友好的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的友好的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友好的我作文1
我的脾氣暴躁，老動不動就跟人家吵架，甚至動手，攔都攔不住。
因為我的脾氣暴躁，所以經常惹禍，為這個我媽媽可沒少打我，但打過了，沒幾天，老毛病就又犯了，媽媽也拿我沒辦法了。
因為我在學校里老跟同學起沖突，老師批評我也沒有用，就罰我抄課文，可抄完了，我還是這樣，老師看我不怕抄課文，就又嚇我說：“你再打人，我就把你開除。”可我一點也不怕，因為我知道老師是嚇唬我的。
姐姐也為我的暴躁脾氣操碎了心，她說：“王真，你再像這樣，跟同學搞不好關系，以后你考上大學，搞什么同學聚會，人家就不叫你了。”我不在意的說：“切，他們不喊我，我不會自己吃自己的呀。”
直到有一次考試，我修正帶忘帶了，我就跟同桌借：“你修正帶借我一下。”同桌說：“不借，你老打我，我才不借你呢。”我又跟別的同學借，沒有一個同學肯借我，我只好把錯的題目一直放在那里。我這時才認識到和同學友好相處的.重要性。
從此以后，我改掉了暴躁的脾氣，一直和同學友好相處，同學們都說我“轉基因”了。
友好的我作文2
“好冷啊！”“好冷啊！”我小聲地說道。在星期四中午，天氣冷極了！風無情地吹進我們的宿舍里。因為沒有厚棉被，被風吹得縮成一團。旁邊的嘉欣帶了厚棉被，她馬上把她的`衣服披在我身上，看我還冷得直哆嗦，又把她的棉被披在我身上了，而自己蓋了張薄薄的毯子。我小聲而又溫柔地問她：“你不冷嗎？你把棉被和衣服都給我披上了。你會感冒的！”嘉欣為了不吵著正在睡覺的同學們，壓低聲音說：“我不冷，你蓋吧！”我被她感動得眼里溢滿了眼淚，就快要哭出來了。
這時，我想到了語文書中《勝似親人》那一幅圖。圖中的小姑娘就像嘉欣一樣。雖然天氣很冷很冷，但一張簡單的棉被，溫暖了我的身體，也溫暖了我的這顆心。我知道嘉欣也很冷，但是她不愿意說出來，硬是把棉被給我了。嘉欣，你就像姐姐一樣關心我。
謝謝你，嘉欣！你是我最友好的朋友，我一定不會忘記你這個好朋友的！
友好的我作文3
我是一只無憂無慮、逍遙自在的小蝙蝠，可是，讓我們不明白的，也很委屈的是，號稱什么都懂的人類，卻把我們當做邪惡的'東西。今天，我要告訴你，我們蝙蝠沒有你們想的那么可怕。
我們身體里有成千上萬的病毒，我們牢牢地控制著它們，死死地監管著它們，封印了它們幾千年。我們為什么要這樣做呢?因為，這樣就可以免了它們去傷害你們呀。我們其實是在悄悄地做好事的，不信，你看，你們治病使用的中藥“夜明砂”，不就是我們提供的原材料——我們的糞便嗎?
我已經離你們遠遠的了，就想躲開你們。但你們的貪婪得一塌糊涂的，費盡心機地抓住我們，還是把我們放到鍋里燒，吃得津津有味，讓我們永遠看不到這美麗的世界了。人類，是你們自己已經打開了危機的大門，死神就在你們面前，有可能跟你們擦肩而過，但不知下一個倒霉的是誰呢!
人類呀，我不是壞東西，沒你們想的那么可怕，希望我們能和平共處，大家都健康長壽，多多享福，但不是我們蝙蝠的“蝠”。
友好的我作文4
我最友好的朋友是鐘欣。她有像蘋果一樣圓的小臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，是咖啡色的，很特別!小小的鼻子，甜甜的小嘴，聲音清脆動聽。她經常綁著馬尾辮，非常可愛!鐘欣是一個關心同學、樂于助人的人。我特別喜歡她。
有時候體育課下課，有的.同學有一點小傷，鐘欣要是看見了，就會連忙跑過去問：“你怎么啦?哪里受傷了?”受傷的同學回答完，鐘欣就安慰她，查看傷口，還會幫受傷的同學擦傷口。鐘欣真是個關心同學的人。有一次，我有一道數學題不會做，鐘欣看見了，就問我：“你怎么愁眉苦臉啦?”我就一五一十地告訴了她。鐘欣聽了說：“我來教你吧!”我笑著說：“好呀。”她耐心地教著我，我認真地聽她說。我終于學會了這道數學題。我高興地對鐘欣說：“謝謝你鐘欣。”鐘欣說：“不用謝，這是我應該做的。”
鐘欣真是一個樂于助人的人，我要向你學習。下課期間，我和她經常一起玩，一起學習，互相鼓勵。我們是最友好的朋友。我永遠忘不了我的好朋友——鐘欣!
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