這就是我作文匯編【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的`眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的'兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了?！甭飞希遗龅綆孜煌瑢W(xué)，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
大家好，我叫姜美淇，是20xx年2月11日出生的，我在城關(guān)二小上學(xué)，今年十歲了。
我長著一張瓜子臉，中等個子，有一雙水汪汪的大眼睛，我的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的.，經(jīng)常扎一個馬尾辮。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。
我很膽小。有一天，媽媽帶我們回老家，媽媽開車到了以后，我們把東西都拿完了，就出去玩了。姐姐要帶我去找一種動物的殼，這種動物的殼，一般會在樹上，所以我們要用到竹竿。姐姐拿著竹竿，我拿著袋子，我們就出發(fā)了。結(jié)果有一個殼被姐姐打到了樹根旁邊，那樹根旁邊都是樹枝，我慢慢地進去了，剛走到一半，就看見了一只青蛙，當(dāng)時我就被嚇哭了。
另外我很愛跳舞。有一次跳舞，老師讓我們一排一排地跳。我們是第二排，第一排跳的時候，我和我的好朋友宋文文在后面偷偷地跳，結(jié)果我們跳錯了，第一排的同學(xué)看我們跳，也跟著跳錯了。然后老師讓我們倆再跳一遍，結(jié)果我們倆就像在比賽似的，誰也不讓誰，最后我們都跳了兩遍。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
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