小魚的作文

時間：2023-12-09 20:32:50 好文

小魚的作文15篇(熱)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小魚的作文15篇(熱)

小魚的作文1

　　我是一條活潑的小魚。清清的小河是我溫暖的家。我和爸爸媽媽、兄弟姐妹無憂無慮地生活著，春天能和小蝌蚪自由自在地游泳；夏天和孩子們快樂地捉迷藏；秋天，落葉紛紛飄下來，落到小河里，我把它們當雨傘……歡樂的笑聲每天伴隨著我，我覺得自己是世界上最幸福的小魚了。我成天快樂地唱歌，快樂地玩耍。

　　可不知從何時起，我的'身邊來了許多可惡的東西，一些粗粗的管子里大量黑色的濃稠的液體注入了小河里，小河的水變得渾濁不堪，我無法喝下去。水面上又出現了許許多多的塑料袋，紅的、白的、黃的、……像一只只小船似的漂浮著，使我喘不過氣來。小蝌蚪不見了，小蝦沒有了，我的兄弟姐妹離我而去，我傷心極了，嗚嗚地哭著，四處尋找著新的家。

　　親愛的人們，你聽到我的哭泣了嗎？請你們幫幫我吧，幫幫我們魚類家族吧！幫我們找回青山綠水，讓我們快樂起來吧！讓我們有個幸福的家吧！

小魚的作文2

　　我家有一個小小的魚缸，里面養了十多條五顏六色的小魚兒和一些小植物，特別是魚缸里面的小魚兒在水里游來游去可愛極了，我經常在魚缸前仔細觀察小魚的生活。

　　魚兒是一種水中生活的`動物，它們只有在水里才自由生活，有一次我給小魚喂食，剛把魚食放進水里，有些小魚兒就一口吃掉了，可是有些小魚兒吃了又吐出來，然后再吃進嘴里。那些一口吃掉魚食的小魚太粗心，我在想這些魚兒是不是知道是我爸爸買的食物，但是它們還是能分辨能吃和不能吃的東西。它們像閃電般游到食物那里，和別的魚兒一起分享美味可口的食物，它們用小嘴把食物分成了許多小片，然后再吃，這樣才能讓小魚的小嘴容易進食。我愛我們家的魚缸，更愛魚缸里的小魚兒們，因為我經

　　常觀察它們的生活，太有趣了。

小魚的作文3

　　在我成長的過程中，我養過無數只小動物，我都非常細心的照顧它們。

　　記得很久以前，我養過一只小動物——小魚。

　　這只小魚小巧玲瓏。它總能給我帶來無窮的快樂。有一次，我放學回家，便看了一下我的乖乖——小魚，乖乖它在魚缸里轉了一圈，好像在說：“小主人！小主人！你可來看我啦，我想死你了！”我有對它說：“乖乖，主人會好好的對待你的，讓你過上世界上最好的生活。”

　　但是，自從我說了那句話之后，我都一星期才看它一、兩次。它不久之后，變得冷漠無情了。是不是我沒理它，它生我的氣啦？

　　后來，我每次看這條魚，都好像快要死了。不久之后，這條魚它真的死了，當時我心疼極了，都快要哭了。它全身發白，嘴變黃了，身上一塊青，一塊紫的。把我給嚇呆了！我想：會不會被貓咪給弄傷的`？可惡的貓咪。

　　如果這條小魚會再有一條生命。我會好好照顧它的。我好久才把小魚養大，為什么，它會死呢？可是，這一切都不會挽回了。謝謝你，小魚，謝謝你給我帶來了這些美好的時光，我會記在心里的。

小魚的作文4

　　我家的魚缸里養著一條泥鰍魚，這條魚已經在我家呆了一年。它那些精神，一直是我要學習的。

　　這條小魚是舅舅給我從公園抓來的。剛抓回來時，它的尾巴卻斷了，可它仍舊歡快地在水中游來游去，似乎很快樂。同時，魚缸里養著一只比它大得很多的金魚，這條金魚總是在泥鰍魚面前賣弄著自己的'尾巴。后來，這條漂亮的金魚卻不明不白地說拜拜了。可這條泥鰍魚雖然沒了尾巴，造成了它種種的不方便，可它依舊頑強地活著。漸漸地，它的尾巴終于長出了一點，它興奮地在水中游來游去，像是一個天真爛漫孩童。又過了幾天，這條小魚兒的尾巴完全長了出來，像是重獲新生一樣。

