不放棄作文匯總（14篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的不放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不放棄作文 篇1
放棄是一個念頭；而永不放棄則是一種信念。現實生活中，我們往往自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
司馬遷忍辱負重嘔心瀝血永不放棄寫下“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。陳景潤心中有一個理想——證明哥德巴赫猜想，驗算的稿紙用去幾麻袋，耗盡心血最終實現了自己的'夢想。天文學家布魯諾因為堅持真理——地球不是宇宙的中心而宗教裁判所活活燒死。我曾經看到一則漫畫：一個掘井人肩上扛著一把大鍬，面前有四眼沒有掘好的井，每眼“井”只差一點就掘及水源了，可惜他都放棄了。畫面上他扛起大鍬又轉移準備去挖第五眼井了。結果可想而知。隨意放棄必然失敗。
我不知道在愛迪生發明出鎢絲電燈前，面對1000多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點我是知道的，那就是在他大腦中，始終屹立著一個不倒的信念：即使下一次仍舊是失敗，我將永不放棄！
的確，在我們這個世界上有許多美好而難得的東西，是值得我們去孜孜以求永不放棄的！
太陽因為永不放棄，才最終沖破重重迷霧光耀萬里；江河因為永不放棄，才一瀉千里到達浩瀚無邊的海洋；小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片綠滿大地！
如果我們曾一千次地對自己的理想說永不放棄，那么我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次失敗的時候，與苦苦期盼的成功失之交臂？
抓住夢與理想，這一生我們唯一要做的是：永不放棄！
不放棄作文 篇2
今天，我和我社區里的小伙伴，在社區工作室叔叔阿姨的帶領下，一起去人民路地鐵站志愿發宣傳紙。
早上9點，我們6個人都準時到了社區活動室里，工作人員給我們每個人各發了一件“紅背心”和一些宣傳交通安全的宣傳紙，然后，我們就排著整齊的隊出發了。
到了地鐵站后，工作人員先給我們講了一些注意事項，然后我們便分頭去發宣傳紙了。一開始，我十分激動，且激動中又帶點害羞，因為我以前沒有做過這樣的事。一會兒便走來了一個看起來和藹的叔叔，于是我壯起了膽子，走上前去，用較小的聲音說：“叔叔，我們在做關于交通安全的.宣傳。”說著，我把宣傳紙遞了過去，那時，我的內心忐忑不安：這個叔叔會拒絕我嗎？最好不會。那位叔叔仿佛有讀心術，只見他接了過去，還朝我微微一笑。正是那一笑讓我能在接下來的任務中從容；大膽地去完成，即使我遭受了拒絕，也沒有放棄。
在人生的道路上，我們也應該這樣：遇到挫折時，擦干眼淚，繼續向前前進。終會有成功。
不放棄作文 篇3
今天是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加下午，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累！在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前后擺動；腳底更似踩在烙鐵上，真的'好疼。但是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。
一個人既然來到了這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明了這一點，在自己重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠都不會說放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”
永遠不要說放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。只有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。
今后的路還很長，今后的路該怎樣走，還要靠自己。但是有一點，通過這次軍訓，我們知道了：無論今后遇到什么事，我們都不要說放棄；無論今后遇到什么困難，我們都會步履鏗鏘地走下去……
不放棄作文 篇4
睜開朦朧的雙眼，周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。
母親來了，含著淚；父親來了，啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒有。醫生帶著兩個護士輕輕地走來，我看見了笑容，好美！
一陣鉆心的疼痛過后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中。“明天是你的生日，孩子。”他說。生日？腦海中一片問號。
也許，當我生命點燃第十六支蠟燭的時候，我便將升入天堂。天堂有誰？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的.金光佛祖？我不知道。
我很慶幸，我錯過了去天堂的班機。
母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？
“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對自己說。
夢中，望見伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現于世人，除非我升入天堂。也許那時，我什么也看不見。
