金蛋的作文（共3篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金蛋的作文，希望對大家有所幫助。
金蛋的作文1
2月21日，我們宋詔橋小學舉行了盛大的“砸金蛋”活動——暨20xx寒假優秀實踐作業頒獎典禮。現場設了一個主會場，三個分會場，四至六年級同學在學校大操場，低年級的同學各自在分會場參加活動。主席臺的桌子上放著整整齊齊的一排金蛋，一顆顆金燦燦的金蛋仿佛在跳躍著，我們滿心期待著，金蛋里倒底藏了什么？我很榮幸作為優秀隊員代表上臺發言，站在臺上，無數的目光向我投來，我的心里既緊張又興奮。當我發言完畢，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。
“下面我宣布，砸金蛋活動正式開始?！标惱蠋熢谂_上宣布著。每班評選出的優秀隊員紛紛上臺，我也是其中一員，每人一顆金蛋，我們一字排開，站在金蛋后面。我瞧著我眼前的那顆金蛋，覺得它仿佛微笑迎接著我，真有點迫不及待地想砸開它。砸金蛋活動正式開始，激動人心的時刻到來，“三！二！一！”砸！無數雙眼睛齊聚臺上，同學們都把眼睛瞪得大大的。我舉起錘子，用力往下砸，“啪——”金蛋碎了。聽邊上，接二連三地傳來“啪啪啪”地聲音，金蛋里的驚喜來了！里面有一張小紙條，寫了老師新學期寄語、獎品并且還有一次實踐活動的機會。 “我獲得與老師共進午餐的機會”，“做一天校長助理”，“到食堂參加一次做包子活動”等等。隨著臺上同學念出的各種驚喜，現場氣氛開始活躍起來，同學們的歡呼聲、掌聲此起彼伏。
最后忻老師總結發言，希望通過砸金蛋的'方式激勵同學們新學期認真學，養成良好的行為習慣，積極參加社會實踐活動。原來老師們用心良苦呢。我覺得學校舉行這樣的活動，有趣又有意義，我能評為優秀實踐隊員并上臺發言，對于我來說是大大的鼓勵，我會更加地努力，新學期為自己加油，我會做得更好！
金蛋的作文2
鄰居王媽媽因為那件事悲痛欲絕，家里人勸她，我們一家人勸她，都沒有用……
王媽媽和丈夫是一對貧窮的農村夫婦，依靠自己家的一聲田地為生，每年只能從田里收獲勉強維持生活的收成。唯一值得欣慰的是：他們家還養著一只成年母雞，每天可以收獲到一個雞蛋，給他們的生活提供一些有限的補貼。
或許是由于上帝也同情他們，有一天這只雞下了一個全身發光的金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣，結果得到的現金嚇了他們一跳，一萬元，這么大一筆錢，竟然如此簡單就得到了。
他們回到家里，直盯著那只生金蛋的雞看，哪里明白這是上帝的憐憫？他們心想，以后再也不會過披星戴月的`日子了，只要這只雞每天能給他們下一只金蛋就行了。后來靠著一天一個金蛋，夫妻倆慚慚富裕了，他們買下肥沃的土地，蓋起寬敞而漂亮的房子，請了許多仆人，日子漸漸過得好起來，以前貧窮的日子并沒有讓他們學會珍惜這上天給予的幸福，而是在好日子中滋長了無盡的貪欲。在過好日子的同時，妻子說：“既然母雞每天可以下一個金蛋。那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說不定就是一個金庫……”
丈夫打斷她說：“對，我們干脆把雞殺了，把肚子里所有的金蛋都拿出來！”
于是他們迅速把雞殺了，結果和普通的雞沒什么兩樣……
后來，我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來……
我想了一會兒，拿一只普通的雞送給王媽媽，說：“你瞧，你的雞又回來了！”
機會是可遇不可求的，當它降臨到自己身上，時定要保持心里的平衡，不要想著一下子就將這個資源開采完。
金蛋的作文3
從前，有一個雞廠，里面生活著許多母雞，其中，有一只小母雞，它很想生金蛋，可同伴們卻笑它是在做白日夢，異想天開。
可這只小母雞很固執，它心里只想著：我要生金蛋，我要生金蛋！可是，怎么樣才能生出金蛋來呢？于是它去找雞廠里年級最大的雞奶奶，據說很久很久之前，雞奶奶就在雞廠了。果然，雞奶奶聽了它的話并沒有像其他雞一樣嘲笑它，而是認真地想了想，然后說：會生金蛋的雞都與眾不同，你要先學會飛！學會飛？小雞撲騰了下翅膀。是的，要會飛，像公雞一樣！雞奶奶點了點頭。
從此，小母雞開始練習飛翔。可是雞廠里雞太多了，地方太小，根本沒法練習。于是它在雞廠的一個角落里不停地啄呀啄，直到啄出一個小洞，因為它是那么的小，所以很輕松地便鉆過小洞來到了外邊的.田野。它站在田野的一塊大石頭上，一次又一次撲騰著翅膀從石頭上飛下來。日復一日，年復一年，小母雞變成了大母雞，可它依舊堅每天都會去練習飛?，F在它已能飛得跟公雞一樣高了呢！
今天，是小母雞生下第一個蛋的時候，所有的母雞都屏住了呼吸。就在這時小母雞下了個圓圓的，大大的，十分光滑的，棕色的蛋，所有的母雞都嚷嚷起來：我就說吧，不可能生出金蛋！
就在大家議論紛紛的時候，有幾只狗趁著雞廠主人開門的時候竄了進來，很多的母雞都被咬死了，而小母雞因為飛得高而活了下來。
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