我的心情作文必備10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的心情作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心情作文1
我的心情變化多端，捉摸不定，就像天氣一樣，有時艷陽高照，有時傾盆大雨；有時晴空萬里，有時刮起狂風暴雨。
上次期中考，當我得知我是全班第一名時，我笑容滿面，心花怒放，心中充滿快樂的氣息，我把煩惱拋到九霄云外，盡情享受這一刻的榮耀，那時的我，心情陽光普照，樂不可支，散發出來的光芒每個人都感受的到。
五年級時，我參加校外朗讀比賽，當我得知我沒得獎，原本自信滿滿的我就像洩了氣的皮球，傷心欲絕，淚流滿面，心情像烏云密布，雷電交加，我涕淚滂沱，哭了許久。心情才逐漸平復。
四年級時，我因為朋友在我背后說我壞話，而跟他大吵一架，那時，我大發雷霆，暴跳如雷，與他怒目相視，氣的臉紅脖子粗，心情猶如狂風暴雨，怒氣沖天，巴不得他消失在我眼前。但是，幾天過后，他向我誠心誠意的'道歉，我被他的誠意給打動了，便原諒他，我們又變成無話不談的好朋友，心情像雨過天晴，又平復了。
我希望以后我的心情都能艷陽高照，晴空萬里，天天都是好天氣。
我的心情作文2
星期六那天，碧空如洗，萬里無云，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。一整天下來，我的心情就像彩虹一樣。
我的心情是綠色的。茶園里，茶葉吐出點點嫩芽，一股清香撲鼻而來。田野里，原本光禿禿的土地長出了碧綠的青草。一頭老牛趴在田地里吃草，還時不時地發出哞哞的叫聲。我的心情跟著眼前的景色，不知不覺地變成了綠色。
我的心情是紅色的。爸爸媽媽帶我去摘草莓，碧綠的葉子襯托著紅色的果肉，芝麻般的小顆粒均勻地鑲嵌在紅色的果肉上。咬一口，一股清甜的味道流進我的嘴里。草莓又甜又多汁，我的心情不由自主地變成了紅色。
我的心情是黃色的。這是油菜花盛開的季節，一大片金黃色的'油菜花，好像是金色的海洋。風一吹，油菜花跟著左右擺動，好像在跳著舞。花粉的香味，引來了一群勤勞的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡地采著蜜。看著眼前的美景，我的心情自然而然地變成了黃色。
后來，我的心情又跟著紫云英而變紫，隨著蔚藍的天空而變藍色。愉快的一天結束了，我們美滋滋地回了家。瞧，今天我的心情多么像五彩繽紛的彩虹啊！
我的心情作文3
每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變萬化的。
當我考級面對評委時，我的心里仿佛被一條繩子緊緊的拉著一樣，緊張極了。
當我考試考了低分時，我心里就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會變得好難受。
當我和朋友鬧別扭時，仿佛天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。
當老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。
當我傷心時，自己好象是一個冰塊，什么都是冷的'，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。
當我開心時，仿佛周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當我被人關心時，我就像身在愛的海洋，那里出現了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊采著小蘑菇。我的心情是那么的幸福。
我的心情千變萬化，愿我的人生豐富多彩。
我的心情作文4
5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班全部參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的'勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看見爸爸 和 老師們為我加油，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節奏，時快時慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……5月7日 晚，我們全部參賽的小朋友都懷著激動的心情等待著謝老師宣布比賽結果。“許夢云、張家偉，”隨著一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
我的心情作文5
一個學期的時光過去了,寒假閃電一般地飛來了!
休業式的.晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著,東西都收拾好了,只等休業式完了,可以回家了!這個寒假可在過年之中,又可以收紅包,長一歲了!
休業式終于來了,當老師宣布五年級三好學生名單,我心中的大石頭吊了起來,沒有我的名字,我沮喪極了!
三好學生,十大校園之星,到底選哪個?只能選一個,不能兩者都得,我選擇了十大校園之星!