藝術家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。
上帝是如此陰險，我不能做他的奴隸。
我要存活人間！
可是，我的身體狀況每日下降，醫生的笑臉已有了苦澀。
“生命的燭光越來越暗。”我對自己說。
此時，夕陽向大海灑下了最后一點余光，消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。
“你還是清晨蓬勃的太陽，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音，渾重，低沉。
遠處，飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風凄凄，如冬天鉛云密布……
為什么沒有春天？當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎？
我捫心自問。
沒有人回答我。
這時，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我閉上眼睛。
忽然，一陣激昂的交響樂刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉！
明天的太陽依然升起……
不放棄作文 篇5
“大家好，我是……我是曉伊。”她站在講臺上，囁嚅著。她背上的書包有些破舊，陽光照在她的'身上，她那水靈靈的大眼睛真美。我馬上下出結論——曉伊一定內向。
為什么新生都那么內向？怪！
我抿了抿嘴，聽老師說，下節是體育課，要進行一千米跑步訓練!不過，好像不用登分。到了操場，風拂來，好清爽！曉伊站在一旁羞澀極了。
當老師按了響鈴，同學們都涌了上來，可是，沒過多久，女生們陸續棄權，因為實在是太累了！不過，還剩下幾個女生在和男生們奮追，一個，兩個，三個……人快沒了，咦？那——那是曉伊！她鎖緊眉，用力地跑著，汗水浸濕了她的衣服，她那短發有節奏地擺動著。漸漸地，男生們也放棄了幾個，我目瞪口呆，她，她如此內向，竟把男生也撇在后邊了，這不正是毅力嗎！就算烈日再毒、再猛，她永不放棄！
沒多遠了，只剩她一人，她在亂風中跑著。“加油！”同學們開始呼喚這最后的勝利者！我也叫著。她漸漸地慢下來，但始終沒有言棄，知了開始了演奏，但唱得并不優秀，令人煩。
最后半圈！她一步、兩步……仍跑著。他贏了！我們圍著她，曉伊面紅耳赤，大口大口地喘著氣，臉泛紅，但不是臉紅，而是勝利者傾盡全力的紅！她像要倒似的，搖晃，但最終沒有倒下。從那一刻開始，她不再內向了，開始會大笑，會聊天，甚至外向起來。
成功是由“毅”“志”“奮”組成的！敢于嘗試！一定可以！
不放棄作文 篇6
媽媽又一次未征求我的意見就去為我報了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時間就是下下周，而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭。
知道這件事的.我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無數個“不想彈”，只有兩周時間練習，還得背下來，這可能嗎？放棄比賽吧。可是轉念又想，媽媽都跑去報名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。于是我又繼續斷斷續續彈了起來。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯，有些地方甚至還不熟練，老師都擔憂地望著我，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因為比賽臨近的煩躁，一遍遍練了起來。
比賽當天，我躺在床上糾結不已，我仿佛預料到了成績的糟糕，可自已都選擇了堅持，在最后關頭有什么理由放棄？我懷著極度的緊張，前往比賽地點。
比賽果然不出我預料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車里的時候，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會留下遺憾。
不放棄作文 篇7
人生最可怕的是沒有堅定的信念。
——題記
五一節那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著取土時，突然看見有一條黑黑的、長龍般的'隊伍，很有秩序的在蠕動，我仔細一看，原來是螞蟻們在運送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對策呢！
看，一只嬌小的螞蟻拖著比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著它，觀察它的行蹤。只見他碰到了一下迎面趕來的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著它的伙伴回到原來的地方附近。
小螞蟻爬到原來的地方，一看面屑不見了，急的團團轉。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時，他的伙伴們趕來了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說：“分頭去找。”突然小螞蟻發現了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠了。
我心想小螞蟻肯定會去重新搬運小的多得面屑，或一邊玩去了。我取完土時發現，小螞蟻艱難的拖著面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒教它學會放棄嗎？
