這一天讓我銘記作文精選（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的這一天讓我銘記作文，希望能夠幫助到大家。
這一天讓我銘記作文1
一個(gè)陽光明媚的下午，我正在與同學(xué)們愉快地玩耍，聽到一聲：“陳頁羲——”楊老師在喊我，我?guī)е鴿M腹的疑問，跟著楊老師走進(jìn)了教室。
楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會(huì)吧！我一直認(rèn)為只有優(yōu)秀的同學(xué)才有資格在國旗下講話，根本就不會(huì)輪到我，可是今天……我平復(fù)了一下心情，說道：“好，好的。”
眼看著離星期一越來越近，我也越來越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來到操場，看見護(hù)旗手們嚴(yán)陣以待的'架勢，我并沒有感到輕松，反而更加緊張。萬一忘詞了怎么辦？萬一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說著：“上去、下來記得要小跑啊！‘的’字讀輕聲啊！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的雨絲，撫慰著我的心頭。
時(shí)間一分一秒地流逝著，平常對我們來說非常漫長的儀式，此時(shí)卻像在放快鏡頭一樣。不一會(huì)兒，耳邊傳來了我的名字。唉，該來的還是要來的，我的表現(xiàn)是好是差，都是未知數(shù)。
我開始演講了，似乎沒有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無阻。只是不知道為什么，整個(gè)人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發(fā)起抖來。但是，我知道，一旦聲音發(fā)顫，評分就會(huì)大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復(fù)下來。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級的隊(duì)伍中。慢慢靜下心之后，我發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透了。
雖然被同學(xué)們指出了三處錯(cuò)誤，但這畢竟是我的第一次國旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對不是最后一次。這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文2
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風(fēng)拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來到輔導(dǎo)班，黑板寫著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關(guān)啦。”班中陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過來過關(guān)，老師見此，搖了搖頭。
老師說：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說：“同學(xué)們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信。”“勇敢。”“領(lǐng)袖精神。”贊揚(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的.呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學(xué)習(xí)！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿干勁起來。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，記下老師傳授的知識(shí)，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
這一天讓我銘記作文3
日歷翻過一頁又一頁，鐘表走過一圈又一圈。過去的日子漸漸模糊了我的記憶，而那個(gè)陽光明媚的十月天，讓我今世深記。
那月，微冷。我在被子里蜷縮著，想一直待在里面，我把腳伸出一點(diǎn)，又急忙縮回去。朦朧的睡意壓在眼皮上，好沉重，怎么都睜不開。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，忽然摸到一張紙。熟悉的字體在上面印著：爸爸媽媽有事出門，自己照顧自己，醒來后自己去買飯，要好好收拾房間，記得學(xué)習(xí)！當(dāng)時(shí)不知道為什么，我突然熱淚盈眶，大概是夾雜了好多好多種情緒，但是眼淚沒有流出來，又頑皮的退流回去。
那天，寂寞。平時(shí)爸媽在家，我總是嫌他們煩，可他們離開家，我真的好想他們。自己吃了兩口飯，就無事可做。我想我要做一下家務(wù)，這樣爸爸媽媽回來會(huì)開心的。我試著去擦所有的桌子，可是剛干沒多長時(shí)間，就感到好累，看來我真的不適合去做這件事，我才明白原來父母做家務(wù)的辛勞和照顧我的不易。我變得去理解他們。寫完作業(yè)，又爬到床上，望著藍(lán)色的天花板，又垂涎著淡紫色的`落地簾。不知不覺，我睡著了。
那夜，不分離。我半醒半睡著，聽到鑰匙聲和談話聲，便匆匆跑出去，看到媽媽便雙眼模糊，淚水打轉(zhuǎn)，我去抱緊媽媽，眼淚這次真的流了下來，爸爸媽媽笑了會(huì)心的一種笑，凝固在他們臉上。我小聲說：“爸爸媽媽，這輩子我都不要與你們分開。”此時(shí)淚水已打濕媽媽的肩。
直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就離不開他們，才發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)孩子，不知道我還能孩子多久，不知道我還能在他和她懷里依偎多久……
這一天讓我銘記作文4
接到那晚的數(shù)學(xué)作業(yè)
我茫然了
叉號，接著叉號
我不由得退了一步
我失望了