等呀等,熬呀熬,終于報十大校園之星的名單了,我準備上臺了!
“五年級,徐成昊!”老師用洪亮的聲音喊到.
我的心沸騰了,我發”瘋”一樣跑上臺,老師遞給我了一本榮譽證書,打開一看,我激動極了,上面寫著: 十大校園之星徐成昊!
我下了臺,同學們都用一種羨慕的眼光看著我,我別提有多神氣了!
在這里,我要感謝老師、同學，給了我當十大校園之星的機會，謝謝大家！
我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的心情作文6
每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解著人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發著世界里最閃爍的陰霾，醞釀未來。
我小學的時候，養了兩只可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那么的開心！可是當它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風云變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。
但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎么忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說過:“面對光明，陰影就在我們身后。”我那風云變色的`世界也要雨后天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終于轉變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。
我的身體就像是天空，包含著所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏云，心情是起伏不定的，要脫離烏云，就需要那快樂晨曦的照耀。
當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這里，走向那光明的快樂。
我的心情作文7
放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師布置的很多作業，我的心情溫度從100度下降到了70度。
在寒假里的第二天下午，媽媽說明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不著：明天要去海洋世界玩了……
第二天早上，我早早地起了床，穿好衣褲，下了床叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起床了，起來去寧波那里！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又說：“媽媽，起床了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，說：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了。”說完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。
到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的.手機響了起來，媽媽拿出手機一看，說：“是你爸爸打來的。”“喂！”媽媽接了手機和爸爸說了起來，過了一會兒，媽媽把手機放回口袋里，我想應該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽說：“兒子，爸爸現在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情溫度從0度上升到了10度。
“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……
我的心情作文8
泰戈爾曾說過：“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，在這一路上，花自然會開放。
離別，擱淺了一段又一段的思念，站立于冬天的邊緣，附身撿拾散落在冬天的記憶，那記憶中飄零的點點憂傷，也許是這蒼白冬天里的最美的點綴，左手季節深深地倒影，右手悄然逝去的流年，卻來不及緊緊的擁抱，說一句愛你，時光流溢的歲月如此匆匆，攥在手心里的流年，像是緊緊握在手中的沙子，越是緊緊的握住，越是流的`太快……
走失在光漩渦那些執著的堅持，散落在天涯海角的那些曾經的路人……匆匆那年，天真犯傻的年代，懵懂的我們，稚嫩的心靈，卻沉迷于不安分的青春年華，我們有的是活力，要的是年輕，年輕就是不一樣，一起讓青春飛揚，我們的舞臺大聲唱，我們做自己的榜樣，這樣的節奏，誰都無可奈何。
如果是時光可以倒退，一切也就不再珍貴……記憶猶新的那些年點綴了最美的昨天。流失的美好故事總得用悲傷的淚水作陪襯才顯得魅力無限，那些年，我們滿身的驕傲和灑脫，即使淚水劃了臉，也不曾說痛徹心扉，也許悲傷的背影對其孤傲的轉身，原本就是錯誤的相遇，流年似水，太過匆匆，有些故事還未來得及真正的開始，就被寫成了昨天，那些沉淀的安靜的燦爛的無疑是我們全部的陽光！
沒有陽光的照射，沒有黑暗的蔓延，青春就是手牽手坐上了永不回頭的火車，在某個站牌不會為此停留太久，終究要說再見，期待前方的幸福列車……
我的心情作文9
風遙控云，云遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？
上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順著一排排鉛字，流到了我的心里。我的心里好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鉆進自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閱讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書里常常與它相遇。我沉重地翻著一頁頁書，眉毛好像也在為主人公發愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現在我面前。哦，原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”書里的`辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發。“林教頭風火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍著桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘著氣。書籍這只遙控器，在我不經意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控著我的心情。
我的心情作文10
生活中，我會為實現了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發覺了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學的.時候，老師表揚了成績優異的學生，并批評了成績差的學生，我看著和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面傳來媽媽的音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
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