　　這條小魚兒曾經在一次災難中又頑強地生存了下來：那是在夏天，老媽將魚缸放在了陽光下，結果在一天的功夫內，水大部分蒸發了，只有少部分在，水只在這條魚的背部。使它干燥的不行了，眼看就要不行了。可它仍舊翻著身子，不讓背部干掉。我馬上給加了點兒水它又歡快的在水中游動著，使我越看它越覺得它非常可愛。

　　在每一種生物中都有自己閃爍金光的地方，這種金光是我們要在生活中一點點去探究。

小魚的作文5

　　聽說，小魚特別好玩兒，我的父親給我買了兩只。

　　我的父親給小魚準備了透明的小花盆，裝上水，讓它們在里面歡樂的玩耍。父親怕它跳出來，就在上面放了一個菠蘿葉，大小正好蓋上。

　　他們的尾巴長長的，都是微紅色，身上都有淡紅色的條紋，我都以為他們是“雙胞胎”，雖然大小不一樣，但還是很想“雙胞胎”。他們用嘴碰碰對方，一起在水中一起歡樂的玩耍，東游游西游游，好像兩個小孩在玩耍。

　　它們一起歡樂的玩兒了很久，終于不動了，眼睛睜大大大的，大部分人以為他死了，但我知道它在睡覺。有些人會問，眼睛不是還睜的大大的嗎？怎么會睡覺？是不是寫錯了？對，是睜的大大的，魚睡覺的.時候就是睜著眼睛的，所以我沒有寫錯。

　　有的時候，他會賣萌，兩條魚一起看著我嘴角下竅，我看的我都想一直看下去，但小魚只能賣萌五分鐘，五分鐘之后就游走了。美好的東西，不是一直有的。

　　這就是我家會賣萌的小魚。

小魚的作文6

　　大家好!我是一條可愛的小魚，我住在一條小河里，那條小河清澈見底，水面上波光粼粼，閃爍著銀光。水草特別茂盛。我和同伴在這里自由自在地唱歌，跳舞，嬉戲，快活極了。

　　直到有一天，一個大塑料瓶猛地砸下來，我趕緊躲開，差點砸到了我的頭上，緊接著，一個個大垃圾從天而降，有些同伴被這些垃圾砸到，一命嗚呼了。這些還不算是最嚴重的`，有些污水排在小河上面，河水變得又臟又臭，河面上飄著許多垃圾菜葉。為了安全，我只好待在家里我的爸爸媽媽也離開了我，我突然覺得胸口一陣悶熱，呼吸困難，快要窒息了，只好一個人孤獨的哭泣著。

　　當我還有最后一口氣的時候，我多么想告訴人類：“我們也有生命和親人不要再傷害我們的家園了，好嗎?你們忍心看著我們這樣哭泣，忍心看著美麗的小河變成“毒河”嗎?人類啊，如果再不保護環境，哭泣的就是你們!”

小魚的作文7

　　我家養了一些小魚。它們的吃相、游戲、外貌、動作，都很引人注意，我也很喜歡它們。

　　它們的身子很小，只有瓜子那么大，眼睛非常小，就像一個瓜子尖兒。尾巴呢，像一把極小的扇子。身體是亮藍色的，遠遠望去猶如一顆顆藍寶石。

　　剛出生的小魚就沒有那么漂亮了，身體小到不仔細看都看不到。不光是小，身體還是灰白色的，加上其他魚身上的亮藍色，就更看不清楚了。

　　他們的吃相，更有趣了，大體上它們的吃相都相似，但是你只要仔細看，就能看出點不同了：我把魚食撒入魚缸后，他們有的狼吞虎咽，像一個被餓了三個月的流浪漢；有的`細嚼慢咽，像一個不愁吃喝的富人；還有的甚至做起了“紳士”，只有食物落到了跟前才肯吃。

　　它們吃飽了，有的浮在水上睡覺，有的互相碰撞，似乎要比比看誰的力氣大，還有的在撞魚缸壁，好像在說：“我非逃出去不可！”

　　這就是我養的小魚，我最好的朋友。你們喜歡它嗎？

小魚的作文8

　　我家養了兩條小魚，一條叫“奇奇”一條叫“懶懶”，你們從它們的名字里就可以知道它們的性格了吧！別眨眼，它們已經迫不及待的要展示自己了。

　　“奇奇”出場了，它長著一對黑色的眼睛，好像兩顆黑寶石，眼睛下鑲嵌著小鼻子，不仔細看hai發現不了呢！它的'身體是紅色的，好像披著紅色的大衣。“懶懶”出場了，它和“奇奇”差不多一樣，只不過有點胖，因為它叫“懶懶”。