難道數(shù)學(xué)就真的那么難嗎
我不信，不信！！！！！
然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)
我無奈地去問數(shù)學(xué)優(yōu)生
得到的，是對方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會(huì)有人教我的
可是，直到下午第三節(jié)課
也沒有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著最后一線希望
我問了最后一個(gè)人
對方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語氣說：用筆做
我似乎聽見了我心靈的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無助的感覺
恐怕世界上除了我沒人知道
世界上，再也沒有你可牽掛的'什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒有你可信任的人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉
那種天塌地裂的感受
現(xiàn)在想想，真是可怕到了極點(diǎn)
那種天旋地轉(zhuǎn)的錯(cuò)幻
現(xiàn)在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會(huì)科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風(fēng)
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風(fēng)刺骨，荒茫無煙，冷風(fēng)傷疾
只待東風(fēng)，只求速死
殤之蕩！
這一天讓我銘記作文5
在我的記憶中，有許許多多的事讓我感動(dòng)；有許許多多的事讓我敬佩；更有許許多多的事讓我銘記。它們像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。這不，最近我就在夢想的天空中，尋找到一顆最閃最亮的星星——讓我銘記的她。
一陣風(fēng)吹過，空氣中隱隱有一股清新怡人的桂花香。我四處尋找著這股香味，終于讓我發(fā)現(xiàn)了——一家服裝店門前有一位賣桂花糕的老大娘。老大娘估計(jì)有六七十歲左右，歲月的痕跡已經(jīng)在她那蒼白的頭發(fā)中顯現(xiàn)出來。她身穿一件花布上衣，下身穿了一條灰色長褲，一切都把她襯托得那么樸素美麗。“奶奶”，一聲呼喚打亂了我的思緒。只見一個(gè)四五歲的小男孩跑到老大娘身邊，拉著衣角說：“奶奶，我想吃一塊桂花糕。”老大娘拿起了兩塊桂花糕，慈祥地給了男孩，并說：“你慢點(diǎn)吃，明年的學(xué)費(fèi)還指望著它呢！”說罷，依舊照看著她那小攤子，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。
她望著到服裝店里去的十分富貴的人們，眼神里并沒有常人的那種羨慕之情。忽然，有一位身穿紫色大衣的貴婦人準(zhǔn)備進(jìn)服裝店買衣服，但她去不知何故故意挑釁老大娘：“喂，老太婆，你賣的這是什么？你難道不知道你擋著了我的道路，而且還讓我看見這丑不啦嘰的食物。你還是快滾吧！”聽到這，老大娘沒有生氣，而是悄悄地移了移攤位。貴婦人看了，便不好說什么，走了。
看到這，我覺得老大娘的心腸是多么的'好，她是多么的善良。于是，我便走過去，買了幾塊桂花糕。正當(dāng)我買好了走幾步后，忽然身后傳來了老大娘的聲音：“孩子，請等一等。”我隨即止步，老大娘走到我面前，交給我一個(gè)紅色的包。原來，我的包落在了那兒。
她是多么的貧窮，但卻又多么熱心啊！比起那金銀色包裝下的人們，那是多么善良！她將永遠(yuǎn)被我銘記，并且她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這一天讓我銘記作文6
漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向著遠(yuǎn)處的路口眺望,盼著有一輛可以載我回家的公交車。已經(jīng)過去了二十幾分鐘,來來往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過的汽車,周圍的一切會(huì)突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時(shí)有了什么特別的變化,就像電影中的情節(jié)一樣。
“撲擦”一個(gè)奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質(zhì)長椅上。兩個(gè)前腿向前伸,爪子縮著,尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著眼睛,既像是在看我,又像是在認(rèn)真的回憶或思考。我竟開始享受于現(xiàn)在的這種境況了。與一只生靈活現(xiàn)的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的'爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。
忽然,這只貓坐了起來,吊著頭,耳朵來回轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛則一直盯著上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來。這貓先是試探性的抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對面。它一路小跑,穿過了兩個(gè)車道,一輛摩托車在離它很近的地方疾馳而過,這貓又連續(xù)跑過兩個(gè)車道,鉆入綠化帶,消失在交映的銀輝之中。這時(shí)一輛飛速行駛的渣土車從綠化帶的另一邊呼嘯而過,霎時(shí),冬青葉上下翻飛,一個(gè)黑影騰空而起,卻又轉(zhuǎn)瞬消失。渣土車呼嘯著開走了,周圍一片死寂,安靜的怕人。我似乎什么也沒看到,卻又像是看得真切。
我從來沒有如此接近生命的消亡!活在當(dāng)下!從未有人預(yù)料到下一秒的一切。但是我們可以把握現(xiàn)在。這一刻,我見證了一個(gè)生命的隕落;這一天,讓我銘記!
