好人好事的作文

時間：2023-12-20 18:12:47 好文

好人好事的作文[實用]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的好人好事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好人好事的作文[實用]

好人好事的作文1

　　我們班有個同學叫朱鴻婷，她的腳受傷了，有一次出操排隊，我看見她走到一位同學的桌子面前，用心地幫這位同學整理抽屜、對桌子，她不怕腳疼，幫助一位位同學對桌子、整理抽屜、我被她深深地感動了，希望我也能像朱鴻婷同學一樣，助人為樂，幫助有困難的.人。

　　前幾天，奶奶撿到許多皮夾，撿來的皮夾，里面不是有身份證，就是有銀行卡，或者會員卡，當然失主肯定現在很著急，媽媽馬上就聯系皮夾里失主的手機號碼，看到一個個阿姨、叔叔都到我家來領皮夾，我興高采烈地跳了起來，因為，我們全家做了一件大好事，可以用一句話來描述：贈人玫瑰，手有余香。

好人好事的作文2

　　今天，我中午回家，我的助力自行車突然熄火了，真不幸運！今天的天氣是33度，我要是推到車行去修，就會被曬冒油的！于是就近找了一家車行，修車師傅停下了手中的活，幫開始找毛病，幸運的是車的毛病不大，一會兒就修好了！我問這位師傅多少錢，師傅說走吧，沒換件，不要錢。我想這是一個物質社會，人家跟我要個手工費錢也不為過，沒想到人家很爽快的不要錢，看起來是我太物質了！我也很感謝這位師傅，使我免受“烈日之苦”，順利回家！

　　我想，我遇到的都是小事，但我遇到的`卻都是好人，媽媽總說一句話，這個社會好人多！所以，我衷心的祝福，我遇到的這些好人們！一生平安！

好人好事的作文3

　　李哲同學于20xx年11月11日丟失一黑色錢包，內有重要物品，被我班李雅青同學拾到，并歸還本人，我在這里非常感謝這位同學，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機械工程學院的驕傲。丟失錢包的同學李哲說：非常感謝李雅青在他非常心急的時候，能給他帶來這份驚喜，讓他非常的感激。

　　李雅青同學這種拾金不昧的行為體現了我院學生高尚的道德品質和良好的'精神風貌，希望全院學生都能以吳東妹同學為榜樣，為構建和諧文明的化大校園氛圍而努力。

好人好事的作文4

　　說到班級里的好人好事，當然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關門，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。

　　他每天下了課都去圖書角檢查書本，整理書本，做完這些后他還要檢查每一個人桌上的用具，如果沒有準備好呀，就會提醒我們，讓我們拿出書本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰不聽他的話，他也會耐心說服我們，直到那個人按他說的做為止。

　　這就是我們班的.班長，怎么樣他很有責任感吧？我以后也要學習他，做一個愛幫助別人的人。

好人好事的作文5

　　雷鋒是人們心目中的英雄，他舍己為人，無私奉獻，讓全國人民為他贊頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒等到有人開門，后來一位阿姨看到了，就問我發生了什么事，并把手機借給我打電話給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認識，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個活雷鋒，一個無私奉獻的好人。她用自己的實際行動傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的.生命體現出無限的價值。

好人好事的作文6

　　星期五下午，我正在上學的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機游戲，耳朵里還聽著MP3，時不時哼唱幾句。

　　一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的'一個垃圾桶，，牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的小學生，然后繼續向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應地獄有，人間難得幾回見。

　　那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒說。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的笑了。

　　然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。

好人好事的作文7

　　星期五，看完病走回家的路上，我突現發現不見了一個袋子。袋子里裝了語文書，數學書和醫保卡……我走回去找，找來找去都找不到。當時，我非常著急，彷徨無助。這時候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動。

　　從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的人民做好事。

好人好事的.作文8

　　在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的'事情。

　　那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

　　越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。

好人好事的作文9

　　前幾天，在班里發生了這樣一件事兒：在上學的環城車上這幾個同學撿到了400元錢。這隊于我們來說可不是一個小數目。可以拿來買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的`400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。

　　這件事讓校長知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們評為優秀少年。

　　這個班就是五四中隊。

好人好事的作文10

　　在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……

　　班長黃翔同學和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學!”那個男同學被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧。”那個男同學感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。

　　只要有一顆樂于助人的.心，人人都是好人，處處都有好事。

好人好事的作文11

　　今天我在放學回家的路上看見了一位拄著拐杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的樣子像是想過馬路。

　　我想：“這位老奶奶年紀這么大了，萬一被來來往往的車子撞到了怎么辦？那她的兒女能不著急嗎？”于是，我毫不猶豫的跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我扶著老奶奶慢慢的走過了斑馬線。

　　過了馬路后，老奶奶摸著我的頭，說：“你真是一個聰明、懂事的.好孩子。”我通過這件事，想對大家說：“我們一定要愛護每一位老人，因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走。”

好人好事的作文12

　　春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班的'蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

好人好事的作文13

　　春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們三（一）班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的`趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。