電子郵件作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的電子郵件作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子郵件作文 篇1
假期里，我們在老師那里寫了幾篇作文，老師讓我們通過郵箱發到老師那里，作文 我學會了發電子郵件。郵箱？郵件？我有點不明白。
放了學，我更加疑惑了，怎么才能把作文在網上發到老師那里呢？唉，別想了，不如讓我哥哥教我吧！他可是一位電腦高手。
于是我回到家，就向哥哥請教，哥哥給我說：“你的QQ號里不是有嗎？”我打開電腦登上我的Q號，果然看見那里面有一個信封的標志，我問哥哥是這個嗎？哥哥說：“是的，你點擊這個小信封，會打開一個網頁，左上角有一個‘寫信”。你打開它 就可以看到一個寫信的頁面，可以通過那里發過去。”于是我就按照哥哥說的做，找到老師的`郵箱號碼寫在收件人后面的方框里，又費了好大功夫才把作文打好。我弄好之后，又檢查了一遍，連忙點那個“發送”，誰知卻跳出了一個小方框：您的郵件沒有填寫主題。哦，我真馬虎！于是我又在主題方框里寫到“劉懿萱的作文”，點擊發送，頁面一轉，顯示“您的郵件已發送”呀！這么快就發到老師那里了嗎？
正迷惑的時候，忽然提示收到一封信，打開一看，是老師郵箱的自動回復。原來，真的已經發好了。
我又學會了一種神奇的本領。
電子郵件作文 篇2
今天中午，媽媽正在用電腦，看著媽媽那熟練的操作和專注的神情：一會兒敲打鍵盤，一會兒點擊鼠標，一會兒看著顯示屏上的圖片，一會兒又修改文字。我的手“癢癢”的，忍不住也想玩，就對媽媽說：“媽媽，你可不可以休息一下，讓我玩一會。”媽媽說：“我正在發電子郵件，等會。”
“什么是電子郵件呀？”我好奇地問。媽媽笑著說：“就是媽媽在電腦上寫的.信，由因特網上的一臺主機傳到另一臺主機上，最后送到收信人的計算機上，這樣發送和接收的信件就叫‘電子郵件，英文簡寫為E—mail，’人們通常叫它‘伊妹兒’。”我似懂非懂地點著頭。
媽媽還告訴我，電子郵件與傳統的信件相比，具有高效、準確、方便、便宜的特點。發送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票，更不需要郵遞員叔叔來回跑。傳統信件往往需要好幾天時間才能送到，而電子郵件卻只需要幾分鐘甚至幾秒鐘，就可以把信件送到。
聽了媽媽的介紹，情不自禁地說道：“電腦簡直太神奇了！”
電子郵件作文 篇3
星期三晚上，我放學回到家里，想起好久也沒有打開電子郵箱了，會不會有人發賀卡給我呢？于是我迫不及待地打開電腦，進入了我的電子郵箱，里面一封信也沒有，接著，我又打開了通訊錄，那里有一個好熟悉的名字：杜麗雅。我想起來了，她是我３年前認識的一位印度老師的女兒。
那時候，我九歲，她五歲，雖然我比她大那么多，我們還是成了最好的朋友，整天形影不離，我走到哪，她就跟到哪，雖然我們說的'是不同的語言，但我們可以互相做手勢溝通。一年后，她媽媽因為工作關系要走了，我們就分開了，現在不知道她怎樣了？是不是也念小學了？
這樣回憶了一陣以前快樂的時光，覺得怪想念這個小伙伴的，我打算給她寫封信。可我英語不太好，不會用英語寫信呀，這可怎么辦呢？我想了想：哎，有了，我可以在“愛詞霸”中先用中文把信寫出來，然后再讓電腦幫我翻譯成英文呀，最后把它粘貼到信紙上，不就行了嗎？于是我立刻行動，２個小時后，終于把信發出去了，信發出去后，我焦急地問媽媽：“這封信，什么時候才能送到印度呢？”媽媽笑著說：“我們用的是電子郵箱，只要幾秒鐘就能送到了。”