這一天讓我銘記作文7
時(shí)光老人像一陣風(fēng)，總是離去得那么快，但風(fēng)給了人們涼爽，而時(shí)光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時(shí)間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是，時(shí)光，你為什么一去不復(fù)返了呢？
風(fēng)吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉(zhuǎn)眼，六個(gè)春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍(lán)，水，也還是那么清。我們也還是那么天真。可是時(shí)光無情啊！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著笑容。可是誰的心中沒有一點(diǎn)酸苦呢？只是不想表現(xiàn)出罷了，我們笑著談?wù)撛?jīng)的往事。那快樂的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽同學(xué)說老師喝了點(diǎn)酒，在講臺(tái)上給我們變魔術(shù)，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的'牙齒對著鏡頭擺著剪刀手，當(dāng)亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說〃這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟未來的路還有很長，需要你們一直堅(jiān)持的走下去啊。
教室里的黑板上寫著一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來我們努力的見證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們該離開了，走向不同的路，不同的命運(yùn)以及人生。最后的一抹夕陽漸漸落下，只記得它落下后曾染過整個(gè)天空，我相信我們還會(huì)再見，我相信我們的點(diǎn)滴也會(huì)渲染整個(gè)人生。無論將來如何，請別忘了那個(gè)最初的我們，那個(gè)單純而又天真的我們。
這一天讓我銘記作文8
五個(gè)多月的時(shí)光匆匆而過，這些時(shí)光像一幅繽紛的畫卷展現(xiàn)著我校園生活的喜樂。
在我們一起經(jīng)歷的很多有趣的事中，最令我難忘的是“元旦晚會(huì)”的情景。這一天，所有的老師同學(xué)們都是那么快樂，仿佛真?zhèn)€世界都充滿了歡聲笑語。
上午的課間，班主任讓同學(xué)們選元旦晚會(huì)主持人。我被同學(xué)推舉上臺(tái)，雖然我平時(shí)很豪爽，可架不住同學(xué)們注視的目光，我竟然緊張了起來，手腳都不自覺地在抖。然而，我看見了她們在臺(tái)下用唇語跟我說著“加油”，還給我比著“小心心”，我心里頓時(shí)放松多了，不再那么緊張。很難想象，當(dāng)時(shí)如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我會(huì)有多么尷尬。
晚會(huì)上，我的老師們現(xiàn)出了少有的可愛與和善，他們和我們一起唱歌跳舞，一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼疲阄覀儦g呼，給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實(shí)，在我們眼中，老師早已不是嚴(yán)厲的長輩，而更是我們的知心朋友。
一直不肯表演的班主任在同學(xué)們拍手鼓動(dòng)和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下，一改往日兇巴巴的面孔，羞羞答答地上臺(tái)獻(xiàn)唱了一曲，體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場，語文老師也在大家“男神！男神！”的呼喊聲中，歡脫地蹦出來熱舞一場。報(bào)紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻(xiàn)給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中，仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了，集體快樂到了極點(diǎn)。
回首已逝的近六個(gè)月時(shí)光，我們的元旦晚會(huì)像是最精彩的`一筆，渲染我心頭的回憶。無論過多久，我也會(huì)時(shí)常想起我可愛的老師同學(xué)們在我們共同的回憶中留下的足跡。