我回到樓上倒盆時，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動了我：在學習上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？
不放棄作文 篇8
如果現在我問你：“你最喜歡的流行歌手有誰？”估計你肯定會說出周杰倫的名字。沒錯，他也是我的偶像。
周杰倫從小就被迫學鋼琴，只要一彈錯，馬上就被打手背。但他沒有放棄，仍然繼續練琴。在別人玩時，他在練琴；別人吃東西時，他在練琴……周杰倫的童年生活少了玩樂的時間，但他還是一如既往的喜愛音樂。
長大后，他去一家快餐店當雜工。又過了幾年，他去參加了“超級新人王”這個選秀節目，雖然成績不是很突出，但有音樂天賦的他，還是被一家唱片公司的老板看中了。
老板找到他，讓他當一個小職員。這個工作很苦，很累，有時，還要幫人買吃的，但周杰倫很快樂。漸漸地，周杰倫的音樂天賦讓他越來越突出。老板就決定考驗他，讓他10天寫出50首歌，如果有10首精彩，就幫他出唱片。周杰倫聽了，興奮極了，他跑出去買了一箱方便面，沖進自己的房間就開始創作。這10天里，除了上洗手間，倒水沖面，周杰倫沒有走出房間過，累了，就在墻角瞇一會兒，然后馬上再起來創作。他想，就是拼了命也要寫完這50首歌……
10天后，他把寫好的50首歌拿去給老板看，每一首寫得都很精彩。老板贊不絕口，當然也兌現了他的諾言。幾天后，整個華語樂壇都被“周杰倫”這個名字霸占了。
就像周杰倫的一首歌寫的一樣：做一只永不放棄的.蝸牛。是的，他努力、向上、堅持，才有了現在的他。這便是我敬佩他的原因，他的故事讓我明白了成功的秘訣——努力、向上，永不放棄！
不放棄作文 篇9
一次偶然的機會，讓我邂逅了這首神曲，也感受到了心靈的震撼。
題記
初夏，夜晚。黑色的夜幕徐徐拉上，忙碌的一天就這樣接近尾聲。繁星滿天，如一顆顆璀璨的鉆石；蟲兒呢喃，像低淺吟唱著小夜曲。
得以閑暇的我，信步走在仍舊熱鬧的大街上，觀賞著在夜色中美麗的城市。火樹銀花，燈火輝煌。這座小小的城市，已在光輝之中，散發著獨特的魅力，展現出活力的青春，讓人不覺心馳神往。
如果歷盡磨難受盡挫折，老天不遠處的路口，傳來激昂的音樂，那鏗鏘有力的`歌聲，不禁讓我熱血沸騰。疾步上前，只見不大的天地里，幾個身殘志堅的青年人，正引吭高歌。
他們身著白衣，在濃濃的夜幕中顯得格外明顯。他們有的拄著拐杖，有的坐在輪椅上，但他們都深情地唱著。隱約間，我發覺在他們的眼眶中有點點淚光閃爍著，聲音也有些哽咽。他們真的太忘情了。那慷慨激昂的音樂里，透露的是無盡的滄桑，也流露出對未來的期盼和生活的信心。
他們撕聲力竭地吼唱，字字直擊心扉。他們，即使一次次地遭受挫折的打擊，也不會放棄生活，繼續同挫折斗爭，扼住命運的咽喉。他們，真的讓我十分的敬佩。在明亮的路燈的映襯下，他們熠熠生輝，蒼白的臉上鍍著光輝，好似天上耀眼的明星。
他們受過別人的冷遇，趟過人世間的渾水，更是喝盡了用眼淚釀成的苦酒。但他們沒有倒下，因為如果自暴自棄任天由命，那不是我！不覺間，我懷著幾分敬意與同情，虔誠地將金錢化為救濟，捐與他們。這次他們沒有流淚，臉上只有堅定的神情。
平靜的海，也有暴風驟雨。風順的人生，亦有一波三折。倘若命運再不公平，也不要輕言放棄。如此，世界永不會拋棄你。
九點的時光，我悄悄地離去，腦海中不斷浮現出那幾個賣藝者的畫面。街上，仍是車水馬龍，嘈雜依舊。頭頂的夜空，星星熠熠生輝，無聲無息地傳遞著光輝。
不放棄作文 篇10
生活對于每個人來說是公平的。沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。
從外表看來，我和普通的小孩沒有什么不同。但事實上我是一個殘疾的人。三歲時的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個幾乎無聲的世界中。
當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周圍，我時常看見別人在身后指指點點。我絕望了，甚至沒有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒有一份本應屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。
當我10歲那年，爸爸給我買了一本關于海倫的書。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著毅力活著，而且活得很精彩。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。
四年前，在報紙上我看到了殘疾大學生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學會了通過看口型與人交流，還成為了一名優秀的大學生。她的經歷感動了我，于是我給她寫了一封信，沒有想到，過了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的'信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴望，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中，我看到了對生活的執著追求。
經過不懈的努力，現在的我也如普通學生一樣，充滿著活力與朝氣。我能與人正常的交流，我能與同學一樣的學習，在課余時間和大家一起運動，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂著，享受著生活。
現在，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發現。生命之花能否開得艷麗，關鍵是如何地去享受生活，因為生活對于每一個人來說都是公平的。
不放棄作文 篇11
我晃了晃沉重無比的腦袋，撐起半跪在地的身體，渾身各處傳來的酸楚刺激著我此刻敏感的神經，眼前黑昏一片。