　　“奇奇”的性格很膽小，但“懶懶”很膽大。有一次，我在水里放了一些魚食“懶懶”二話不說，直接沖上去吃起了魚食，而一旁的“奇奇”看沒有事，也去吃魚食了，你們看！“懶懶”多大膽呀！

　　還有一次，“奇奇”在水里游來游去，但“懶懶”卻在它的床上睡覺，“奇奇”真是又膽小，又勤勞。

　　我的小魚多可愛呀！不過爸爸把小魚送人了，我好想它們呀！

小魚的作文9

　　我爺爺家有個很大的魚缸，里面養了很多各種各樣漂亮的熱帶魚，有紅白相間的地土魚，有黃色、紅色的鸚鵡魚，有每時每刻都在魚缸里尋找自己伙伴的親嘴魚，還有尾巴像剪刀一樣大小不一的燕子魚……

　　這些魚在魚缸中自由自在地游來游去，每天我們都要定時給它們喂食，要不然那條地土魚就會把那些小魚一口吞掉，填飽自己的肚子。最有趣的是，每當我往魚缸前一站，那些魚就會以最快的'速度圍了過來，好像在說：“我們的肚子餓了，快點喂食吧！”

　　有一天，我忽然看見有條親嘴魚的嘴巴上很紅，好像生病了一樣，于是我連忙去叫爺爺，爺爺說：“這條魚肯定是淘氣撞到了魚缸的角落上，我們來給它上點藥吧！”說完，爺爺讓我用魚網把親嘴魚撈了上來，放到了一個已經灑了藥的盆子里，親嘴魚好像知道我們在給它治病一樣，聽話極了。過了兩天，我發現這條魚的嘴巴上的傷治好了，我高興地在家里跳了起來。

　　這些就是我爺爺家可愛的小魚，我好喜歡它們！

小魚的作文10

　　今天在作文課上，我們和老師進行了一場給小魚畫尾巴的游戲。

　　第一個上場的同學是由我來指揮，因為我之前做過這個游戲，所以我不緊不慢地指揮著她的每一步動作，可惜的是，最后她畫的小魚尾巴沒有封口。這時，第二個同學上場了，這位同學吸取了前一個同學的`經驗，沒有少畫一筆，但是她畫的尾巴太往里了，好像長在了魚肚子里。

　　不過，游戲做的最好玩就是老師了。只見老師神采奕奕的走上講臺，邊走邊說：“哈哈，我一定能把魚尾巴畫好！”我們在心里暗暗想：“也許老師在吹牛！”緊接著，老師開始轉圈了，但是老師一開始轉的速度太慢，我們決定逗一逗老師！所以前幾圈我們沒有查圈數，當老師暈頭轉向的說：“我怎么感覺我轉了十幾圈呢？”時，我們才好好數圈數。老師轉完后，暈暈乎乎找不到黑板，在我們的幫助下老師摸到了黑板，這時做搞笑的一幕出現了，老師竟然把小魚的尾巴畫在了另外一條小魚身上！這時我們集體喊：“右！”老師的筆又飛到了第一條小魚身上，完美的錯過了那條應該畫尾巴的魚。我們又大聲說：“左！”結果老師手一滑，將尾巴畫到了“天上”，再一次與小魚失之交臂，我們又說：“下！”老師的筆又沉到了“海底”。最后在我們齊心協力，老師終于找到了正確的位置。

　　這堂給小魚畫尾巴的活動課，真是太有趣了，和老師同學們一起完成一件事的感覺太好了！

小魚的作文11

　　在藍色的大海里，生活著一群可愛的小魚。它們在海底自由自在地游來游去，一會兒跟水草打招呼，一會兒跟珊瑚猜謎語，一會兒互相吐泡泡，十分快樂。

　　有一天，一條魚兒對大家說：“我們玩捉迷藏吧！”于是它們就玩了起來。有一條頑皮的'小魚，躲到了巖石叢里，心里想：躲在這里，它們肯定找不到。不久，它想出來看看情況。但它使勁往前游，還是出不來。它急得哭起來，大聲地喊：“救命呀，救命呀！”其它小魚聽見了，馬上趕來幫忙。有的小魚使勁擠他，有的小魚在旁白熱情又著急地出著主意……在它們地共同努力下，那條小魚終于出來了!自由了！