這一天快樂的時(shí)光，讓我銘記。
這一份純真的感情，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文9
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí)，是否有種能量鼓勵(lì)著你，當(dāng)你有困難時(shí)，是否有種能量激勵(lì)著你，這種能量其實(shí)并不陌生，那就是集體。
集體是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學(xué)門都十分積極，而且還專門去體育用品店買了手套、繩子，加以練習(xí)。
比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來。第一輪是和自己級部的班級比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會(huì)與別班比賽，我們先是和四年級的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當(dāng)“拉拉隊(duì)”而已。經(jīng)過老師的吶喊，這場口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來呢！
比賽開始了，我們誰也不讓誰，爭著要當(dāng)?shù)谝唬恢獜哪拿俺鰝€(gè)聲音，說：“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大啊！”我們班不只又冒出一個(gè)聲音：“那當(dāng)然了！”大伙都笑了，可就在這時(shí)，四年級的'小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來了，到了我們的地方，“啊！”，“我們贏了！”我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場。
連續(xù)比了雞場，都是我們贏。
可是，最后一場，前功盡棄了。
到了五年級的了，我們有些緊張，大概因?yàn)檫@是最后一場比賽。比賽開始了，我們不相上下，一會(huì)兒紅巾在那，一會(huì)兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們?nèi)σ愿埃詾榭梢在A，還是沒有勝，我們太大意了。就在這時(shí)，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那里靠。
他們勝利了，
走到教室，有的同學(xué)到教室哭，男生也過來安慰我們，全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛我的集體，這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文10
人生中總有一抹清澈的晨曦射進(jìn)你的心底的某個(gè)角落，讓你的生命更加絢麗。
——題記
在我心里，總有一個(gè)人讓我為之動(dòng)容；在我心里，總有那么一個(gè)人讓我坐立難安；在我心里，總有一個(gè)人讓我難以忘懷……
記得在初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，一個(gè)身影映入了我的眼簾，在她的身上我看到了一種高貴，在她眼里我看到了一種清澈，在她的舉手投足間我體會(huì)到了一種熱情。突然有種被陽光沐浴的感覺，感覺到這無形的陽光射的好溫暖，好安適。
這種感覺伴我走過三年。與她的結(jié)識(shí)并不是多么離奇，只因?yàn)榍昂笞溃屛矣芯壗Y(jié)識(shí)了這位射進(jìn)我心底的'晨曦女孩。在這三年中，她一顰一笑無一不扣動(dòng)我的心弦。她始終保持三年不變的活潑、開朗，我也始終喜歡他那與眾不同的性格。
人們常常感嘆：“光陰似箭日月如梭”，但是，時(shí)光沙漏流逝的再快，也流不走我們之間那份最真摯的友情。
時(shí)光就這樣零亂的堆積著，我們的友情也不斷的加深，這份深厚的情燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。
中考在倒計(jì)時(shí)，人生中第一個(gè)重大選擇在倒計(jì)時(shí)，我們相見的日子也在倒計(jì)時(shí)，這世界仿佛一切都在倒計(jì)時(shí)。人常說“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，是啊，我們正在前往春天的路上努力拼搏，我們?nèi)松牡谝粋€(gè)春天就在前方，只有加倍努力才會(huì)抵達(dá)人生的春季。
你，是我第一個(gè)春天前的晨曦，我們一起為春天努力奮斗吧！
這一天讓我銘記作文11
