窗外的“小花”作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的窗外的“小花”作文，希望對大家有所幫助。
窗外的“小花”作文1
我家的窗外冒出了幾朵小花，披著粉色的紗衣，好似含笑的少女。它們像哨兵一樣，每隔一段距離，就在藤蔓上站出一朵，在微風中輕顫，在朝陽里蓬勃，讓人忍不住多看幾眼。
每天，小花們都會伸著腦袋爭先恐后地向我打招呼，真是令人愉悅。可愉悅立馬會被書桌上堆積如山的資料書截斷，距離考試只有一周了，我竟然還有閑工夫賞花？！趕緊抓起書來抱佛腳吧。
隨著時間一點一點的流逝，復習已有了幾個小時，小花在夜色中，花瓣變得緋紅，看上去有些深沉。倦怠中我伸了伸懶腰，準備休息。
一周的時間很快就過去了，考試如期而至，試卷發下來后，我盡著自己最大的努力，用心做著每一道題。“沙沙沙，沙沙沙”我已經分不清是清風吹拂小花發出的響聲，還是大家提筆寫字發出的聲音，我完全沉浸在自己的考試里。
考試結束后的幾天，小花的花瓣有些枯萎，耷拉下了半個頭，這顯得花蕊更加清秀挺拔。
剛踏入教室，同學們炸開了鍋，對考試的'各種各樣的猜測縈繞耳畔，這種感覺真不舒服。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了，我的心，也不由得被揪起來。“嗒，嗒，嗒”教室外傳來高跟鞋踩在地面的聲音，急促，而又沉穩。全班人的目光都鎖定在那一疊厚厚的試卷上，最后，它被老師放在了講臺上。大家開始接二連三地上去領試卷，我也忐忑地走了上去。雙手顫抖地托起試卷，試卷上怎么那么多鮮艷的紅叉叉？這些叉叉像針一樣一根又一根地扎在我的心里；而那鮮艷的扣分批注，更像箭一樣穿透了我的心。我的雙腿像是被灌了鉛似的，回到了座位上。我一下癱坐在座位上，動彈不得。
回到家，我望了一眼窗外的小花，它們正在轟隆隆的雷雨聲中低垂著頭，一朵比一朵喪氣，在狂風暴雨的肆意吹打中，一片花瓣掉了下來，小花們似乎堅持不住了。
出乎我意料的是，風雨過后，小花竟然沒有凋零，帶著雨滴的花瓣，在陽光下晶瑩透亮，鮮艷美麗。
我頓然醒悟，一次考試失利又有什么關系呢，不拘泥在自己的世界里，像小花一樣勇于迎接風雨的挑戰，那么最終也會像小花一樣，擁有怡人的風姿。
窗外的“小花”作文2
在我眼里，她是一朵小花，一朵遭遇禍患卻依舊堅強的“小花”。
她在十歲那年，遭遇了一場車禍，雙腳殘疾，臉蛋被玻璃劃破，直至毀容。醫院告知書下來，家人哭得是撕心裂肺，她卻不以為然，笑著對家人說：“沒事，至少撿回一條命。”
當然，這是從別人的口中得知的。第一次看見她，是那年8歲，我坐在奶奶家客廳的落地窗前，無所事事地玩著小鏟子。那年15歲的她坐著輪椅，從窗邊經過。窗外的陽光被一個龐大的“物體”遮住，我緩緩抬頭，看見窗外一個長發飄飄的姐姐坐在輪椅上，正費勁地操控著輪椅四處“逛街”。她似乎感受到我的目光，回過頭對我笑了笑。透過窗外的陽光，我們四目相對，這次我看清了她的臉龐，五官端正，眼睛炯炯有神，一張櫻桃嘴，落落大方，較為明顯的是左邊臉上有塊明顯的傷疤，面積很大，也很紅。這對任何一位身處花季期的女孩兒來說都是一個沉痛的.打擊。
