側面看到的'桃子。每當我往水族箱前一站，他就游過來，眼睛看著你，小嘴不停地吧嗒吧嗒，一張一合，就像要和你親嘴。它的名字可能就由此而得來。 每天我都能看到這些活潑地游來游去，生機勃勃的小魚，我喜愛它們。要是江河湖海里的各種大魚小魚也能像它們一樣，得到人們的保護，那該多好啊！
我的小魚作文11
有個潘同學，他們被我們稱會行走的“小魚”。他長得偏矮，但跑起步來很快，像小魚在水里暢游時；吃飯時不會發出聲音，像小魚；開心時，小魚一樣轉圈圈！
她跑的很快，有次期末體育考，老師說女生必須跑500米。大部分女生一聽到這個數字，瞬間就無精打采，垂頭喪氣的。而潘同學一開始聽到期末要考體育時就很興奮。后來聽到這幾個數字幾乎要“一蹦三尺高”了，這時的他還是樂呵呵的，其他班不知道的，還以為他中了“百萬彩票！”開始跑了，興奮的`潘同學究竟能取得怎樣的好成績呢？我們一看便知曉！恭喜潘同學取得了二分零一秒的好成績。她跑步時就像水里的小魚——暢游，那叫一個享受。
同學吃飯時也跟小魚很像。有次她到我家來吃飯。吃飯時，不小心看到了她的吃樣，竟讓我為之驚嘆。她吃飯時嘴巴會鼓的大大的，然后再默默的嚼食著，跟小魚進食時很相似。
開心時也與小魚很相似。有次，我們組比賽時取得了優異的成績，我們在一塊兒慶祝，可是她的慶祝方式卻很獨特。他先是轉個圈圈，然后再說聲“耶”。這與小魚開心時神似。
活潑的“小魚同學”，讓我的生活添加了一份色彩。我喜歡你，我的“小學同學！”
我的小魚作文12
媽媽真好！給我買了各種各樣的熱帶小魚來和我做伴，我把這些小魚放到一個透明的玻璃魚缸里面，魚缸里有很多小石子和我在海邊買回來的珊瑚，我想讓小魚有家的感覺，讓小小的魚缸變成小魚們們的游樂園。
媽媽把魚缸放在了餐桌邊的小冰箱上，這么一放，可以讓我在吃飯的時候也可以看著小魚開心的嬉戲，不愧是一舉兩得啊！
幾個星期后，也不知道是那條小魚媽媽成功地生下了幾個小寶寶，你們瞧，多么像他們的媽媽啊！淡灰色的身體又細又長，只是還沒有生出美麗的斑點。起先，這幾條小魚只在媽媽身邊活動，漸漸的他們的膽子變大了，在魚缸里自由自在的.竄來竄去，一不小心好像就要撞到玻璃上，有時候竟敢跟在其他魚身后游來游去，見其他魚沒有去傷害他，便完全放心了，好像還和和其他小魚在交談著什么。有時候我用手去拍拍魚缸，他們也不害怕，反而好奇的看著我的手，就好像跟我認識一樣。更有趣的事情要屬吃食的時候了，每次我放魚食的時候，小魚們就會爭先恐后地游過來，就像游泳運動員為了爭取金牌最后的沖刺一樣。小魚的嘴巴很小，每次只能吃下魚食的二十分之一，但是他們總想把魚食占為己有，常常把魚食拉到水底......中午的陽光透過玻璃射入魚缸，魚缸里充滿了陽光和溫暖，小魚仿佛也變得懶洋洋了。我非常喜歡這些熱帶小魚兒，因為這些美麗的小魚兒給我的生活帶來了很多快樂，他們是我開心的小伙伴!