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來，指縫間所留下的皆是美好的回憶。或歡笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱臁ＰｉL在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺(tái)發(fā)言。看著他們各個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因?yàn)槌跻淮砭褪俏摇?/p>
伴隨著初三、初二的代表下臺(tái)的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺(tái)。剛走到校長身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長的椅子上，校長連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開始我的`演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙?jiān)谖L(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著，也許真會(huì)飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著掌聲，我緩緩地下了臺(tái)，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰(zhàn)了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
這一天讓我銘記作文12
記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至，記得有一種別離，叫做刻骨銘心。——題記
假如我是一朵花，我希望開在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風(fēng)，我愿為云驅(qū)散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見到云，就有種獨(dú)特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音，渴望這份激情被呵護(hù)。可現(xiàn)實(shí)又變得極不真切，因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的'除了學(xué)習(xí)就是等待云的空閑。
因此，我約定每天臨睡前，互發(fā)一條短信道聲：“晚安”。
曾無數(shù)個(gè)夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個(gè)日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。
云說過有機(jī)會(huì)帶我去K歌。可轉(zhuǎn)眼變成永恒的過去。我不知做錯(cuò)了什么，云竟然忍心將我棄在陰雨的日子里一聲不吭地消失了。
手機(jī)無情地重復(fù)著關(guān)機(jī)的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野，世界變的蒼白，支離破碎的心彌漫的憂傷無法釋懷，云就這樣帶走了人情冷暖，撕碎了我單純的夢想與執(zhí)著。
久遠(yuǎn)的故事還在繼續(xù)，人卻已天涯。
這一天，心情糟糕透了，我發(fā)瘋似地在沖進(jìn)操場，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿臉頰流淌著，滴進(jìn)了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣，就不會(huì)有人知道我在哭泣。
往事銘記于心，云遠(yuǎn)去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世，我愿我的淚珠化作無數(shù)的生靈與云相守。
這一天讓我銘記作文13
上帝對待每個(gè)人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是讓我們班每位同學(xué)難忘的時(shí)刻。他，永遠(yuǎn)的離開了我們。
那是去跑課間操。忽然，他倒下了，可是他笑著又站了起來，就在他剛站起來的那一瞬間，卻又倒下了，就永遠(yuǎn)都沒有再站起來。他的心電圖被惡魔無情的拉成了一條直線，他連再見都沒來得及說，因?yàn)槟鞘窃僖膊灰姟Ｋ耐瑢W(xué)為她換上了暗色調(diào)的衣服，每天站在窗前，希望這不是真的，可是他卻再也沒有回來。