第二天放學后，我立刻打開信箱，哈，杜麗雅回信了，可信上全是密密麻麻的英文，我根本看不懂她寫的是什么意思？這可怎么辦？我腦瓜子一轉，有了，還用老方法吧，我又把這些英文往愛詞霸里一放，再按“翻譯”鍵，嚇，終于能看懂了。杜麗雅告訴我，她在印度生活得很好，正在讀三年級，她住在印度孟買，希望我去她家里住，杜麗雅還問我：校醫好嗎？廖校長好嗎？黃校長好嗎？她想念著每一個人。
看到這封信，我恨不得長出一對翅膀，飛到印度去看望杜麗雅。我暗暗下決心，長大后一定要抽時間到印度看望她。但去印度必須學好英語，我學過的英語不多，許多都忘記了。于是，我決定努力學好英語，長大后要和爸爸媽媽一起去看望杜麗雅。
電子郵件作文 篇4
嗨！大家好，你認識我嗎？順便說一下，我是鯨魚。我們鯨魚是海洋中最大的動物。雖然我是一只小鯨魚，但我也有20xx多公斤重。我媽媽很棒。她的一只舌頭有幾十只大肥豬那么重。你們人類站在她的嘴里不能觸摸她的味覺。怎么，讓你吃驚了！
我們生活在海里，因為我們的身體像魚，所以你叫我們鯨魚，事實上我們是哺乳動物，不是魚，因為我們用肺呼吸。最重要的是，我們像你們人類的孩子一樣，是吃著母乳長大的。
我國有很多種鯨魚，可分為兩類:須鯨和齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨。我們是著名的口技表演者，能發出數百種聲音，如豬的咕嚕聲、馬的嘶叫聲、鳥的吱吱叫聲、女人的尖叫、病人的呻吟和嬰兒的啼哭......它真的是五花八門，有各種各樣的東西。最令人驚奇的是，我們還可以制作鉸鏈、鈴鐺、警報器等。
不幸的是，在我們的齒鯨中，還有另一個極其殘忍和惡劣的家庭，那就是虎鯨，綽號虎鯨。雖然虎鯨很小，但它的`嘴很大。它的速度為每小時55公里，捕獵時速度會翻倍。不管海里有什么動物，如果被發現，它都無法逃脫虎鯨的追捕。昨天，我7歲的妹妹出去玩時被一頭虎鯨抓住了。我們家仍然為她感到難過。
然而，現在對我們構成最大威脅的不是虎鯨，而是你們人類。由于你們對環境的嚴重破壞和你們對我們的大規模屠殺，我們失去了我們祖先生活的綠色家園和原本幸福的生活。我們的家庭越來越少，我們瀕臨滅絕。
我們也是地球家園的一部分。只有我們和諧相處，我們才能確保地球家園的健康發展。因此，我特意給你們人類發了一封電子郵件，大聲呼吁你們:請善待我們，以維護我們共同的地球家園！
電子郵件作文 篇5
上星期六，我突然想起老師說可以把95分及以上的作文發到她的郵箱上去。于是，我請求外公讓我打開電腦，讓我把我上次寫的《保護好美麗的滇池》發到老師的郵箱里。
外公同意了。以前，我在電腦上都是玩游戲，外公不高興。而這次是練習打字，外公說：“好吧。”我打開電腦，用word開始打字。首先，我輸入了題目，然后，開始輸入正文。才打了一會兒，我的手就累了，不想再打字了。這時，外婆過來鼓勵我，我又有了動力，我想，我一定要把這篇文章打完，給老師一個驚喜！外婆看我手都打酸了，說：“我來幫你寫一下。”結果外婆寫的比我還差，我說，還是我自己打吧。經過三小時的.努力，我終于打完了文章。開始，我一分鐘打2個字，過了一會兒，就變成了12個字。我很高興。
文章打完了，我自己把文章發了出去。這時，我感到特別開心。但是，我又感到忐忑不安，不知老師收到了沒有？通過這次練習，對電腦的用途又了解了一些，
又增長了見識。
高科技的東西真好！
電子郵件作文 篇6
今天，打開電腦，正準備玩游戲。突然，發現了一封特殊的電子郵件，內容是這樣的：
“主人，我的小主人，我現在已經到天國了，我就是前幾天買的那只小貓呀！看到的電子郵件，一定很驚奇吧！
一開始，你用50元的價錢把我買走了，看到你衣著華麗的樣子，我猜你家一定很有錢。我去了你的`家，果然不出我所料，地板亮得都可以當鏡子了。我很高興，自認為到了你家，就可以享受到很好的待遇。可我萬萬沒有想到，你家就像魔洞。在家，不知享受了多少次萬分‘好’的待遇了.