　　接著，它們又高高興興地游玩起來。不過，這群小魚可不敢再調皮了。看來，小魚的生活還充滿驚奇呢！

小魚的作文12

　　我是一條小魚，我自由自在地生活在西南河涌里。

　　但是朋友們，告訴你們吧，以前的我日子過得可苦了。為什么呢?因為以前的西南涌水質很差，水面長滿了成片的水浮蓮，水浮蓮把河水封得嚴嚴實實的，弄得我想在水面上呼吸一口新鮮空氣都很困難。不但如此，河里還飄著臟臟的、發臭的垃圾，人們總是隨手把垃圾扔進河涌，工廠也把廢水排進河涌。久而久之，水越來越臟、越來越黑了。看著死去的同伴們，我心里害怕極了，惶惶不可終日。整天只能悶在水里，真是憋死我啦。我想，我的末日也不遠了。

　　有一天，我在悶熱的河涌里昏睡著。忽然，有同伴把我叫醒，說看見不遠處有環衛工人在打撈垃圾、清理水浮蓮，還有一些工人正在把河底厚厚的污泥請走。我看見了，高興極了!看來，政府開始重視環境污染的問題了。

　　果然不出我所料，在人們的努力下，河涌干凈了，兩岸也建成了美麗的公園。西南河涌成了人們休閑娛樂的好去處。那綠綠的.小樹、青青的草地、五顏六色的鮮花倒映在河面上，真美呀!清清的河水緩緩地流著，我再也不用擔心透氣的問題了。我的同伴們也越來越多了。你看，我現在長得白白胖胖的，和以前面黃肌瘦的我相比，簡直是一個天、一個地!這多虧了人們能愛護環境，給我們建設了美好的家園。

　　我愛西南涌，我美麗的家!

小魚的作文13

　　小魚，那是我們的朋友，可是，她從生下來就沒過上一天安寧的日子。

　　河道污染了，小魚整天忙著搬家，來也匆匆，去也匆匆。從太湖到陽澄湖，從陽澄湖到金雞湖，從金雞湖到洪澤湖。最后只能逃到居民區的一小河里避難。

　　這一天，一個婦女扔下一包垃圾，正好砸到小魚的頭上，小魚生氣地抬起頭：“好啊！原來是你把河道弄臟的。”

　　婦女聽了，說：“我就一包小小的垃圾，能把你的家弄成這么臟嗎？那一個個管道里排出的污水才是污染河道的源頭，管我什么事？”

　　小魚正好看到一輛轎車從橋上駛過，一看就知道是國際酒店的老板，小魚急忙大聲喊道：“蔡老板，我要去法庭告你，你的酒店天天在排放污水，把河道弄得臟亂不堪，使我們水族居民無家可歸了。”

　　蔡老板說：“可憐的小東西，飯店排出來的并不是污水，而是有營養的水，那營養的'水還可以制成地溝油呢，化工廠排出的才是有毒的污水呢。”說罷，朗聲大笑，小轎車揚塵而去。

　　小魚又四處張望，卻沒發現有一家工廠的招牌上寫著“化工廠”三個字。全是鱗次櫛比的樓房，只看見數不清煙囪正冒著滾滾的濃煙。

　　小魚失望了，她欲哭無淚。

小魚的作文14

　　上周末，爸爸帶我去鳳起路花鳥市場買了六條五顏六色的小魚。我非常希望它們就像住在自己家一樣歡快地游來游去。

　　可是，在電瓶車劇烈地搖晃之下，剛進家門，兩條魚就經不住皮肉之苦，慢慢地死去了。我把死魚撈掉后心想，我一定要照顧好剩下的小魚，讓它們不再因為受傷而死亡。

　　過了三、四天，我回到家和往常一樣第一時間趴在魚缸前面觀察小魚們的生活。可我發現又有兩條小魚竟然在我這么好的照顧下死了。其中一只翻著白肚皮，漂在水面上，兩只眼睛瞪著我，似乎在說：“去，去，去，一邊去，別打擾我！”我難過極了，媽媽把它撈了出去。而另一只呢？卻怎么撈也撈不到。從正面看，魚兒好端端地躺在魚缸底部，從側面看，魚兒不翼而飛了。我們覺得很蹊蹺，最后我們把魚缸小心翼翼地挪出來，發現那條魚躺在了魚缸和墻壁之間的'縫隙里，原來它是“越獄”而死的呀！

　　今天我放學回家，發現最后的兩條小魚你追我趕、上竄下跳，十分活潑，于是我就放心地寫作業了。可誰知當我做完作業，發現它們都死了，原來它們剛才是在打架呀！

　　最后，爸爸說：“你還是養幾只長壽的烏龜吧！”