當(dāng)天也是班主任的生日，晚上我們抱作一團(tuán)，痛哭流涕，那么小的孩子，才剛剛體會(huì)到友誼，就離開了。那天，他的父母來了，來拿兒子的東西，同學(xué)們?nèi)プ钄r，因?yàn)檫@是唯一充滿他氣息的東西，同學(xué)們都想把他東西留下來，可是，還是被拿走了。
同學(xué)們撫摸著他的'桌子發(fā)呆，仿佛能感受到他的體溫，他的氣息，可是當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過來他真的走了時(shí)，又是痛哭一場。
那天天氣格外的好，可是我們的心都蒙上了一層灰色，揮之不去，每位同學(xué)都在不停的疊千紙鶴，仿佛千紙鶴會(huì)幫我們帶去我們對他的留戀和想念。
這仿佛是上帝開的玩笑，我們之間的對話歷歷在目，早上一起開玩笑、早讀、背課文，可是，過了幾個(gè)小時(shí)，人卻不見了。他的兄弟們?nèi)罎⒘耍f好今晚去打球，可是怎么說走就走了呢。……
這一天，讓我體會(huì)到了生命的脆弱和友誼的含義。
這一天，讓我懂得了生命的寶貴。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文14
中秋節(jié)到了，秋天也到了，她們趕著伴來了。高粱害羞的紅了臉，睡到也羞答答的低了頭，只有那花生苗兒，長得越加翠綠了趾高氣昂的，因?yàn)樗步Y(jié)出了豐碩的果吧！
中秋小長假，我睡爸爸媽媽回到了老家。田野里，到處都是一片繁忙的秋收景象。
這不，剛剛落了腳，爸爸就說要我去幫姑媽摘花生。
爸爸帶我來到了田里，姑媽和姑爹已經(jīng)在拔花生了，只見他們一下彎腰，一下直起，花生就被連根拔起了。我自知自己拔不好花生，就跑去和媽媽一起摘花生了。
姑爹弄了些高粱的枯梗放在地上，我便坐在地上和媽媽一起摘花生了，我們的目的是把花生從根上摘下來，放在袋子里。你別看說起來簡單，做起來還是有些麻煩。
我先拿來一把花生苗，然后用另一只手摘花生，因?yàn)橄逻^雨，所以泥巴濕濕的。摘花生時(shí)，泥巴就粘在手上，指甲縫里。干了，就變得硬硬的，搓也搓不掉。
因?yàn)椴皇炀殻瑡寢屢幌伦幽苷聛硭奈鍌€(gè)花生，而我呢，一下子只能摘下一個(gè)花生。眼看媽媽那邊摘過的花生苗越來越高，而我卻只有幾株。于是我決定，加快速度，趕上媽媽。
我加快速度，決定不再磨磨蹭蹭的。我采用一下子摘下三個(gè)的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)槲沂中×耍荒芤幌伦诱鍌€(gè)，加快速度。這樣摘是摘快了可是不一會(huì)兒，我的.背又弓酸了。真是苦不堪言啊！
本以為摘花生摘了那么長時(shí)間，袋子里的花生會(huì)越來越多，一看，才小半袋，真是氣死我了！
沒過多久，太陽就高高掛在天空中了！噢！回家吃飯了！
看著手上的，腳上的厚厚的泥巴，心中不禁“感慨萬千”。
這一天的辛勤勞動(dòng)讓我知道了：勞動(dòng)的確是艱辛的啊。
這一天，讓我銘記，永遠(yuǎn)。
這一天讓我銘記作文15
記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽隨我來到了油田六中上學(xué)，開學(xué)的第一天，我就插進(jìn)了初一七班這個(gè)大家庭，我羞澀地站在班門口，好奇的打量著著班里的一切。
老師走了出來了，我和爸爸媽媽告別后就進(jìn)去了。就這樣，我被安排到了教室的東北角里—一個(gè)被人遺忘的角落里。
于是，我成為了一只孤獨(dú)的的小鳥，成天呆在籠子里，想飛也飛不了。每當(dāng)同學(xué)們在課余時(shí)間活動(dòng)時(shí)，我只會(huì)呆在教室里，坐在座位上。上課時(shí)，我也不敢舉手發(fā)言，因?yàn)椋@里的一切都是陌生的。
看著同學(xué)們高高興興的一起做游戲，我很羨慕他們，真想和他們一起玩，但我又會(huì)擔(dān)心自己會(huì)碰壁。
記得有一天，在上體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師說要舉行團(tuán)體賽跑，輸?shù)哪且魂?duì)每人要做二十個(gè)俯臥撐，大家都高興壞了，而我呢？毫無疑問我又站到了隊(duì)伍的最后。時(shí)間在一分一秒地過去，就像沙漏一樣，墜入我那忐忑不安的心房。于是，在緊張與不安中，我起跑了。跟我賽跑的男生是陳毅飛，毫無疑義，我們的成績決定這隊(duì)里的.命運(yùn)，這是，隊(duì)里的人一起喊了起來：“李淼，加油！李淼，加油！”聽到這句話后，我用了吃奶的勁兒奮力地向前跑去，于是在體育老師的哨聲中，我們隊(duì)贏了！
我們高興地接受了對方的認(rèn)輸。
從那以后，我開始認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)人，因?yàn)椋腋械剑乙踩谌氲竭@個(gè)大家庭中了。
這一天，讓我銘記。
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