我用僅存的一縷思緒往大腦深處探索著，我，該何去何從？
放棄？還是堅持？
放棄了很快就安逸，堅持卻還得很艱辛。
猶豫不決間，耳畔傳來熟悉的聲音。是什么？
眼前突然一亮，出現了一個孩子，孩子的母親正在不遠處朝他招手，他正蹣跚學步。
從未踏出過第一步的他，遲疑了。母親鼓了鼓掌，對他說：“相信自己！”
對，就是這句話，我熟悉的。
小孩仿佛聽懂了一般，小腳顫顫巍巍地抬起，試探了一下，隨后，便向前邁了出去。頓時，他喜笑顏開，又跨出幾步，撲到母親的懷里。
能走出第一步，而不是放棄，真好。
眼前又是一個畫面，山腰上，一個男孩正癱在護欄上，手腳無力垂著，腦袋仿佛被淋濕了，汗如雨下。嘴里碎叨叨地念著：走不動了，結束吧……
父親看到這一幕，只對他說了四個字：“相信自己！”
心中的煩雜一掃而光，行人路過涌起的風，將他身上的燥熱吹得遠遠的。他扶著欄桿又爬了上去，臉上充滿了自信與征服山頂的勇氣，頭也不回地向前進。
能走完全程，而不是半途而廢，真好！
我的思緒再次回到了長跑的`現場。
終點，遙不可及。就此放棄，立馬可歇。放棄，確是安逸，可也是短暫的，舒適過后，是無盡的悔意。堅持，確是艱辛，可卻是暫時的，勞累過后，是無窮的喜悅。
我的耳邊又響起那句話——相信自己！為何不堅持？
我一抹額頭的汗水，拖著尚可堅持的身體，向前，向前。
繼續堅持，而不是放棄，真好！
不放棄作文 篇12
第一天來到師達中學新初一報到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來到四班——堅持，不放棄！”這是中國奧運的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團隊精神。“不拋棄”是指對他人，而“不放棄”是指對自己。從小學琴的我，對堅持二字有著深刻的認識，因為能夠堅持的人是不會失敗的。我相信我不會失敗，滿滿的期待等待軍訓開營儀式的到來……
第一天來的匆忙，去的也匆忙，我的心里有一種說不出的味道——也許這才是師達！我曾無數次想象出不同的師達，但我今天所經歷的不是其中任何一種。軍訓已經完全撲滅了我對師達的向往，而取而代之的是一種認識和領悟。我再也不需要想象師達的樣子了，因為它就在我的眼前。我所度過的每一個日子，都是師達的人應該度過的日子；我每多在這里度過一日，就會多一份師達的`人應有的性情與品質。師達是為能夠吃苦的年輕人設定的！只有完成了軍訓的孩子，才能在師達幸福的成長！
也許現在我還不能理解所謂的“幸福”，因為我還不是一個真正的師達的人。我會通過這次軍訓努力去理解師達，使自己成為一個真正的師達人。
軍訓固然艱苦，但若不經歷風雨，又怎能見到彩虹？況且軍訓再苦，也是師達的一部分，是我自己選在的未來。我從不后悔自己選擇的路，因為人生中永遠沒有正確的路，只有走過的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創造風景，使它們因為我們的存在變得正確，變得精彩！
不放棄作文 篇13
在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服，永不放棄作文400。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著，狂風把他的船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是聽過作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的`主人公——魯濱遜。
他一個人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的。”但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著，將面臨的困難一個個消滅，最后終于得到了回到文明社會的機會。
其實，我們也應該這樣，遇到坎坷，應該去克服，永不放棄，這樣，興許會使自己變得更堅強更勇敢。永不放棄，堅持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
相信我吧，堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會屬于你的。因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會幫助你走過一生的。
不放棄作文 篇14
書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。我看了許多書，但有一本書讓我愛不釋手，這本書的名字叫《鼴鼠的月亮河》，是王一梅阿姨寫的，主要講了米加克服重重困難，終于發明洗衣機的故事。
米加是誰呢？它是居住在月亮河的一只黑色小鼴鼠。他很聰明，腦子里總有一些奇奇怪怪的想法。它和其它的鼴鼠不同，別的鼴鼠喜歡挖洞，而米加卻喜歡坐在月亮河邊看星星。他和星星河的尼里成了好朋友。
米加看見尼里每天為全家人洗衣服很辛苦，就想發明洗衣機幫助尼里。于是，它天天畫洗衣機的圖紙，日日夜夜地畫。為了實現自己的夢想，它離開家鄉到城市里找做洗衣機的零件。
在陌生的城市，米加沒有錢，但它并沒有放棄發明洗衣機的愿望。它遇到了魔法師咕哩咕，它們親如兄弟，一起上電視，上馬戲團……努力賺錢。米加終于給尼里造了一臺全世界獨一無二的跑步洗衣機，高高興興地回了家。
讀完這個故事后，我的感觸很深，咕哩咕很粗心，但它熱情、善良，肯幫助別人，給我留下了深刻的印象；米加一直堅持自己的.夢想，從不放棄，最后終于實現了自己的夢想，也給了我不少啟示。書中的每一個成員，就像我們每個小朋友，都有自己的優點和缺點，是那么地生動活潑，令人喜歡！只要你細細品味，你就會從書中發現很多做人的道理。
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