有一天，我正在你家玩耍。突然，我被你揪住尾巴提了起來，我疼得‘喵喵’直叫，你聽見了，把我放到地上，我剛想跑，你又‘良心大發’，把我又提了起來。我苦苦哀求，你卻像沒聽見一樣，把我放進不知你何時準備的水盆里，向我潑了一身冷水，你本知道我們貓是最怕水的，可還是那樣做。我凍得直發抖，你又向我潑了一身熱水，把我燒得‘大哭大鬧’。最后，你用毛巾像擦地一樣，給我擦身。我的毛像雞毛撣子一樣，不但沒有幫梳理毛，反而哈哈大笑起來。
之后，還叫我鉆火圈，跳高，跳水，游泳……。把弄得可謂遍體鱗傷了。
雖說我們貓有九條命，但也經不住這么‘好’的待遇呀！在天國見到了以前被你用好待遇養過的小動物。小主人，請不要再用這種待遇傷害小動物了！”
電子郵件作文 篇7
今天，我打開電腦，正準備玩游戲。
突然，發現了一封特殊的電子郵件，內容是這樣的： “主人，我的小主人，我現在已經到天國了，我就是前幾天你買的那只小貓呀！
看到我的電子郵件，一定很驚奇吧！ 一開始，你用50元的'價錢把我買走了，看到你衣著華麗的樣子，我猜你家一定很有錢。我去了你的家，果然不出我所料，地板亮得都可以當鏡子了。我很高興，自認為到了你家，就可以享受到很好的待遇。
可我萬萬沒有想到，你家就像魔洞。在你家，我不知享受了多少次萬分‘好’的待遇了。 有一天，我正在你家玩耍。
突然，我被你揪住尾巴提了起來，我疼得‘喵喵’直叫，你聽見了，把我放到地上，我剛想跑，你又‘良心大發’，把我又提了起來。我苦苦哀求，你卻像沒聽見一樣，把我放進不知你何時準備的水盆里，向我潑了一身冷水，你本知道我們貓是最怕水的，可還是那樣做。我凍得直發抖，你又向我潑了一身熱水，把我燒得‘大哭大鬧’。
最后，你用毛巾像擦地一樣，給我擦身。我的毛像雞毛撣子一樣，你不但沒有幫我梳理毛，反而哈哈大笑起來。 之后，你還叫我鉆火圈，跳高，跳水，游泳……把我弄得可謂遍體鱗傷了。?
雖說我們貓有九條命，但也經不住你這么‘好’的待遇呀！我在天國見到了以前被你用好待遇養過的小動物。小主人，請你不要再用這種待遇傷害小動物了！”
電子郵件作文 篇8
通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯系實際生活。
——題記
大家一定都很熟悉電子郵件，我們平時用它給親戚朋友寫信，它的英文名字叫：Email。可是，你知道我們用email做了什么了不起的事嗎？
通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯系，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的.；對于我們三年級孩子來說應該走150步以上。
才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了Email，很謙虛地說教材的確有錯，現在已經修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，并為他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。
通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯系實際生活。同時，我們全班同學都為發現這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。
通過Email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十數還是叫整百整十數？從回信中我們知道像這樣的數應該叫整百整十數。
小小的Email如此神奇，它能幫助我們學習各種知識，能讓我們與相隔很遠的地方的人快速的取得聯系。我愛Email！