論存在作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的論存在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論存在作文1
曾有一位物理學家說過:“這世界最大的未知就是世界本身，也就是存在本身。”從我們的邏輯上來講，一個事物的存在必定有它的緣由和根據。在現實生活中，我們能知道一個事物是如何來的。但是，就宇宙來講，它又是如何來的呢？
我們找不到合理的答案，所以就讓上帝來創造這一切。即使沒有上帝，真的有如何來，就會又誕生一個如何來。因為在我們的邏輯中，因果總是相連的，沒有東西是憑空產生的。如果一個東西真的憑空產生了，那它一定要有一個理由。沒有理由的憑空產生是荒謬且讓人難以置信的。
就從經驗而論，宇宙要么一直存在在，無始無終，要么就是有一個起點。不管是哪個答案，都會讓人驚訝。永恒存在是我們無法體驗的，也無法知曉為何會永恒存在？但如果有一個起點，起點又怎么就出現了呢？關于宇宙的存在，我們的確無法知曉。或許是因為不是所有的地方都遵循因果論，總有我們的邏輯無法到達的地方。
存在是一個抽象的概念，當一件事物不存在，它就是無。當一件事物存在了，它就是有。從無到有的過程是難以用肉眼發現的。人類能夠理解的存在，是人類能夠發現的存在。即使一個東西真實存在著，但不與人發生感覺，那他對于人來說就是不存在的。
當我們以人的方式去思考世間萬物時，那么世間萬物都有了一種人的表達，但這樣的表達也導致了我們所看到的事物并不純粹，因為它包含了我們的`感官和精神，我們的大腦只能模擬真實的世界，而不能把真實的世界完全印刻。所以說，存在就會有一定的形式，也會受限于存在。人類的思考讓人理解世界，但也把人推倒了另一種局限。
世界本身是沒有意義的，而只有存在的形式相互接觸才成就了各種意義。而人類存在的意義就在于理解世界和創造世界。希望每個人都不吝嗇于理性的思考，歷史將會印證人類的光輝片刻。
論存在作文2
誰知道我們該去向何處，誰明白尊嚴已淪為何物，是否找個理由隨波逐流，或是勇敢前行，掙脫牢籠。”作為一個人，我們該如何選擇自己的的存在方式。
《存在》的精神指向是對于當今社會人存在的價值的追問，他的心靈的掙扎和痛苦顯而易見。他表達的是當代人中彷徨的吶喊聲或是吶喊中的彷徨。作為一名大的學生，我們到底該如何存在？我在網上看到過好多對學校的評論，對其他方面的描述好壞不一，但有一個卻是大同小異，這就是學風。不外乎有這幾種回答，“呵呵”，“你懂得”，“也就那樣”。也希望我能像鄧建軍一樣，實現自己的人生價值，可我卻沒有“愛崗敬業，自強不息”的精神。曾經我也堅信我的未開不是夢，可我卻沒有努力爭取過，這樣只能算是幻想。
其實，大多數學生都處于一個沉睡的青春狀態。沉睡的青春即每個人正值青春是，對自己的定位不準確。黑格爾說過：存在即是合理，合理的也要存在。我想不通，為什么存在就是合理。哪里某某的存在也是合理嗎？最后我明白了，李某某的存在也是合理的，他們讓我們知道中國存在著許多不和諧，我們需要清除這些不和諧因素。可是希望自己成為那樣的人呢？誰不想高端大氣上檔次，低調奢華有內涵？面對一些大是大非，我們都是有判斷力的。但大學該如何度過，我們對機子的定位和實際還是有很大偏差。于是我們漸漸迷惘，淹沒在歲月的洪流中。
大學或許是最后一段提供給我們學習的時間了，以后都不會有這么長一段時間來學習。沒有老師的耳提面命，我們要學會自律。沒有以前的反復講解，我們要學會自學。然而，大學不是高中，學習不是唯一選項，能力的鍛煉也要重視。上完大學，不會處事，不會做人，這個大學也是失敗的。大學能和宿舍朋友成為生死兄弟，和同學成為一輩子朋友，這無疑是我們一生的財富。有朋友說大學談戀愛要趁早，因為女生的眼界會變寬的。難道三年之后我們的條件就不會改善？難道我們只有貶值的潛力而無升值的空間？
我們還是個孩子。樹欲靜而風不止，子欲養而親不大。孝敬父母不能等，等來的只能是后悔。八月份去親戚家，在路邊看到了一個小屋，里面沒有消暑設備，只有一個老人在那望著遠方。老人兒女成群。今年的夏天有多熱，老人的心里有多冷。
我們還是一個公民，我們又該如何存在？景區在游客離開后是遍地的垃圾。還有那些令國人蒙羞的“中國式”。一切的一切都在追問一個問題：我們該如何存在？生存的世界本無意義，人的存在夜本無意義。可人卻可以用自己的個性和只會讓自己的`存在更有意義。
我們該如何存在呢？是不是還記得寶兒的那句話：一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是不是還記得鄧建軍的“愛崗敬業，自強不息”。“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。”誰說我們不會成為那最美的旋律？誰說我們不會和成為那最美的存在。勇敢前行，掙脫牢籠，我們會是那最美的存在。
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