年幼的我不明所以，回報以一個大大的笑容。這時，哥哥走了過來，看見窗外這位姐姐，皺了下眉頭，不由分說地拖走我，嘴里念叨著：“以后別跟這人玩，她是個丑八怪。”我回頭瞥了一眼她，她有一點沮喪，眼角劃過一絲眼淚。這時，我掙脫開哥哥的手，對他說：“那個姐姐才不是丑八怪，她是一朵花，很漂亮的。”
一眨眼已過一個秋冬，當我第二次見到她，依然是在窗前。這次，我坐在窗前看書，她拄著拐杖一瘸一拐地向前走，一個石頭飛來，“咚，她摔倒了。”一些調皮的小男孩圍著她，嘴里念叨著：“丑八怪，你真怪，沒了雙腳毀了臉，哈哈哈，哈哈哈……”我看不下去了，推開門窗，大聲呵斥。但她們似乎沒有理睬。惱羞成怒的我猛地走出去，也不知誰給了我勇氣，竟讓我與這7、8個身材的男生打架。我一邊擼起袖子，保護那個女生，一邊嘴里嚷嚷著：“你們這么多人欺負一個弱女子，像話嗎？”
打架的結果自然是兩敗俱傷，所有鼻青臉腫的孩子被居委會大媽挨個批，輪到我挨訓時，大媽叫嚷著：“還有你，小小年紀跟人打架，女孩子就該做些文氣些的事兒，學別人打架這像什么樣。”我默默地忍受著這樣的指責。
事后，那位姐姐來到窗邊，對我說了聲：“謝謝，我的小英雄。”她的聲音很柔，給人一種親切鄰家女孩的感覺。
三年過去了，我再也沒有見過她。不過在窗邊她對我說的話，窗外她所留下的印象，深深地印在我心里，很溫暖，很舒服……
窗外的“小花”作文3
這幾日，天總是陰沉沉的，如一塊抹布，偶爾還有一陣蒙蒙細雨。校園里，同學們平淡地生活著。雖然沒有燦爛的陽光，沒有如花的美夢。
我獨自走在田間小路上，一股花香撲鼻而來，讓我情不自禁想起了過去的生活。小學時，我曾經學過書法。我的一雙稚嫩的手是那樣的笨拙：握著一支輕輕的毛筆，也會觸電一般，顫抖個不停；白凈的紙上常被涂鴉得如一顆顆大黑痣，紅紅的臉蛋上亦往往被墨水“污染”，弄得黑漆漆的，像插上了幾撇胡須。每一次，我都成了同學們的笑料。
我從不奢望老師如何器重我。僅僅有一次，我永遠不能忘記的.那一個下午，我手舞足蹈，雖然是笨拙地卻也是認真地寫完了一個“人”字，老師看后，立即微笑著刮刮我的鼻尖說：“咦，你很有靈氣呢！”
那一刻，我抬起頭正遇見老師滿含愛憐和希望的目光，透過老師的身影，我看見窗外的綠叢深處露出幾點小花，粉紅粉紅的，煞是可愛。
走出教室，天是那么的蔚藍，陽光是如此的明媚，照在我的身上，甜蜜而溫暖。
后來，我離開了那個地方，到另一位老師處學書法。他的家是在一個幽靜的小山村里，住在二樓。我總愛坐在靠窗的那個位子上，看窗外幽幽的中路，諦聽樹上鳥兒的清脆歌聲，任憑春風徐徐拂過我瘦小的臉頰，清涼涼的。
同學很多，他們學書法都是為了練好字，能懂得這門藝術，而我卻不是，我是來尋覓一種心靈的快樂的。在大家忙得不可開交時，我為他們剪剪紙兒，端端茶，然后就望望窗外開開小差，這時，耳旁就響起書法啟蒙老師的那句話“你很有靈氣呢！”，腦海里隨之生出許多藍色的夢：我夢想自己能飛上天，能當上科學家、航海家、畫家……
現在，我已經很久沒練書法了。有一天，我偶然從一個角落里拾到一本未用的大字本，紙張已經發黃了。我輕輕拿起那枝久違的毛筆，認真地寫上一個“樂”字。這時，我的心再次回到了過去的時光：在靜靜的教室里，靜聽老師說“你很有靈氣”。這是多么美妙的事啊！老師的話和窗外的花永遠印在我的心靈深處，點燃我所有的夢想和希望。
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