震撼我的歌聲作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的震撼我的歌聲作文，希望能夠幫助到大家。
震撼我的歌聲作文1
生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個唱歌的人。
題記
深秋，風和日麗的清晨，鳥音明亮，蟬鳴焦躁，蔚藍的天空照耀著大地，此刻我的心情就如鳥兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程，時光如箭，轉眼就到了下午，我們的導游帶我們游覽觀音山，我們爬上觀音山的半山腰，它呈現得格外秀麗。導游的口才非常好，說的就如泛濫的江水滔滔不絕，一發不可收拾。
遠處，一片蔥綠的茶園，一陣清風吹緩緩地吹過，一縷清香滲透進了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣，黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍的裙子，猶如一幅清秀的畫。她們個個都扎著長長的馬尾辮，也許是時常飽經風霜與太陽的洗禮，進化成淺黑的皮膚，因而顯得分外健康，雖然沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，但是她們這種淳樸的`美，自然的美，美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來一首婉轉動聽的山歌，猶如連綿起伏的長城跌宕起伏，頓時整個山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲，歌聲時而婉轉動人，像山澗中的流水淙淙，猶如異國他鄉的人重歸故土，令人感動，這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏，震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹，而是對生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找，正如這悠揚的歌聲，其實用心傾聽便可感受到。
震撼我的歌聲作文2
旅游和旅行的最大區別在于：旅游用雙腳與眼晴，旅行要心靈。
——題記
風吹光影，碎而狹長，初遇漓江時，冰涼江水的一圍滿是綠色洶涌的群山。那年江花淳似夢，江水微泛青綠波；丹青，盡染這醉人記憶。
我身處漁船之上，耳邊只傳來“嘩嘩”的船櫓與綠水的低喃聲。
剎那，漁夫輕哼起家謠，這曲調，古樸素雅，似薄霧，縹緲在江面上，若清泉，過濾了家家戶戶。
這陣歌聲，直傳到山上，與山雀圓潤的聲音呼應著，宛若禪香繚繞，纏住我的衣角，把我領到時間之外；又如沁涼的江水，通透了我整個身體，颯爽微涼；更恰似素雅的清酒，蕩滌了我的靈魂，讓我融入了這漓江。
漁夫的歌聲逐漸大了，他拾撿起漁網，用力一拋，歲月從容定格這一刻：黃昏包住這張網，為它上了最后一抹殘妝。它若容納了桂林一整條漓江的晚景，迤邐迷人。
再一拋，一網的魚兒便躍上船。“來，給你們幾條。”漁夫桀然一笑，遞來些魚。他發鬢泛著的蒼白，應著臉上歲月的溝壑。我還沒來得及細看，他便轉身高聲唱起黎家特有的小曲……
江面異常寧靜，除了銀魚偶爾躍出水面點出的漣漪，一圈圈，暈開了江面上濃的'化不開的黃昏。漁夫淺笑，向我娓娓道來了他的故事，那故事，有著漁家的特質，有著漁網的腥味，也有著漓江的旖旎美景……
夜闌深了，故事盡了，船也到了。
夜色，似海水，突然漲了潮，從屋檐上滑落，滲進我的皮膚。我立在棵無名老樹下，聆聽著漁夫用心高唱的漁家歌謠，凝視著那些流年帶不走的細碎風景，細數著時光打磨出的輕淺痕跡。
震撼我的歌聲作文3
成長中的十一年，見過太多的事情，自我堅強起來了，似乎，不那么容易被感動了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老師，一群孩子，一首歌。他們緩緩地唱出袁枚的《苔》：“白日不到處……”身子隨著音樂擺動，孩子們的臉上帶著青澀，但有著無法掩蓋住的倔強，他們堅定地看著前方。歌聲很美妙，連綿悠長，舒緩起伏，像是在贊嘆山河的`優美景色。漸漸地，漸漸地，歌聲變得清脆，像是小鳥在枝頭鳴叫，充滿生機。不一會兒，高潮就來了，歌聲高昂，他們用力地唱，像是對命運的抗爭，又像是在宣示著什么，宣示著他們要像苔一樣，野蠻生長，不靠別人的力量，用力地，生長。開出一片一片的苔！高潮后，有一點撕心裂肺的聲音，很微小，不仔細聽是聽不出來的。那是孩子們成長的疼痛，破繭的撕心裂肺，但他們不畏疼痛，披荊斬棘。終于歌聲變得平靜，他們終于看到了光明！
說真的，我的淚點很高，很不容易被震動，但聽完這首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我緊緊地咬著嘴唇，努力不讓自己哭出來。
歌聲繼續響起，是連綿的，卻又是喜悅的，孩子們笑了出來，潔白的牙齒顯得他們那么有精神。他們不畏命運的不公，不畏生活的坎坷，用力，用盡所有的力氣，終于不再卑微，長出了一片綠油油、倔強的苔！
他們是臺階上的青苔，是石縫間的小草，雖然命運把他們安置在那里，沒有人能提供他們營養，給他們泥土、水分。但是，他們自己開了出來，這是一種對命運的抗爭！
孩子們青澀卻又倔強的臉時常浮現在我的腦海，他們稚嫩的童聲更是時常回繞在我的耳畔！
倔強，不對命運低頭，這是孩子們留給我最大的印象！
這歌聲，這群孩子，再一次震撼到了我！
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