我的小魚作文13
我們家的小魚顏色非常漂亮。它們小小的腦袋上鑲嵌著一雙又大又鼓的眼睛，背上全都是橘色的`。剪刀似的尾巴，就像穿了一件燕尾裙似的。腹部雪白雪白的，就像抹了一層白雪一般。小魚們最喜歡在水里戲水。它們在水里嬉戲時，我總會悄悄地把魚食投到魚缸里。小魚就飛快地把目光和身子轉向食物，然后迫不及待地向食物游去。有一只小魚搶到了，其它小魚只好垂頭喪氣地離開。于是我又放進去一些魚食，它們就又急急忙忙跑了過來。
要不是媽媽說喂多了小魚會撐死，我就會不停地給它們喂食。因為它們搶食的樣子真是太有意思了。喂完了食，我就在旁邊靜靜地看它們戲水。瞧，它們有的練習倒立，把頭夾在石頭中間，尾巴還甩來甩去；有的吐著泡泡，好像在和自己的鼓眼睛比大小；還有的打著水仗，互相追逐……看著它們高興的樣子，我也開心地笑了。我很喜歡這幾條小魚。但不知怎么的，沒幾個月，它們竟然先后一只一只地離開了我。我很傷心，現在每次看見那個空空的魚缸，我都會想起和它們在一起的快樂時光。
我的小魚作文14
大海是美麗的，大海是蔚藍的，大海是魚兒們生活的天堂……小魚兒們在大海里生活得是那樣幸福快樂，無憂無慮，而大海就如同溫柔的母親照顧著我們這些小魚……大海以往是那樣和藹可親，如今卻變得那樣……哎，大海是怎么了，以往蔚藍清澈的海水如今怎么變得這樣渾濁，瞧！那兒還漂浮著許多我的同伴的的尸體，瞧，瞧，那兒……那兒還漂浮著許多白色垃圾呢！這是怎么一回事啊！這事到底是誰造成的啊！哦！原來是那些冷酷無情的人類，把那些臟水從工廠中排放到大海中，讓無辜的魚兒同伴這樣喪失了寶貴的生命，是他們把白色垃圾一件一件扔到大海中，使大海……“嗚，嗚，嗚……”想到這兒我和同伴們都不禁黯然淚下，是啊，大海的渾濁、骯臟這全都是那冷血無情的人們所造成的。一天，我們正在睡覺，忽然“轟隆隆”的一聲巨響從我耳邊傳來，我抬頭一看，哦！原來是許多垃圾從天而降，什么，易拉罐啊，破輪胎啊，死無全尸的老鼠啊……實在是太恐怖了，肯定是大海媽媽承受不住了，我見旁邊有支雨傘便撐了起來，但是是實在是太重了，我…我快承受不……住……了！就這樣我被活活地壓扁了，喪失了寶貴的生命，與這充滿冷酷無情的味道的世界說“拜拜”了！冷酷無情的'人類啊，恢復你們以前的善良吧！伸出你們那溫暖的雙手救救我們這些可憐的、無辜的小魚吧！
我的小魚作文15
我有一個大魚缸，里面養了各種顏色的熱帶魚，下面我來介紹一下他們吧：
你瞧，在水缸的最上面的這條是孔雀尾，他的尾部散開來，就像孔雀開屏一樣美，它的鰭是紫色的，配上彩色的大尾巴，漂亮極了，它是我最喜歡的魚。再來看它旁邊的這條，它是我魚缸里最小的魚，它的名字是紅綠燈，因為它就像紅綠燈一樣亮，即使是在夜晚，我也能一下子找到它。再來看魚缸最下面一群全身雪白的魚，他們是親嘴魚，他們喜歡一群一群的游動，他們總喜歡呆在魚缸的邊緣，大概是他們想出去了吧。在水缸中間的是一群紅色的小魚，它們叫紅斑馬，你別看它們小哦，它們的生命力可是很頑強的.。和紅斑馬作伴的是鉛筆魚，他們全身透明，在他們透明的身體中間穿過一條黑色的直線，就像是我們寫字的鉛筆一樣。最后我們來看看魚缸里最大的魚，它們叫七彩神仙。神仙魚游動時長長的魚鰭隨著水流翩翩舞動，就像神仙。不過，神仙魚很難伺候的，我的魚缸本來有八條神仙魚，現在只剩下5條了。
我很喜歡給魚兒喂食，每天早晨醒來，第一件事就是看我的魚兒們，和他們說說話。他們看到我靠近就吐出好多的泡泡。
我的魚兒們在我和爸爸的照顧下，他們一天天長大，你若細心觀察會發現他們在珊瑚后面生寶寶哦。
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